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1、幼儿园2020年秋季开学疫情防控应急处理预案一、成立领导小组在x教育局的统一领导下，成立xx幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组，统一指挥、协调新型冠状病毒感染的肺炎防控工作。组长:xx(园长)副组长:xx（副园长）成员xx(保健主任)、xx(保安)各班班长、xx(食堂班长)二、职责:1、组长:为防控工作第一责任人， 全面负责幼儿园疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。负责防治工作的组织协调、沟通联络;监督全园教职工防控新型冠状病毒，制定和完善疫情防控工作方案、制度与预案，对应急预案进行培训、演练。做好防疫物资配备。2、副组长负责防治工作的组织协调、沟通联络;负责积极协
2、调组长做好全面防控疫情工作，以及协调幼儿园、家长、社会沟通工作。密切关注幼儿及其家庭状况，做到信息沟通到位，及时汇报情況。3、保健人员负责落实督查全园新型冠状病毒性肺炎防控工作及信息上报、登记统计工作;指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内及食堂的开窗通风、卫生消毒工作，指导教职工了解新型冠状病毒消毒隔离要求。新疫情防控知识宜传、培训。防疫物资保管。4、各班班长及教师做好幼儿每日健康状况统计，做到“日报告”“与零报告”。开学后负责幼儿晨检和午检及全日观察工作。做好缺勤幼儿的追踪及因病缺勤幼儿的监测工作，并详细记录在册。发现疑似病例和本班幼儿出现新型冠状病毒疫情时，及时上报保健医生，同时班5、
3、xx负责抓好食堂的卫生消毒、食品安全工作。严防食物中毒事件发生。6、xx:掌握疫情防护要点，做好自身防护。执行幼儿园安全管理要求，做好安保工作。三、病例定义（一）疑似病例结合下述流行病学史和临床表现综合分析：1、流行病学史（1）发病前 14 天内有武汉地区或其他有本地病例持续传播地区的旅行史或居住史；（2）发病前 14 天内曾接触过来自武汉区或其他有本地病例持续传播地区的发热或有呼吸道症状的患者；（3）有聚集性发病或与新型冠状病毒感染者有流行病学关联。2、临床表现（1）发热；（2）具有以发热、乏力、干咳，早期呈现多发小斑片影及间质改变，以肺外带明显，进而发展为双肺多发磨玻璃影、浸润影，严重者可
4、出现肺实变，胸腔积液少等肺炎影像学特征；（3）发病早期白细胞总数正常或降低，或淋巴细胞计数减少。有流行病学史中的任何一条，符合临床表现中任意 2 条。（二）确诊病例疑似病例，具备以下病原学证据之一者（由医疗卫生系统确认）;1、呼吸道标本或血液标本实时荧光 RT-PCR 检测新型冠状病毒核酸阳性；2、呼吸道标本或血液标本病毒基因测序，与已知的新型冠状病毒高度同源。四、信息报送与信息发布（一）信息报告时限及程序出现疑似病例、确诊病例或其他相关可疑线索时，在1小时内以最快的通讯方式向区卫生、教育行政部门报告发生或者可能发生疫情的单位名称、地址、时间、人数等有关内容。（二）报告内容报告内容：事件发生时
5、间、发生地点、患病人员症状、可能涉及人数、事件经过、可能的原因；患病人员治疗与病情变化情况、事件控制情况、造成事件的原因、已经或准备采取的整改措施。五、应急处置措施开学后，幼儿应先在家中测量体温，体温正常者（37）到校上课，体温异常者居家观察；幼儿到园后，仍需开展晨检和午检，一旦出现体温37.3伴有咳嗽等急性呼吸道感染症状，且有疫区接触史或旅行史者，可先视为新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例。一旦出现新型冠状病毒感染肺炎疑似或确诊病例，领导必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施:1、及时隔离有症状的幼儿（教职工），通知区疾控中心安排有症状人员入院检查、治疗，同时做好疫情信息的收集、报告、配合区疾控中
6、心做好流行病学调查；2、完成对疑似或确诊患病人群所在场所进行彻底消毒；对病人接触过的人员，包括同学、老师进行随访，并配合区政府或卫生部门采取必要的隔离观察措施；并落实好其他各项防控措施；3、暂停组织室内场所的大型集体活动,及其他可能造成疫情扩散的活动；4、与患病幼儿（特别是病情严重者）家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪；有人员死亡的，应做好死亡人员家属的接待与安抚工作，同时还应在卫生部门及教育行政部门的指导下，及时介入心理危机干预工作，对相关人群进行心理干预。5、按照区政府和卫生行政部门要求，认真落实其他紧急应对措施；6、在幼儿园适当的范围内通报疫情的基本情况以及采取的措施
7、，稳定师幼员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育，提高师幼员工的预防与自我保护意识。7、对幼儿园不能解决的问题及时报告区教育局和区政府以及卫生行政部门，并请求支持和帮助；六、应急保障（一）组织机构及信息保障成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急防控小组，小组成员按职责落实各项工作；要建立健全相关疫情的信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，完善信息传输渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方便快捷，确保信息报送渠道的安全畅通。（二）物资保障建立处置新型冠状病毒疫情的设施设备（如传染病隔离场所、防护口罩等）、消毒药品及洗消用品储备，为妥善处置突发疫情提供物资保障。（三）人员保障加强卫生队伍建
8、设，及时开展新型冠状病毒疫情防控的专业知识培训，提高学校卫生工作人员的应急技能，和快速反应能力，为应急预案的启动提供人员保障。（四）措施落实园领导要加强对各项防控措施落实情况的督导检查，应急预案的制定、业务培训、晨午检监测、病因追踪及报告等做为督查重点，以确保各项防控措施落实到位。2020年秋季开学幼儿园疫情防控工作方案为切实贯彻总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，坚决贯彻落实党中央国务院决策部署和省、市工作要求，全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据XX市教育系统各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南的通知精神，结合学校的实际，制定本方案。一、开学前
9、准备工作(一)完善工作预案1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。2、成立XX学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长，副校长为副组长，德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下：领导组 组长：XXX 副组长：XXX XXX XX 组员：XXX XXX XXX XXX XX 办公室: XXX兼办公室主任具体负责
10、防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与x医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时
11、封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政 策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观
12、室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。(二)建立信息台账1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。(三)做好教学安排1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整2020年
13、秋季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过微信、电话、QQ、空中课堂等多种形式提供线上服务，对学 生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好居家学习和生活。2、根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展师生心理健康教育。(四)开展爱国卫生运动1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全面开展爱国卫生运动，全方位改善高校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师
14、生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。要对电梯间等封闭常用空间和部位，不间断开展消毒工作。2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。3、做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提 倡自带餐具，分段错峰采取打包方式自行带走，不在食堂集中就餐。进
15、入食堂人员要带好口罩，进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修，开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。二、开学后具体工作(一)严格执行各项预案1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。2、落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间安排在留观室进行隔离，由倪文萌副校长立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。3、严格落实疫情防控“随
16、时报、日报告、零报告”制度，按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。(二)及时补充物资储备确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。(三)建立家校联动机制持续通过QQ或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。(四)加强教育教学秩序管理1、全面了解假期学生学习状况，合理调整教学计划、教学内容安排，可采取线
