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1、生成性教学课堂实录鸦片战争课堂实录教学目标：1、了解英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，并由此发动了侵略中国的“鸦片战争”。掌握林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举。中英南京条约的主要内容及其对中国的影响2、通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英签订南京条约使中国沦为半殖民地半封建社会的发展过程，培养学生用历史唯物主义的观点和方法观察问题、分析问题的能力。3、通过英国向中国走私鸦片的史实，认识资本主义发家史的肮脏和血腥，揭露资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质。学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。记取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中
2、华的历史使命感。重点难点、重点：林则徐虎门销烟 中英南京条约难点：理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。教学过程：1、导入 师：对于一个人，想大家比较了解 ，同时板书“林则徐”。谁能说一下你所了解的林则徐呢？生：（因为有所了解，所以已在低下兴奋地说了起来）师：（从学生的言谈中，看出学生提到林则徐谈到的更多的是他领导的虎门销烟，出于节省时间的考虑，不再让学生个别说）许多同学都谈到了林则徐领导了虎门销烟，那你如何来看待虎门销烟呢？（生：窃窃开了，痛快、出气之类 ，对学生说法师暂且搁置）有人却认为呢，正是林则徐的禁烟运动给中国招了战争，所以林则徐应该是战争的罪人。（有的学生生气了，反对之；有
3、生觉得有道理）。大家应该知道，这里所说的战争就是鸦片战争（大多数学生知晓）。那么，我们到底该如何来看待林则徐领导的禁烟运动，这场运动跟这场战争到底有无关系，如果说有关系，又存在怎样的关系呢？学习第一课，来解答！2、新课师：（思路依然从虎门硝烟下手，正确认知林则徐及领导的虎门销烟）我们还是从林则徐领导的虎门销烟说起啊，对此同学们有哪些问题尚有疑惑？生：（随便站起，说之）1、林则徐为什么要毁烟，作为药用不行吗？ 2、烟（鸦片）主要从何而来？3、有何意义？4、烟指什么？-师：（对学生提出的问题进行梳理）刚才大家的问题总结一下就是以下几点：想了解一下大烟；当时中国鸦片的主要来源；鸦片输入对中国社会有何
4、危害；禁烟运动有何意义。现在先请同学们自己来解答自己的问题生：（按问题顺序进行解答）【第一个问题：】学生读课后自由阅读卡即解决。（师在此指出，鸦片既然是一种毒品，所以我们日常生活中应该远离毒品，珍爱生命）【第二个问题：】（学生从课本中可以看出）主要来源是英国向中国走私的鸦片（师指导学生阅读课本小字部分及“英国输入中国的鸦片激增表”进一步认知此问题；之后提出问题：英国为什么要向中国大量走私鸦片？出示资料帮助学生讨论此问题。资料：材料一：1729年，柏金汉（英国资产阶级代表）公开演讲说，“中国有庞大的人口，其人富有积极消费的性格，如果把那个国家的市场开放给自由贸易商人，英国货物在那个市场上的销售量
5、会比其余全世界上的总销售量还大。”材料二：英国向中国输出的呢绒、布匹，很难卖出去。相反，他要从中国购买大量的茶叶、生丝、瓷器。材料三：拥有鸦片专卖权的英国东印度公司，其鸦片每箱成本200卢比，1817年在市场上的拍卖价为1785卢比，在中国的卖价为2618卢比，差额833卢比，折合银元400元或白银280多两。此问题具有一定的难度，因为学生对世界历史是陌生的。学生直感认识到，英国走私鸦片是为了谋取暴利，所以需要教师对英国状况进行介绍）第三个问题：结合对鸦片的介绍及课本炮子谣，学生进行归纳，后教师进行总结。第四个问题：（最好出示虎门销烟视频资料，感染性强。）小结：所以我们应该如何来看待林则徐及领
6、导的禁烟运动？（学生理直气壮地回答！）师：接着，我们来看一下英国对中国的这场正义之举会做何反应呢？（出示资料，指导学生分析之）资料：义律报告英国外交大臣巴麦尊，称：中国政府禁烟“乃是陛下政府对于过去所收一切损失取得补偿的最好理由”，也是扩大对华贸易“最有希望的机会”，中国“强迫缴出英国人的财产（鸦片）就是一种侵略”，应该使用足够的武力，对中国进行“迅速而沉重的打击”。 义律致巴麦尊私人机密件认识：林则徐领导的禁烟运动不过是英国发动战争的一个借口而已，或者说是战争爆发的直接原因。（学生一开始的疑惑得以解决）师：既然禁烟运动是英国发送战争的接口，那么英国发动战争的根本目的何在呢？（根据之前对英国向
7、中国走私鸦片的目的，及出示的义律材料指导学生认知）师：林则徐虎门销烟打击了鸦片贩子的嚣张气焰，挫败了英国用鸦片打开中国大门的美梦。他们决定以此为借口发动侵略战争，用大炮轰开中国的大门。以下了解这场战争相关情况：【经过 】根据鸦片战争形式示意图，简单了解）第一阶段：攻广州、陷定海、逼天津，道光帝将林则徐革职查办。第二阶段：占香港、进吴淞、到南京，清政府被迫签订城下之盟。【结果】清军失败，清政府被迫签订丧权辱国的南京条约探究：中国为什么会在鸦片战争中失败？（社会制度 清闭关锁国 妥协）落后就要挨打！【影响 】 介绍半殖民地半封建社会的含义半殖民地是形式上独立，但政治、经济、文化各方面受帝国主义控制和压迫的国家。半封建社会的含义是原有封建经济遭到破坏，资本主义有了一定成分，但仍保持着封建剥削制度。阅读南京条约的内容，归纳为割地、赔款、通商、关税。（割让香港岛使中国领土主权不完整；巨额赔款，增加了人民负担；开放五口通商和协定关税，有利于资本主义国家对中国的商品输出。结果，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
