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1、带教老师的职责：1、全面关心青年教师在思想、政治、师德修养、职业道德和行为规范等方 面的学习和提高，经常性地通过谈心给予教育和指导，对不当行为要敢于批评、 帮助。2、每学年开始与青年教师共同制定好一年的培养计划，结束写好被带教青 年教师的教育教学工作鉴定意见。3、指导青年教师学习、理解课程标准，掌握备课的一般程序，提高分析和 驾驭教材的能力，做到一节一案，定期检查。4、指导青年教师掌握上课基本环节和方法，帮助青年教师努力提高教学业 务能力。一学期有计划地指导被带教的老师备好三、四节课，听课不少于 10节， 听课后，及时给予评课指点。5、指导青年教师认真批改作业，了解学生学习情况，及时做好补缺、
2、辅导 工作，对作业批改应定期检查或抽查。6、要重视培养青年教师的课堂教育管理能力、处理偶发事件的应变能力及 转变后进生的能力。7、每学期指导青年教师学习12 篇学科教学方面的经验或科研论文，共同 讨论研究，提高教学科研的能力。8、每学年指导青年教师上好校内的师徒结对公开汇报课及其他公开课，为 青年教师的成长搭建舞台。带教工作结束前请上交材料：1、指导教师完成计划、小结。2、被带教教师完成教育教学小结。3、师徒共同完成下表姓名计划听课（节）教学经 验或科 研论文结对公开 汇报课（节）检查作业（次）指导备 课（次）指导命题 试卷 （次）小结指导教师签字：被带教教师签字：被带教青年教师的职责：1 被
3、带教青年应主动和带教老师联系，虚心学习各项业务知识，努力提高自 身的思想政治水平、师德修养、业务能力，认真自觉执行师德行为规范的各项要 求。2 认真学习指导老师的教学方法和经验，在其指导下，认真钻研教材，精心 设计教学过程，教案必须做到一节一案，符合规范要求。3 在指导老师的帮助下，认真上好每一节课，每学年上好一节公开汇报课， 并积极参加各级组织的青年教师教育教学竞赛活动。4 每学期应在指导教师协助下独立完成一份单元测验命题和试卷分析工作。5 重视对本学科教学研究和教学科研论文的学习，结合自身的教学实践，努 力改进教法，提高教学业务能力和教学效果。6 记录好每次带教活动的情况，填写好活动情况反馈表。7 每学期结束，认真写好教育教学小结。带教工作结束前请上交材料：1、指导教师完成计划、小结。2、被带教教师完成教育教学小结。3、师徒共同完成下表姓名计划听课（节）教学经 验或科 研论文结对公开 汇报课（节）检查作业（次）指导备 课（次）指导命题 试卷 （次）小结指导教师签字：被带教教师签字：
