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1、幼儿园教师培训制度模板1、教职工要积极参加各类培训，不断提高自身素质。积极鼓励教职工利用业余时间进修，对业余进修或自修（本专业）成绩合格及获有关证书者，幼儿园可负担部分费用。2、园内要提倡互帮互学，开展结对子活动，有丰富经验的教职工，要带好徒弟，传授经验。3、坚持走出去，请进来的方针，每学期邀请专家或同行来讲学、交流，每学期组织一次外出参观学习，并根据不同需要送派教师外出学习、培训。4、坚持业务学习制度，有计划地安排业务学习内容，使全体教职工不断获取新的教育信息，了解幼教发展动态，投入教学改革。5、定期举办各种技能技巧学习、考核、评比活动。6、有计划选派教职工参加各种形式的进修学习或业务培训。
2、学习、进修优秀者，可优先享受外出学习、参观、进修的待遇。幼儿园教师培训制度模板（二）为了不断提高教师的整体素质，加强教师队伍的整体水平，特制订本制度：一、教师要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一领域的突出特长。鼓励教师利用业余时间进修，对业余进修或自修（本专业）成绩合格及获得有关证书者，幼儿园可负担部分费用。二、提倡互帮、互学，有丰富经验的教师要带徒弟，传授经验。定期举办各种培训班，如英语、声乐、舞蹈、美工等，并进行考核评比。三、坚持走出去、请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学，交流。每学期组织一次全员性的参观，并根据不同需要，送派教师到各地学习。学习结束每人要写_字的学习心得，并对
3、全园教师进行二次培训或做_节观摩课展示。四、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体教师不断获取新的信息，了解幼教发展动态。五、每两年举行一次“教坛新秀”、“骨干教师”的评比。有计划的组织和选派教师参加各种形式的园内学习、外出学习、参观及培训。幼儿园教职工培训制度一、教职工要积极进行自我培训、自我提高,形成在某一方面的突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。二、提倡互帮、互学,有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。三、坚持走出去和请进来的方针,每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。每学期组织一次外出参观学习活动。并根据需
4、要有计划的派送教师外出学习。四、坚持业务学习制度,有计划的安排业务学习内容,使全体教职工不断获得新的信息,了解幼教发展动态。五、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛,表扬先进,推广经验。幼儿园教师培训制度模板（三）为进一步提高教师业务水平，提高教师素质，强化教师队伍建设，特制定本计划。根据教师工作的特点和我园教师的实际，结合市区统一安排，教师培训及素质提高将采取多种形式和方法，做到理论与实际相结合，以老带新，以点带面，满足教师业务提高的要求，使教师培训工作落到实处。培训内容：一、教师计算机培训。要求_%以上的教师达到高级操作水平。二、外语水平达标培训。要求教师达到区里的统一要求。三、对幼儿园纲要的
5、学习辅导。四、相关的理论学习与实践能力的提高。具体措施：一、参加区里组织的统一培训，使我园教师的计算机操作水平能够达到要求。二、鼓励教师参加各种培训和进修，使外语水平达到标准。三、每周一次集中学习，重点解决重要的教育教学理论学习。四、组织一次专题讲座，帮助教师树立正确的教育观与儿童观，并与先进教育理念保持一致。上学期将结合幼儿园教育纲要的学习，聘请学前教育专家来我园进行一次专题讲座。下学期将结合纲要的落实聘请相关的专家进行专题讲座。五、组织教学观摩与研讨，在教学实践中促进教师各种能力的提高与发展。今年上学期将结合示范园复检，进行环境创设的检查与评比。下学期将结合课题的研究情况进行与课题相关的教
6、育活动研讨。六、组织教师定期进行交流，达到互相学习、互相促进、共同提高的目的。要求每位教师每周记一篇教学笔记、一篇自学笔记。每学年写一篇专题总结或，每学期进行一次教育交流，每学年进行一次论文交流。七、定期组织教师参加省、市、区相关的培训和考核。_年_月幼儿园教师培训制度模板（四）城台早教教师培训学习制度为了不断提高早教教师的整体素质，加强早教教师的整体水平，特制订本制度：一、早教教师要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一领域的突出特长。二、提倡互帮、互学，利用业余时间有丰富经验的教师学习，接受经验。按时参加举办各种培训班，并进行考核评比。三、坚持走出去、请进来的方针，每学期有一到两次到其他乡镇早教点进行学习交流。学习结束要写学习心得并就好的经验用于自己的工作当中。四、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使早教教师不断获取新的信息，了解幼教发展动态。五、学习幼儿园教育指导纲要、儿童学习与发展指南。定期开展教研活动，进行教学反思、案例分析、经验交流、教法探讨等。城台中心_年_月第1页共1页
