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1、部编版五年级语文上册期中知识点复习及答案完整班级：_ 姓名：_ 词语补充1. 积累运用补全词语，并选词填空。应接不（_） 难以（_）信 无（_）无束 众星（_）月理直气（_） 一知半（_） （_）然无味 （_）中不足1.织女喜欢和牛郎一起在人间过着_的生活。2.坐在小艇上，两岸的景色飞快地闪过，真让人_。2. 根据积累补充下列词语，再任选两个写一段话。大（_）身手 别出心（_） 不容争（_） 络（_）不绝安然无（_） （_）断丝连 颇（_）盛名 浮想联（_）如醉如（_） 不求（_）解 不言而（_） （_）盆大雨_3. 把下面的词语补充完整。（_）（_）之心 生意（_）（_） （_）（_）不舍（
2、_）（_）棋布 （_）（_）自得 （_）（_）不绝（_）（_）有力 心灵（_）（_）4. 把下列词语补充完整。（_）中不（_） 千（_）万（_） 自（_）自（_）（_）情（_）意 同心（_）（_） 难以（_）（_）5. 补充词语，再完成练习。（_）（_）有味 （_）（_）半解 兴亡（_）（_）（_）（_）无味 不能（_）（_） （_）（_）联翩1.幽蓝幽蓝的夜空，几颗星星眨着眼睛，令人_。2.姐姐捧着荒野的呼唤读得_，而我却感觉它_，从来都不去读。这也许就是每个人的兴趣不同吧！拼音集训6. 看拼音，写词语。ru xu sn sh dun lin nin ln j ju jun lin mu h
3、u t sh sh xn zhn xn 7. 看拼音写词语： sh y bi h xin y dn go fng wn xn q ln du png hng xi tio ch do 8. 读拼音，写词语。d chn xin j xi tio yn nu qn l png hng ch do ho d f chng li bo 9. 读拼音，写词语。bo ko xn tng zh xi jio xn b y pi ji q d sh ji zh sh zhn bin 10. 拼一拼，写一写。f chu xi jio gu l po ch ji zhng n y z sn yu yn kng k
4、ung y h 正确读音选一选11. 用横线画出下列加点字的正确读音。红晕（yn yn) 着（zhu zho）实 凛（ln lng）冽 铺（p p）满 眩晕（yn yn）着（zhu zho）急 窠（k cho）臼 床铺（p p）12. 给划线的字选择正确的读音。汤圆（tun yun ） 蹲下（dn tun） 疯狂（ hung kung ） 警戒（ji xi） 瘦小（ shu shu ） 洗澡（co zo）山寨（ zi zhi ） 撒下（ s sh） 监视（ jin qin）13. 给带点的字选择正确的读音，用“”标出。龟裂（jn gu） 美差（chi ch） 间隔（jin jin） 勉强（qi
5、ng qing）待会（di di） 便宜（bin pin） 剥削（xio xu）水浒传（chun zhun）14. 给加点的字选择正确的读音。1.我每忆及少年时代,就禁(jnjn)不住涌起愉悦之情。2.我读得很快,大有囫(hw)囵吞枣的味道。3.对于那部述说“官迫民反”的水浒(hx)传尤其欣赏。4.读万卷书便是我唯一的消遣(yqin)。15. 给加点字选择正确的读音，打“”。酵母（jio xio） 馈赠（gu ku） 烦琐（shu su）磁石（ch c） 教诲（hu hu） 寝室（qn qng）句子对对碰16. 按要求改写句子1.周瑜只能自叹不如。（改为双重否定句）_2.山上池里的水非常平静，
6、非常碧绿。（改写成比喻句）_3.如果说历史是一本好书，时间就是优美的文字。（仿写）_4.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句）_17. 按要求写句子。1抬头看着天空，星儿似乎仿佛就比平日少了许多。（修改病句）_2夜晚，也有萤火虫在飞行。（把句子写具体）_3树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。（按要求仿写句子）_变得热闹了，到处_，到处_。4大榕树不是“鸟的天堂”吗？（改为陈述句）_18. 按要求完成句子练习。1.童年的生活给我们留下了许多美好的回忆。（缩句）_2.一颗颗水珠在荷叶上滚动，_。（写比喻句）3.爸爸大声地对儿子说：“以后不许你再问我。”（改成间接引语句）_4.
7、我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。（修改病句）_19. 按要求写句子。1学校图书馆那卡富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句，缩到最简）_2父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员。（改为直述句）_3如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）_4松鼠这篇课文的作者是法国的布封写的。（修改病句）_20. 按要求写句子。1牛郎织女是我国古代四大民间传说。（修改病句）_2海力布对乡亲们说：“我说的话千真万确，请你们相信我。”（改为转述句）_3不耕耘，不会有收获。（改成反问句）_课内阅读21. 阅读短文，回答问题。威尼斯的小艇威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的
8、交通工具，等于大街上的汽车。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈
9、笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1文章围绕小艇是威尼斯“主要的交通工具”，写了独特的外形特点、_、_三方面内容。2读文章第自然段，用自己的话说说小艇的特点。_3第自然段，采用了静态描写表现出了古城威尼斯夜晚的宁静之美，这样写的好处是（ ）A与白天的动态描写相对应，进一步体现出小艇给威尼斯带来的情趣B突出威尼斯是一座古老
