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1、中小学学校教师教学常规检查具体要求一教学：（一）备课：1. 项目齐全，不要有空项（若是集体备课，必须有二次备课的内容）。2. 备课内容要详实、实用，符合新课程改革的要求。3. 按照教学进度备课，提倡超周备课。（二）作业：1. 作业布置和批阅要求及时。2. 作业量要适中。语文每周3次，作文两周一次，数学每周4-5次，科、社、 英每周2次。3. 批阅认真。每题都有对错号，避免通篇对号，单一批号。对错误要有纠正。4. 要有温馨批语，对学生进行鼓励和学方法指导。5. 批改记录：要及时对批阅情况进行记录，与作业内容及次数要一致；作业 批改手册填写项目齐全，没有空项；内容要详实，要发现作业中存在的问题，找
2、 准原因，采取有效措施，督促学生进行纠正。（三）单元评价：1. 评价要及时，每学完一个单元（章节、模块）要评价一次，根据发现的问 题进行二次过关。2. 单元双过关材料整理要规范：试卷、成绩统计、试卷分析、二次过关的试 卷、二次过关的成绩统计。每一单元的材料要按照顺序装订在一起。3. 评价要评出实效，达到教学反馈，教学诊断的目的。二. 校本教研：1. 集中学习要有学习记录，内容要与各校上报的校本培训月报表内容一致， 数量每学期为16次。2. 分散学习要有读书笔记，内容要和教学相关，每周不少于400字。3. 教师钢笔字:每位教师要认真练字，字迹工正美观，教师钢笔字每学期一本。4. 听课记录：学校每学期要组织普听课，听课要有讲有评，每学期教师要听 课20节。三. 语文、数学高效读写：1. 高效阅读和高效书写计划。2. 高效书写备课。3. 学生练字和笔记每星期至少2次。4. 活动每学期至少2次。
