《中外名著阅读资料汇编之老人与海以及相关题目总汇A3版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中外名著阅读资料汇编之老人与海以及相关题目总汇A3版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省石庄中学20122013学年度第二学期高二年级巩固单中外名著阅读资料汇编之老人与海以及相关题目总汇一、海明威简介海明威（18991961）美国小说家、诺贝尔文学奖获得者。1952年，老人与海问世，深受好评，翌年获普利策奖。1954年获诺贝尔文学奖。这部小说是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的，以摄像机般的写实手法记录了桑提亚哥老人捕鱼的全过程，塑造了一个在重压下仍然保持优雅风度、在精神上永远不可战胜的老人形象。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家，恰当地写出了生命的强度，告诉我们怎么去面对生、老、病、死，告诉我们心该有多宽，如海一般。老人是孤独的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤独
2、的，因为他的意志是那样的坚强。 海明威的文风一向以简洁明快著称，俗称“电报式”，他擅长用极精练的语言塑造人物。他创作风格也很独特，从来都是站着写作。以至他的墓碑上有句双关妙语：“恕我不能站起来”。他笔下的人物也大多是百折不弯的硬汉形象，尤以老人与海中桑地亚哥最为典型，他那独特的风格和塑造的硬汉子形象对现代欧美文学产生深远的影响。用海明威的一句名言可以概括这类硬汉甚至其本人，乃至可涵盖美利坚民族的性格：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”海明威是美利坚民族的精神丰碑。要了解美国，你必须走近海明威，走到代表着美国民族坚强乐观的精神风范的文学长廊中来。二、老人与海故事
3、梗概 古巴老渔夫桑提亚哥在海上连续天没有捕到鱼。起初，有一个叫曼诺林的男孩跟他一道出海，可是过了天还没有钓到鱼，孩子就被父母安排到另一条船上去了，因为他们认为孩子跟着老头不会交好运。第天，老头儿一清早就把船划出很远，他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老头儿和这条鱼周旋了两天，终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道腥踪，引来无数鲨鱼的争抢，老人奋力与鲨鱼搏斗，但回到海港时，马林鱼只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力尽地一头栽倒在陆地上。孩子来看老头儿，他认为桑提亚哥没有被打败，孩子准备和老人再度出海。那天下午，桑提亚哥在茅棚中睡着了，梦中他见到了狮子。小说通过人与自然的斗争，表达了人要勇敢
4、地面对失败的主题。桑提亚哥在同象征厄运的鲨鱼的斗争中虽然失败了，但他并没有在厄运面前屈服，认为人虽可以暂时战败，但人的精神和意志是永远也打不垮的。“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他”。 这部小说表现了一种奋斗的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的胜利。通过桑提亚哥的形象，作者热情地赞颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量。孩子准备和老人再度出海，他要学会老人的一切“本领”，这象征着人类这种“打不败”的精神将代代相传。三、人物形象：1、桑提亚哥桑提亚哥是海明威所崇尚的完美的人的象征：坚强、宽厚、仁慈、充满爱心，即使在人生的角斗场上
5、失败了，面对不可逆转的命运，他仍然是精神上的强者，是“硬汉子”。“硬汉子”是海明威作品中经常表现的主题，也是作品中常有的人物。他们在外界巨大的压力和厄运打击时，仍然坚强不屈，勇往直前，甚至视死如归，他们尽管失败了，却保持了人的尊严和勇气，有着胜利者的风度。2、马诺林小男孩马诺林是“硬汉子性格”的最佳补充，在老人与海中起着不可或缺的作用。孩子是从五岁起跟老人上船学习捕鱼的，孩子的个性特征从另一个侧面反映了老人的性格，孩子虽然很小，但并不显很孩子气；从老人那里学到的不仅是捕鱼的本领，还有自尊自强的精神，并学会懂得生活的艰辛与男人的责任。稚嫩的肩膀早已习惯了清早就得出门打鱼的生活的磨砺，纵然是“走路
6、还打瞌睡 ”，仍然说“这算什么，男子汉就得这样。”铿锵有力，落地有声的言语充分的展示了“海明威式”的硬汉子精神。四：艺术特色海明威把自己的创作比做“冰山”，并用“冰山原理”来形象地概括自己的艺术创作风格和技巧。他曾说：“我总是试图根据冰山原理去写它。关于显现出来的每一部分，八分之七是在水面以下的，你可省略去你所知道的任何东西，这只会使你的冰山深厚起来。这是并不显现出来的部分”。在老人与海中，“冰山”风格首先表现为简约、清新的文体，文字经过锤炼，句子结构简单，出现的是常用词、日常用语，而摒弃了空洞和浮泛的夸饰性文字。其次，他采用了内心独白、象征手法和意识流 等手法来表达复杂的思想感情。这些含而不
7、露的写法为读者留下了联想的空间，从而达到了厚积薄发的艺术神韵。最后，“冰山”风格还体现在他的作品结构上。海明威在谈到老人与海的创作时指出：“老人与海本来可以写一千多页那么长”，但结果小说却被浓缩到只有五万多字，小说仅集中描写了老人在海上捕鱼的惊心动魄的三天。海明威小说的情节通常在较短的时段中集中呈现，这与他“电报式”的文体风格交相辉映、互相补充。（一）海明威的文风一向以简洁明快著称，俗称“电报式”，具体体现在：结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。避免使用过多的描写手法，避免过多地使用形容词，特别是华丽的辞藻，尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话，因此，句子简
8、短，语汇准确生动。鲜明生动的动作描写和简洁的对话。着力追求一种含蓄、凝练的意境。（二）借助于象征的手法，使作品蕴涵深意老人其实是人类的化身，是正义的使者。马诺林象征着未来的希望，也是人类的希望；狮子是为百兽之王，是力量的象征。他们多次给老人以鼓励和勇气，成为老人汲取力量的源泉。海是人类征服的一切困难和挫折的象征。鲨鱼正是宇宙间一切破坏性力量的象征。（三）完美的照应老人与海非常讲究照应的完美。老人独自一人住在海边一座简陋的茅棚里，第85天的黎明他从这里扛着工具由孩子送他出海；两天后的黎明，他独自驾着小船又回到了海边。扛着工具又进了小茅屋，孩子第一个来看他，整个故事就是这样，在时间、地点、人物及道
9、具方面形成了照应关系，有头有尾，产生一种完满的美感。这种首尾完全相呼应的照应并不是简单的重复，他引导人们去思考：一去一回都是黎明，地点依然是小茅棚，人物依旧是老人和孩子，用具还是那些捕鱼的工具，看起来似乎没有什么惊奇的变化，但这里已经蕴藏了不同的内容：出海前老人精神抖擞，充满信心；孩子为老人担心、祈祷、祝福；老人的工具是完好的；小茅棚在老人的心目中并不是至关重要的。归来后，老人已经疲惫不堪，面临着精神和肉体上的全面崩溃；孩子为老人的受伤而哭泣，为老人的归来而欢乐，为将来能继续跟老人学习本领而庆幸；老人用作战斗武器的捕鱼工具已残缺不全；小茅屋此时成了老人衷心向往的处所。可见前后已发生了本质上的巨
10、大变化。使用这样的照应头绪清晰，有助于对作品进行全面集中的把握，整体感很强。（四）强烈的对比老人的性格威力就是在不懈地出海捕大马林鱼斗鲨等一系列冲突中逐渐显示出来的。大马林鱼、凶鲨它们强壮有力，是海中的无敌将领，毫无畏惧，为所欲为；而老人年老体弱，孤单一人而临这样的强大的敌手，展开交锋和冲突是非常激烈的，老人能在最后打退一切进攻者，这种威力不能不让人赞叹。这种强弱对比，能够强化矛盾的冲突，更鲜明地突出老人性格的坚强。（五）寓情于景，情景交融海明威在作品中很少直接抒情，常常寓情于景，情景交融，把老人内心感受全部倾注在不断变化的景物描写上。从总体方面来看：太阳的每次升落都与老人情绪的变化相谐调，与
11、老人捕鱼之进展相巧合。黎明，鱼蠢蠢欲动，老人充满信心等待着；正午，鱼开始剧烈挣扎，老人处于情绪十分紧张的状况；傍晚，鱼稍稍安静，老人也得以歇息。这种描绘不露痕迹，情随景自然变化。从具体的细节来看，触景生情。如，“风在不住地吹，稍微转到东北方去，他知道这就是说风不会减退了。老头儿朝前面望了一望，但是他看不见帆，看不见船，也看不见船上冒出的烟。只有飞鱼从船头那边飞出来，向两边仓皇地飞走，还有一簇簇黄色的马尾藻。他连一只鸟儿也看不见。”这是一段否定式的景物描写，看似无景，实则有景，老人多么想看到这一切啊，他太孤独了，可他什么也没有看到，因而情中生景。（六）故事叙述的多角度小说在直叙中有插叙，在插叙中
12、交织着老人对往事的回忆和对眼前事物的感慨。老人出海不久便梦见孩提时见过的非洲海滩、海峡和大山；第二天又想起曾与一个码头上的大力士比手劲的胜利情景；后来在同鲨鱼搏斗时记起垒球名将老狄吉奥勇战对手的一幕，这些都增添了他必胜的信心。他常梦见狮子，思念曼诺林，在茫茫大海上自言自语，这也给他带来了力量和勇气。他有时也议论“杀鱼是不是罪过”，对受伤的左右手感慨一番。这些心理刻画和细节描写往往天衣无缝地结合在一起。叙述者的人称不断改变第三人称和第一人称交错使用，使单调的捕鱼过程显得多姿多彩，引人入胜。五：精彩语句1、每一天都是一个新的日子。走远当然是好的，不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所
13、准备了。2、不过话得说回来，没有一桩事是容易的。3、一个人并不是生来要给打败的，你尽可以的消灭他，可就是打不败他。4、现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。5、人不抱希望是很傻的。6、不过人不是为失败而生的。7、一个人可以被毁灭，但不能被打败。六：可能考到的问题老人与海考题集锦一、填空题：1、老渔夫已经（ 84 ）天没打到鱼了。2、老人太太留下的遗物中，有两幅图画。它们分别是（耶稣圣心图）和（考伯瑞圣母图）。3、老人出海时从来不带饭，他只带（.一瓶水）。4、老人仅仅只是抓到那条大鱼，不算回来的时间，花了将近（ 3 ）天。5、老人抓到大鱼后要带回去，可却把（鲨鱼）引来了，把
14、他的大鱼全给吃了。6、老人在大鱼遭鲨鱼偷吃时,英勇地把鲨鱼杀死,并说：人不是生来就被打败的,人可以毁灭,但不能（挫败）。7、经过鲨鱼群的偷吃，大鱼还剩下（ 鱼头 ）8、老人用（鱼叉）打败了第一只鲨鱼。9、这条鱼从鼻尖到尾巴总共（ 18 ）英尺。10、后来，浪把（鲨鱼 ）的遗骸卷上岸，又卷回了大海。 二、选择题：1、本文主人公是（A ）。 A. 老人 B.小男孩 C.皮里哥2、老渔夫几天没打到鱼了(B )。 A.40 B.84 C.443、老人早上一般会喝什么，那是他一整天的营养（A ）。 A.咖啡 B.果汁 C.含矿物质的水4、老人抓那条大鱼，花了将近（C ）。 A.2天 B.4天 C.3天5
15、、什么鱼最后将大鱼吃掉了（B ）。 A.鲸鱼 B.鲨鱼 C.食人鱼6、老人打算怎样处理鱼头？（ A ） A.让皮里哥劈碎，放进捕鱼机里 B.将它当作晚饭吃掉7、老人有着怎样的精神品质（C ） A.宽容 B.善良 C.不怕挫败8、老人打的大鱼有多长（B ） A.17英尺 B.18英尺 C.20英尺9、小男孩跟老人打鱼跟了多少天（ C ） A.20 B.30 C.4010、老人名叫（ A ） A. 桑提亚哥 B.皮里哥.三、简答题：1海明威的老人与海将富有魅力的形象刻画和抽象深远的象征意义融合在一起，形成了独特的艺术风格。请你就其象征手法的运用举两个例子，略加说明。答：桑提亚哥是现代社会人类的象征，他象征了不向命运屈服的精神的强者，作者通过他歌颂了人类的勇敢和坚毅。桑提亚哥在斗争中失败，却没有屈服。象征出：在强大凶残的社会力量面前，人注定要失败，但面对死亡、厄运时无所畏惧，保持精神上的自强与自信，是人的唯一价值和出路，是人类最可贵的精神。自然场景象征不可理喻、充满暴力的世界，神秘无常的大海和凶猛残暴的鲨鱼是邪恶与暴虐的外部世界的表现形式。鲨鱼的围攻，寓含着作家对西方社会的理解。人类发展现阶段充满种种暴力与苦
