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1、法律经典名案分析课程教学大纲一、法律经典名案分析课程说明（一）课程代码：02110029（二）课程英文名称：Analysis of Classic Cases（三）开课对象：九江学院各本科专业（法学专业除外）（四）课程性质： 本课程是各本科专业的综合教育选修课程。（五）教学目的通过本课程的教学，让学生从具有较大社会影响力的真实案件中探求法学原理的真缔，并从中体会依法治国的必要性、可行性及其实现方式。（六）教学内容本课程系统讲授具有较大社会影响力的真实案件，主要涉及依法治国、宪法、行政法、民法、刑法等。（七）教学时数教学时数：32学时学分数： 2学分教学时数具体分配：教 学 内 容讲授实践合计第
2、一章 法治原理44第二章 宪政理论与实践66第三章 司法改革66第四章 依法行政66第五章 依法保护民事权利66第六章 依法保护国际贸易44合 计3232（八）教学方式本课程采用启发式、讨论式、案例分析等教学方法。以传统教学手段为课堂教学的主要形式。（九）考核方式和成绩记载说明考核方式为考试。学生成绩考核由平时成绩和期末考试成绩两部分组成，分别占总评成绩的40%和60%。二、讲授大纲与各章的基本要求第一章 法治原理教学目的和要求从真实案例中体会和理解法治的起源、法治的含义、现代法治的基本原则。教学时数：4学时教学内容：一、 法治的起源二、 法治的含义三、 现代法治的基本原则四、 案例l 国王，
3、请恪守你的诺言案例2 国王雷克斯的烦恼案例3 磨坊主状告德国皇帝柯克的故事案例4 “一把手”的“包”案例5 影响中国立法的力量案例6 医学院校不招收吸烟学生第二章 宪政理论与实践教学目的和要求从真实案例中体会和理解宪政的内涵、宪政的特征、中国宪政之路的思考。教学时数：6学时教学内容：一、宪政的内涵二、宪政的特征三、中国宪政之路的思考四、案例1 马伯里诉麦迪逊案案例2 齐玉苓案引发的宪法问题案例3 青岛三考生状告教育部案案例4 王春立等诉民族饭店选举权纠纷案案例5 洛阳中院认定地方性法规无效案案例6 布什诉戈尔选举案案例7 岳阳市长“二选”风波的启示案例8 从“孙志刚事件”透视中国违宪审查制案例
4、9 宪法平等权第一案案例10 任何人不得做自己案件的法官第三章 司法改革教学目的和要求从真实案例中体会和理解司法体制改革（包括法院组织体制、诉讼程序、诉讼证明责任、刑讯逼供等）的紧迫性及其实现方式。教学时数：6学时教学内容：一、法院组织体制改革二、刑事诉讼程序改革三、建构科学的证据法体系四、侦查手段改革五、 案例1 佘祥林被借判死刑案案例2 刘涌再审案案例3 余斌案案例4 孙大午案第四章 依法行政教学目的和要求从真实案例中体会和理解依法行政（包括依法决策、依法执法、依法监督、行政责任等）的紧迫性及其实现方式。教学时数：6学时教学内容：一、 依法决策二、 依法执法三、 依法监督四、 行政责任五、
5、 案例1 铁道部被诉铁路春运票价上涨违法案案例2 夫妻看黄碟案的启示案例3 我国首例涉嫌环境监管失职案案例4 毕玉玺案的标本意义案例5 余斌案官场的悖论案例6 公立高校如何走出法治真空案例7 拆迁补偿依据之争案例8 政府采购第一案案例9 阜阳劣质奶粉事件中两个小人物的问责经历 第五章 依法保护民事权利教学目的和要求从真实案例中体会和理解从立法和司法两方面完善民事立法 、确认并保护民事权利（包括平等交易、物权、债权、股权、环境权、婚姻自由等人身权等）的紧迫性及其实现方式。教学时数：6学时教学内容：一、民事主体平等原则二、土地承包经营权、私有房屋所有权受法律保护三、证券欺诈也应向股东承担民事赔偿责
6、任四、案例1 开发商强制拆迁、单方制定补偿标准违反民事主体平等原则 案例2 农村土地承包经营权应受法律保护 案例3 嘉禾县违法拆迁遭巨额索赔案 案例3 银广夏证券欺诈案第六章 依法保护国际贸易教学目的和要求从真实案例中体会和理解利用法律武器保护和促进国际贸易（反倾销、环境保护等）的必要性及其实现方式。教学时数：4学时教学内容：一、国际贸易中的反倾销二、国际贸易中的反贸易壁垒三、涉外环境保护 四、案例1 温州诉欧盟打火机反倾销案 案例2 中国企业胜诉的首例反贸易壁垒案（对日本紫出口） 案例3 我国服装因德国及欧盟禁止在纺织品上使用偶氮染料被终止出口案三、推荐教材和参考书目1民法案例教程 马俊驹主编 清华大学出版社 2002年第1版2、民法案例分析 龙翼飞著 中国人民大学出版社 2000年第1版3、中国民法案例与法理研究（物权篇）王利明主编 法律出版社1998年 4、历年最高人民法院公报执笔人：李军政 审核人：李仲文 审定：法学院
