四川省阿坝藏族羌族自治州《幼儿教育学心理学》教师教育

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1、四川省阿坝藏族羌族自治州幼儿教育学心理学教师教育(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1. 布鲁纳提出的教学方法是()。A、程序教学B、暗示法C、发现法D、掌握学习法【参考答案】C2. 关于师生关系,“教师中心论”的代表人物是()。A、卢梭B、杜威C、赫尔巴特D、布鲁纳【参考答案】C3. 在学习中,学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。A、复述策略B、组合策略C、精加工策略D、元认知策略【参考答案】A4. 大班教学最普遍的教学方法是()。A、演示法B、练习法C、讲授法D、谈话法【参考答案】C5. A、一年级B、二年级C、三年级

2、D、四年级【参考答案】D6. 使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识【参考答案】D7. 对正常发育的学生来说,遗传素质对他的身心发展()。A、不起决定作用B、起导向作用C、起决定作用D、起一般作用【参考答案】A8. 科学教育心理学的诞生是在()。A、1903 年B、1913 年C、1924 年D、1934 年【参考答案】A9. 从课程理论的角度来看,()更多地运用了横向组织理论。A、学科课程B、分科课程C、选修课程D、综合课程【参考答案】D10. “举一反三”和“触类旁通”说的是()。A、创造性B、学习迁移C、学习策略D、学会学习【参考答案

3、】B11. 构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素是()。12. 儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能做一定的概括,思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【参考答案】D13. 德育的功能不包括()。A、培养学生的品德,制约他们的发展方向B、决定学校教育的性质C、发展学生的体力,增强他们的体质D、影响社会的稳定与发展【参考答案】C14. 下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是()。A、教育即生活B、学校即社会C、做

4、中学D、生活即教育【参考答案】D15. 小华做事时能遵守规则,同时具有同情心、怜悯心,这说明他的道德发展到皮亚杰道德发展理论的()。A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段【参考答案】D17. 自我意识包括三种成分:自我认识、自我体验和()。A、自我了解B、自我实现C、自我行动D、自我控制【参考答案】D18. 形式运算阶段的儿童,其思维特征是()。A、单维思维 B、多维思维C、思维的木可逆性D、以命题形式进行【参考答案】D19. 把课程计划付诸实践的过程,属于()。A、课程目标B、斯宾塞C、赫尔巴特D、杜威【参考答案】B20. 难题提供了试题的()信息。A、错误率B、通过率C、平

5、均通过率D、平均错误率【参考答案】C21. 教育改革的核心是()。A、内容改革B、方法改革C、课程改革D、途径改革【参考答案】C22. 提出问题的解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是()。A、纽厄尔B、杜威C、格拉斯D、巴甫洛夫【参考答案】B23. 相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言,学校教育对学生的成长起着()作用。A、一般B、支撑C、辅助D、主导【参考答案】D24. 课程具体包括()。A、课程计划B、教材C、教学大纲D、课程计划、教学大纲、教材【参考答案】D25. 教学管理的核心是()。A、教学思想管理B、常规管理C、教学质量管理D、教学管理中计算机的应用【

6、参考答案】C26. 世界上最早的智力量表是(),最初由法国人比纳和西蒙于1905 年编制。A、比一西蒙量表B、斯坦福一比量表C、比推孟量表D、韦克斯勒量表【参考答案】A27. ()是学生学习的内部动力。A、学习期望B、学习兴趣C、学习压力D、学习动机【参考答案】A28. 教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作()。A、民主主义与教育B、大教学论C、普通教育学D、教育漫画【参考答案】B29. 在班级管理中,班主任是班级的()。30. 侵犯未成年人隐私,构成违反治安管理行为的,由()依法给予行政处罚。A、当地人民政府B、公安机关C、司法机关D、未成年人保护机构【参考答案】B31. 提倡“从做中学”

7、的学习方法的教育家是()。32. 教育心理学初创时期的时间大致为()。A、19 世纪20 年代以前B、19 世纪80 年代C、20 世纪20 年代以前D、20 世纪80 年代【参考答案】C33. 德育所追求的最高境界是()。A、德育的社会功能B、个体发展功能C、个体享用功能D、政治功能【参考答案】C34. 师生关系中最基本的一种关系是()。A、工作关系B、心理关系C、道德关系D、个人关系【参考答案】A35. 以下属于元认知计划策略的是()。A、设置学习目标B、对材料进行自我提问C、测验先做简单题目D、考试时监视自己的速度和时间【参考答案】A36. 现代教育的()是指:一方面,科学教育是现代教育

8、的基本内容和最重要的方面,另一方面,现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导,摆脱经验的束缚。37. 古希腊提出“助产术”的著名思想家是()。A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、昆体良【参考答案】C38. 根据操作对象的不同可将操作技能分为()。A、细微型与粗放型操作技能B、连续型与断续型操作技能C、闭合性与开放性操作技能D、徒手型与器械型操作技能【参考答案】D39. 当前,流生问题与()问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。A、片面追求升学率B、乱收费C、唯学历教育D、辍学【参考答案】A40. 教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。A、学生只有机械记忆的能力B、教

9、师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约【参考答案】C41. 提出认知发现学习论的心理学家是()。42. 教学目标是预期学生通过教学活动获得的()。A、思维品质B、学习内容C、学习结果D、知识技能【参考答案】C43. 想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等,这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看属于()。A、组织策略B、复述策略C、计划策略D、精细加工策略【参考答案】D44. ()是教师备课和上课的主要依据。A、教科书B、教学大纲C、教具D、有关的参考书【参考答案】A45. 义务教育具有()的特征。A、强制性、普遍性、

10、基础性B、强制性、普遍性、科学性C、强制性、普遍性、免费性D、强制性、科学性、免费性【参考答案】C46. 心理定势对解决问题具有()。A、积极作用B、消极作用C、无作用D、既有积极也有消极作用【参考答案】D47. 展示学校的办学宗旨和特色的课程是()。A、地方课程B、校本课程C、国家课程D、学科课程【参考答案】B48. 学生学习直角三角形,这种学习属于()。A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习【参考答案】C49. 将学习内容分成小的单元,学生每次学习一个小的单元并参加单元考试,直到学生以80%100%的掌握水平通过考试为止,然后才能进入下一个单元的学习,这种学习方法是()。50.

11、教学活动的中心环节是()。A、上课B、备课C、学业成绩的检查与评定D、作业的布置 【参考答案】A二、多选题51. 美国民主主义的教育目的包括()。A、自我实现的目标 B、人际关系的目标 C、经济效率的目标 D、公民责任的目标 E、共产主义的目标 【参考答案】ABCD52. 心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。下列属于学生心理发展基本特征的是()。53. 以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是()。A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异

12、【参考答案】BCDE54. 教师的学科专业素养包括()。A、具有先进的教育理念B、精通所教学科的基础性知识和技能C、了解与该学科相关的知识D、了解学科发展脉络E、了解该学科领域的思维方式和方法论【参考答案】BCDE55. 当代教育呈现出终身化的趋势,包括下列哪些因素()。A、工业社会向知识社会的转变B、人口结构的改变C、经济的发展和竞争D、科技的进步E、文化生活的变迁【参考答案】ABCDE56. 下列直观方式中,属于模象直观的是()。A、图片B、演示实验C、图表D、模型E、教学电影【参考答案】ACDE57. 下列情境中代表内部动机的情境是()。A、王老师对张华的数学测验成绩表示满意B、学生把当

13、前的学习和国家的利益联系在一起C、老师表扬爱劳动的学生D、王佳每天独自听音乐E、张华喜欢数学,每天都要学两个小时的数学【参考答案】DE58. 对学生的研究通常包括()。59. 任何知识结构都可以用()表象形式来呈现。A、数字B、动作C、图像D、符号E、字母【参考答案】BCD60. 陈述性记忆处理陈述性知识,如()。A、字词B、人名C、时间D、观念E、怎样骑车【参考答案】ABCD61. 学校文化的特征表现在:()。A、是一种组织文化B、是一种整合性较强的文化C、以传递文化传统为己任D、是具有互补性E、具有非正式性【参考答案】ABC62. 教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下几方面

14、加以把握()。A、教育目标要反映社会的发展B、在成熟的基础上引导发展C、教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性D、在整体发展的基础上促进个性发展E、建立和谐民主的师生关系【参考答案】ABCD63. 下列哪些现象属于个体身心发展的互补性()。A、盲人一般听觉灵敏B、早慧的儿童常常晚年平常C、失去双手的人可以用口来写字D、数学成绩好的儿童语文成绩却很差E、坚强的意志能帮助人战胜肢体残缺【参考答案】ACE64. 下列属于问题解决的是()。A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造E、学生考试【参考答案】DE66. 下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?()A、夸美纽斯B、培根C、斯宾塞D、赞可夫E、赫

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