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1、学校传染病突发事件应急预案及措施范本为有效预防、及时控制和消除突发性传染病事故的危害，规范突发性传染病事故的应急处置工作，全面贯彻传染病防治“四早”方针(早发现、早报告、早隔离、早治疗)，最大限度地减少损失，保障全校师生的身体健康和生命安全，维护学校的稳定和正常教学秩序，根据_传染病防治法、_食品卫生法、突发性公共卫生事件应急条例等法律法规，结合我校实际情况，制定本预案。一、工作目标1、加强宣传，普及突发性传染病的防治知识，提高广大师生的自我保护意识。2、完善突发性传染病事故的信息监测报告网络，做到分工明确、职责分明、相互协调，早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及
2、时采取措施，确保突发性传染病不在校园内蔓延。二、突发性传染病事故的界定1、感染性、季节性或暴发性疾病，特别是非典型性肺炎、禽流感、病毒性肝炎、麻疹、流感、流行性腮腺炎、风疹、水痘、感染性腹泻等公共卫生事件。2、在一定时间段传染病发病_人以上的事件。三、_机构学校成立突发性传染病事故应急处置工作领导小组，负责_、指挥全校突发性传染病事故应急处置工作：组长：张严副组长：杜健华成员：胡耀各班主任主要职责：1、在教育局和镇政府的统一领导和部署下，负责全校突发性传染病事故的紧急处置工作，制订全校突发性传染病事故应急预案；2、建立健全紧急应对突发性传染病事故的工作责任制度，落实责任人；3、明确并落实突发性
3、传染病事故的信息报告人；4、具体实施对突发性传染病事故的紧急应对与处置工作，配合_部门对事件原因进行调查；5、及时向县疾控中心、教育局等有关部门报告学校突发性传染病事故的进展与处置情况。四、防治措施1、根据_传染病防治法、_食品卫生法、突发公共卫生事件应急条例等法律法规，制订_应急预案。2、结合季节性、突发性传染病特点，通过晨会、黑板报、宣传橱窗以及学校网站等宣传途径，大力宣传、普及防治突发性传染病的相关知识，提高师生公共卫生意识和防治突发性传染病的能力。3、广泛深入地开展突发性传染病事故的宣传教育活动，利用春季传染病防治知识讲座、健康课，普及_防治知识，提高师生的科学防病能力。4、落实晨检制
4、度和汇报制度，及时掌握师生身体状况。一旦发现突发性传染病事故的早期表现，应及时督促其到医院就诊，做到早隔离、早治疗、早汇报。5、开展校园环境整治和爱国主义卫生运动，加强基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。6、学校食堂必须向当地卫生行政部门申领卫生许可证。食堂工作人员必须持有效健康证、上岗证，并注意个人卫生，确保学生饮食安全。7、责任落实到人，建立定期检查与不定期抽查制度。8、督促和_师生加强体育锻炼，养成良好生活习惯，增强体质。9、及时向县疾控中心、教育局等有关部门汇报学校突发性传染病事故的发生情况，并积极配合_部门做好对病人和密切接触者的隔
5、离、检查、治疗等工作。五、报告制度学校严格执行突发性传染病事故报告制。落实晨检制度，各班主任、各村校在晨检中发现同一时间段有多人出现相同的不适症状，如发热、呕吐、出疹等，应及时向张严报告，同时报告市疾控中心和教育局，立即启动学校传染病事故应急预案。六、事故应急处理学校发生突发性传染病事故，由校长负责救援指挥，立即启动学校应急预案，_救援工作。初步摸清症状，排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。对患病学生进行隔离治疗处理，及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，做好学生家长思想安抚工作，力所能及地为家长服务。海门市瑞祥小学学校传染病突发事件应急预案及措施范本（二）学校是传染病易感人群集
6、中的场所，也是传染病的集散场所。为确保师生身体健康，维护社会稳定，进一步做好学校流感、_性发热、水痘、流脑、非典等公共卫生_的处理，加强相关疾病的预防和控制，防止疾病在学校中传播，保护青少年身体健康，特制订本预案。一、预防措施1、建立学校的突发公共事件应急处置工作领导小组，健全传染病预防和控制工作的管理制度，提供必要的卫生资源及设施。2、学校建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责，卫生保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。3、学校开展预防宣传教育工作，定期进行有关预防传染病的知识培训，保证每周的健康教育，_师生一般防病知识，培
7、养良好的个人卫生习惯。4、学校学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。5、学生如发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应及时就医。二、学校一旦发生流感、_性发热、水痘、流脑等公共卫生_，遵循分级处置原则，根据以下传染病应急事件的等级确认、划分进行处置。(一)第一级传染病事件1、确认、划分：(1)流感。在流感最长潜伏期内出现体温38，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状，一个班级病例在_例及以上或全校病例在_例以上、_例以下。(2)_性发热事件。在近_天内突然出现集聚性发热病人，经徐汇区疾病预防控制中心核实，一个班级病例在_例及以上或全校病例在_例以上、_例以下。(3)水痘。学校在水痘最长潜伏
8、期内，皮肤粘膜上分批出现斑疹、丘疹、水疱并伴有较轻全身症状的病例在_例以下。(4)流脑。学校出现有发热、头痛、瘀点、颈部强直、喷射性呕吐等流脑疑似症状的流脑疑似病例。(5)非典型肺炎。学校出现体温38，并伴有咳嗽、呼吸困难等非典型肺炎疑似状的非典型疑似病例。2、应急处置：(1)班主任、卫生老师在第一时间内向校区分管副校长或副书记汇报，校区分管副校长或副书记迅速了解情况后报校长，经判断后向区教育局科艺体卫科、徐汇区疾病预防控制中心慢病学卫科及社区卫生服务中心防保科报告发病情况；按徐汇区学校学生发病情况调查表详细填写病例基本情况，并于_小时内传真至区疾控中心慢病学卫科；(2)患者必须得到及时隔离，
9、并协助学生家长将病人送医院就诊；严格掌握患者病愈返校的隔离期限；(3)校区分管副校长或副书记要及时掌握疾病发生情况，落实各项应急预防和控制措施，对后续情况随时向校长汇报；(4)卫生保健老师应开展校内消毒隔离指导工作，重点班级(场所)重点消毒，并负责指导和督促落实各项预防控制措施；(5)学校开展相关疾病的防治宣传教育活动，如出专栏、广播、上课、张贴或发放宣传资料等；(6)在疫情期间有病例发生的班级停止使用学校公用教室等；学校应减少或暂停师生_性活动，防止疫情的进一步蔓延；(7)卫生保健老师在控制疫情期间应与班主任密切配合，每天对学生进行症状监测，如发现体温38并伴有相似症状的学生应及时离校就医；
10、(8)学校加强疾病监测，立即建立学校晨检及逐级报病工作制度，力争在第一课时掌握师生疾病续发情况；(9)卫生教师每天追踪发病动态，做好每日传染病发病情况登记、统计，并在每日上午9：_时前将前一日_时到当日_时学校师生的发病情况以书面形式传真给区疾控中心慢病学卫科，完成传染病发病续报工作；(二)第二级传染病事件1、确认、划分：(1)流感。学校在流感最长潜伏期内出现体温38，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病例在_例及以上。(2)_性发热事件。学校在近_天内突然出现集聚性发热病人，经徐汇区疾病预防控制中心核实病例在_例及以上。(3)水痘。学校在水痘最长潜伏期内，皮肤粘膜上分批出现斑疹、丘疹、
11、水疱并伴有较轻全身症状的病例在_例及以上。(4)流脑。学校出现有发热、头痛、瘀点、颈部强直、喷射性呕吐等流脑疑似症状的流脑疑似病例。(5)非典型肺炎。学校出现体温38，并伴有咳嗽、呼吸困难等非典型肺炎疑似状的非典型疑似病例。2、应急处置：在执行第一级传染病事件第一至第九处置措施的基础上：(1)配合区疾控中心及社区卫生服务中心进行现场流行病学调查，接受_部门的指导和督查，积极修正并完善疾病预防控制措施。(2)自最后一例病例发病后最长潜伏期内无新发病例可结案，完成结案小结。(三)第三级传染病事件1、确认、划分：(1)流感。学校在流感最长潜伏期内出现体温38，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的
12、病例在_例及以上。(2)_性发热事件分级。学校在近_天内突然出现集聚性发热病人，经徐汇区疾控中心核实病例在_例及以上。(3)水痘。学校在水痘最长潜伏期内，皮肤粘膜上分批出现斑疹、丘疹、水疱并伴有较轻全身症状的病例_例及以上。(4)流脑。出现有发热、头痛、瘀点、颈部强直、喷射性呕吐等流脑疑似症状的流脑疑似病例或有经医院临床确诊病例。(5)非典型肺炎。学校出现体温38，并伴有咳嗽、呼吸困难等非典型肺炎疑似状的非典型疑似病例。2、应急处置：在执行第一级传染病事件第一至第九条处置措施的基础上，配合市、区疾控中心及社区卫生服务中心进行现场流行病学调查，接受_部门的指导和督查，积极修正并完善疾病预防控制措
13、施。学校传染病突发事件应急预案及措施范本（三）为了防止传染病病毒的传播，保障师生员工的身体健康，维护学校正常教育、教学、科研、生产秩序。根据上级要求，结合我校具体情况，特制定此防治高致病传染病预案。一、健全机构，加强领导。1、成立防治传染病领导小组。组长。_丽(校长)副组长：陈晓东杨军芳李义春赵启申成员。高玲胡东明赵启申杨军芳(餐厅管理人员)闫真冯瑞敏各班主任。2、领导小组职责。负责领导、协调、_全校防控传染病工作，提供必要的预防经费和物资保障；负责全校日常传染病防治工作。开展预防传染病的健康教育，_校内各部门搞好校园的环境卫生及消灭鼠害、蚊、蝇等病媒昆虫。_对公共卫生设施的监督管理，保障饮用
14、水卫生、食品卫生，对餐饮业实行卫生监督。校医务室承担责任范围内的传染病防治管理任务，建立传染病管理的规章制度。二、传染病防治工作预案(一)本预案中所称传染病是指_传染病防治法中规定的法定管理的甲、乙、丙类传染病。突发公共卫生事件是指突然发生的、造成或者可能会对公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒和职业中毒以及其它危害公众健康的事件。(二)指导思想和工作原则传染病防治工作在校_领导统一领导下，接受教育局等部门业务指导，实行预防为主、防治结合、分类管理的原则。(三)预防1、加强健康教育每学期开学初，必须按照_传染病防治法、学校卫生工作条例和突发公共卫生事件应急条例中有
15、关键康教育要求，开齐、上足、上好健康教育课。学期结束前_次有关安全、健康的专题讲座，进一步提高师生的自我防范意识和能力。利用家长会、家长学校、致家长的_等形式向家长讲解预防传染病知识和防治工作要求，取得家长的配合与支持。学校利用网络、宣传橱窗、版报等宣传阵地，开展健康教育。在学生中设立健康教育选修课。利用晨会、周会、健康卫生教育课等多种形式加大健康教育力度，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我保健能力。2、搞好校园公共场所环境卫生，消灭鼠害，灭蚊、灭蝇。对人员密集的教室、食堂、学生宿舍、图书馆、办公室、会议室定期进行消毒。3加强食堂卫生的监督检查工作。领导小组定期_对校内环境卫生、食堂卫生的督察，对存在问题提出整改意见并督促有关部门及时实施整改。4、总务处保障饮用水卫生符合国家卫生标准，定期_对供水系统进行清洗消毒。5、加强师生体制锻炼。学校采取积极措施，确保学生每天的体育锻炼时间，_
