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1、沭阳银河学校201112学年度第一学期第一次分时段作业初二物理（考试时间：100分钟 分值：100分钟）一、选择题：（请将正确答案的序号填写在答题卡上每题3分，共45分)1、下列关于声音的说法中正确的是:（ ）A.声音是由物体振动产生的 B. “震耳欲聋”主要是指声音的音调高。 C.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 D. 声音在真空中不受阻力，传播最快图12、二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前， 演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的 （ ）A响度 B音调 C音色 D振幅3、如图1所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开这个实验是用来探究
2、（ ）A声音能否在真空中传播 B声音产生的原因 C音调是否与频率有关 D声音传播是否需要时间4、关于声现象下列说法不正确的是 （ ）A真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 B发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量C课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播D声音在不同介质中传播速度相同5、下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是 （ ）A关闭房间的门窗B会场内把手机调到无声状态C高速公路旁的房屋装隔音窗D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩图26、如图2所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害
3、。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的 （ ）A噪声的产生 B噪声的传播C噪声的接收 D以上三种均是用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况图37、为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图3所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是 （ ）8、关于声现象，下列说法中正确的是 （ ）A将水泥路面改成有许多空隙的“海绵”沥青路面可以减弱噪声B声音在空气中的传播速度最大C物体振动得越快，发出的音调就越低D宇航员在月球上可以直接对话9、魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火。当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动。这一现
4、象说明 （ ）A.魔术师有一种神奇的力量B.鼓面振动发声，声波能传递能量C.听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波D.鼓面振动产生了次声波10、人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为这两种乐器的 （ ） A响度不同 B振幅不同 C音调不同 D音色不同11、如图4所示的四种情形中，利用了超声波的是 （ ）图412、湖北省随州市出土了一套战国时铸造的编钟。这套编钟的制作材料一样，每个编钟的厚薄和质量有差异，乐师敲击这套编钟便可演奏出独具特色的美妙音乐。这些编钟在发声时主要不同的是 （ ）A音色 B音调 C响度 D无法判断13、“未见其人，先闻其声”，就能判断来的熟人是谁，主要是依据讲话人的 （ ）
5、A.振幅 B.音调 C.响度 D.音色14、近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图5所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是 （ ）图515、有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是 （ ）A、电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B、超声波不是由物体振动产生的C、超声波的音调很低所以人听不到 D、超声波能传递能量二、填空题（每空1分，共25分）16、甲同学的耳朵贴在足够长的自来水管(管中有水)的一端，乙同学在管的另一端敲打一下这根管子，在水管足够长的情况
6、下，甲同学能听到 次响声。17、通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是2020000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为 。请你列举一个人们利用这种声波的实例： 。18、男女生合唱时，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，则 的响度大， 的音调高。19、小明正在收听沭阳广播电台的每周一歌，这歌声对正在专心做作业的小良来说是 (填“乐音”或“噪声”)。小明的眼镜脏了，拿到眼镜店用超声波进行清洗，说明超声波具有 。20、将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然
7、用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于发声频率 20 Hz（填大于或小于或等于）。21、宿迁市第三届全运会开幕式上声势浩大的“鼓韵-鼓舞宿迁”精彩绝伦，鼓声是由于鼓面 产生的，然后通过 传播到现场观众耳朵的。22、沭阳县主要道口设有噪声监测设备. 某时刻该设备的显示屏上显示49.20的数字，这个数字的单位是 . 此监控设备 （填“能”或“不能”）减少噪音。当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将_（选填增大或减小）。23、减少噪声主要在消声、吸声和隔声三个方面采取措施生活中常见：在录音室的墙面上贴泡沫材料；给汽车的排气管加装消音管；在道路两旁加装玻璃墙上述例子对应减少噪声的措施分
8、别是： ； ； 24、“不敢高声语，恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的_ (填“音调”、“响度”或“音色”)大。月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音，因为_不能传声。25、在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面，我们看到纸屑在桌面上“跳舞”，同时能听到敲桌子发出的声音。这说明发声的物体在 ； 纸屑“跳舞”说明声音能传递 。 26、渔民可以利用电子发声器把鱼儿吸引到网里面来，表明水能够_ _。27、2011年3月11日日本发生里氏9.0级强烈地震引发了海啸，给人们造成了几十年不遇的特大灾害。海啸时产生的 （选填“超声波”、“次声波”或“可听声”）对建筑物、人的平衡器官功能的破坏性很大，使人产生恶心、晕
9、眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命。由于它的破坏性大，并且它的频率低于 Hz，人耳却无法直接听到，所以要尽量远离源头地。 监测与控制 波有助于减少它的危害，并可以用来预报地震、台风。三、探究题（每空2分，共30分）28、初二（1）班的小雄同学学习了声现象后做了以下几个实验甲放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小乙使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花丙吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音 丁在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线请你通过实验现象分析以上四个实验，甲实验说明： 。乙实验
10、说明： 。丙实验说明： 。丁实验说明： 。图7a（铜）b（铜）d（铜）c（尼龙）29、请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题如图6所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。图6（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明 。（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些。这一实验表明： 。（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 。（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图
11、7中已标出（其中琴弦的的直径关系：acdb)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦 （选填符号a、b、c 或d）。若选择琴弦a和b，则是为了研究 。若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题？ 。两位同学还可以选择琴弦 （选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”。30、如图8所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题： (1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现 。 (2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现 。 图8(3)此实验说明了 。 第 4 页 共 4 页
