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1、少先队工作范文之辅导员工作总结 本学期我接着担任二(2)班的辅导员，我依照学校总辅导员的工作要求结合本人中队的特点开展好工作,以培养行为标准教育为打破口，结合互助教育、读书活动、中队凝聚力开展一系列的活动。 一、以典范的力量感染队员。 辅导员本身的素养对创设良好的班集体，全面提高队员素养，具有举足轻重的作用。要标准队员的行为,首先要标准本人的行为;提高队员的素养,首先要提高本身的素养。在教育工作中,能真正做到为人师表,领先垂范。要求队员做到的，本人带头做到；要求队员讲文明礼貌，本人首先做到尊重每一位队员人格;教育他们热爱中队，搞好团结；在学习上,要求队员书写认真工整,并加以催促。我时刻留意本人
2、的一言一行，努力成为队员学习的典范,成为队员愿和我掏心窝的好朋友。 二、注重与家长的联络,双向管好小孩。 小孩的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员,也离不开家长。为了更好地全面理解队员情况，我通过家访、家校联络、家长会等方式与家长建立联络,通过交流更能理解队员，从而做好队员的思想工作。结合平时发觉的咨询题在家长会上,对家长提出一定的要求,并介绍一些教育小孩的方法、经历。比方如何检查队员的作业，发觉错误不要直截了当指出,而要引导小孩本人检查出来，必要时能够缩小范围，如此能够养成小孩本人检查的适应。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着小孩,而要让他们进展一些必要的锻炼。由于一个小孩缺少了因有
3、的生存才能和应急才能这将妨碍到小孩的今后。由于我们如今的队员在这方面的才能在逐步的退化。这一学期，我们组织了一次家长会,在会上给家长介绍队员在学校的表现，争取双向治理队员，从而到达更好的效果。三、注重队员的专长，让更多的队员体验成功。 在每月一次的小家务中展出队员的优秀作品，有绘画作品、手工作品、心愿卡、硬笔书写、优秀日记,鼓舞全班队员向他们学习。尽管这些队员并不是各方面都拔尖的“三好队员”,有的成绩并不出色，有的并不是班干部，但是他们在这些方面的表现确是出色，有进步。通过这种途径让他们也有了本人的用武之地，给他们的内心给予了极大的鼓舞,从而也加强了学好其他功课的决心。通过各种各样的活动，我看
4、到了队员自决心普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求杰出,中差生加强决心的良好势头。四、注重班队活动的开展，丰富队员的生活。 班会活动课的开展，既可丰富队员的生活，又可锻炼队员的才能。结合校安排内容由班干部在我的协助下操作。所以也鼓舞其他队员积极参与，锻炼本身的才能。本学期开展的活动内容丰富,有 “我爱妈妈”主题班会、 “小小童话故事” 主题班会、“我有一双勤劳的手” 主题班会、“与文明同行”主题班会等活动让队员在自娱自乐中得到触动和教育。还开展一些评比活动,让队员们互相进展评比，并进展集体投票，有什么意见能够直截了当提出,被提的同学要谦虚接受，发扬优点，克服缺点。在如此一次次的评比中我们队员的素养有了非常大的提高。 尽管辅导员的工作多么的烦琐,我都将尽量投入更多的时间和精力用于中队的学习和治理工作中去,为了小孩，我将乐此不疲。
