《教育专题：电路故障》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育专题：电路故障（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、电路故障专题训练L1L2S1.如图，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去检查故障。他将导线先并接在灯L1两端时，发现灯L2亮，灯L1两端时，然后并接在灯L2两端时，发现两灯均不亮。由此判断（ ）A灯L1开路 B灯L1短路 C灯L2开路 D灯L2短路2如图，电源电压不变。闭合电键S ，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数不变，则产生这一现象的原因是（ ）AVL1L2SA灯L1短路 B灯L2短路 C灯L1开路 D灯L2开路3同学做电学实验，电路如图所示，开关闭合后，小灯泡发光，两电表均有示数，在实验过程中，突然电灯熄灭、电压表示数增大、电流表示
2、数几乎为零。请判断出现该现象的原因可能是（ ）A. 灯泡被短路B. 开关被断开 C. 灯丝被烧断D. 滑动变阻器被烧断4图所示的电路中电源电压为3V，当闭合S后，发现其中一只灯亮，另一只灯不亮，用电压表分别测得AB间的电压为0V，BC间的电压为3V，造成这种现象的原因是_；如发现L1、L2均不亮，用电压表测得AB间的电压为0V，BC间的电压为3V，造成这种现象的原因是_5如图所示，某同学在闭合开关S后发现电路不能正常工作，已知电路每次只有一个故障。则下列情况中电路故障可能是：（1）电流表示数为0，电压表示数为电源电压，则故障原因为_。（2）电流表、电压表的示数均为0，则故障原因是_。（3）电流
3、表示数正常，电压表示数为0，只有一只灯亮，则故障原因是_6(江苏宿迁)如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是（ ）A.电源正极与a之间断路 B.a、L1、b之间断路C.b、L2、c之间断路 D.c与电源负极之间断路7(黑龙江)小明在做电学实验时，按右下图连接一个电路，电源电压不变，闭合开关后，灯12都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变。产生这一现象的原因是（）A.灯1短路B.灯2短路C.灯1断路D.灯2断路 8(太原)在如图所示的电路中，电源电压恒定，电阻R1 =R2当闭合
4、开关时，若发现两个电流示数相等，且均在正常值范围内，则出现的故障是（ ）A.R1短路 B.R1开路C.R2短路D.R2开路9(05南京市)如图所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光过了一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零如果电路只有一处故障，则故障可能是( )A电灯L1断路 B电灯L2断路C电灯L1短路 D电灯L2短路10学实验中遇到断路时，常常用电压表来检测。某同学连接如图所示的电路，电键闭合后，电灯不亮，安培表无指示。这时用伏特表测得a、B两点间和B、c两点间的电压均为零，而a、D间和B、D间的电压均不为零，这说明()A电源接线柱接触不良。B开关的触片或接
5、线柱接触不良。C安培表接线柱接触不良。D灯泡灯丝断了或灯座接触不良。11、如图为两个灯泡组成的串联电路，电源电压为6伏特.闭合开关S后两灯均不发光，用一只理想电压表测量电路中ab间电压为0；bc间电压为6伏特，则电路中的故障可能为（ ）A. L1短路且L2断路 B.L1和L2均断路 C. L1断路且L2短路 D.只有L2断路12.在图a所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图b所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ ）A4.8V，1.2V B6V，1.2V C1.2V，6V D1.2V，4.8V.13.如图所示，R为定值电阻，电源电压不变，当滑动变阻器R的滑片向右滑动时，电压表V1测的是 的电压,其示数将_；电压表V2测的是 的电压其示数将_；电流表A的示数 _(填变大，不变或变小)14如图所示的电路中，电源电压U=6v不变，灯泡电阻R=10殴不变,滑动变阻哭器的最大阻值为20殴,当开关S闭合时，滑动变阻器的滑片P在最下端时，则电流表的示数为 ，电压表示数为 ;当滑片P在最下端时，则电流表的示数为 ，电压表示数为 。当开关S断开时电流表示数为 ，电压表示数为 。
