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1、小班班主任2023个人工作计划一、现状分析（一）幼儿现状分析我班共有_名幼儿，其中_名男孩、_名女孩。有_名幼儿上学期由于年龄小留在本班的，所以情绪较稳定没有出现哭闹现象。还有_名幼儿在我园上过早教班，对幼儿园的生活较熟悉，情绪虽有不稳定，但相对于其他幼儿较好。我班幼儿大部分在家家长包办的比较多，所以一些生活方面的能力明显不够。不会吃饭、穿鞋和擦屁股的幼儿较多，这些都需要教师在生活中多关注，并有意识的进行培养。（二）教师现状分析本班三名教师，对孩子充满爱心，有责任感。白老师是今年调入园里的新教师，并在小班进行了一个多月的实习。她认真、爱学、对待孩子细心，很受孩子的喜爱，并能够积极承担班级工作，
2、有上进心。左老师是今年调入我园有_年教龄的教师，曾在北京一所一级一类园担任托、小班教师，她工作经验丰富，有想法。作为班长的我，吸取、总结了开展班级工作的经验后，我的工作干劲儿更足了，热情很高，并努力将一些在工作中的新想法进行尝试。但是对于小班幼儿的特点还需要进一步的学习并且在实践中慢慢地把握，并进一步尝试“游戏化的一日生活”，让孩子们生活的快乐，逐渐适应小班的集体生活。二、本学期工作目标（一）幼儿能较快地适应集体生活，情绪愉快的上幼儿园。（二）具有简单的生活自理能力，喜欢做自己的事情。（三）积极参加户外体育游戏活动，在活动中感受到快乐。（四）取得家长的信任，增强科学育儿的观念。（五）喜欢参加英
3、语及其他活动，从不同方面提升幼儿的能力。三、工作重点及措施（一）观察孩子，理解孩子，不断满足幼儿的需要，提供有效的支持1.三位教师一起学习快乐与发展用书以及纲要中有关于小班幼儿年龄特点和组织活动时一些主要方式等等。2.根据经验互相交流在组织孩子时出现的情况-孩子在刚刚来园时的表现和表现、教师的方式和方法;如何让家长更快的信任教师的等等。3.采取三步走的组织活动的形式：活动前集思广益-说活动思路（提建议）;活动中观察记录-看活动（记下较好和有建议的地方）;活动后反思-评活动（将自己在看过活动后的建议提出来与大家讨论）。4.教师交流一得。（二）利用多方面的资源，减轻幼儿入园焦虑1.召开全体家长会，
4、为幼儿愉快来园做好物质和精神上的准备。2.允许家长跟半日活动、亲子活动，增进彼此感情。3.创设温馨亲切的环境（太阳宝宝班）。_多玩身体爱抚接触的游戏，增强对孩子的爱和信任。5.主题活动：“快乐自己找”。（三）增强自理能力的培养，提高幼儿适应幼儿园生活的能力1.教师以身示范。2.开展系列活动：蔬菜真好吃、故事、诗歌、儿歌、歌曲等来影响幼儿。3.设置生活环境-浇水（喝水、我是小小值日生等）。4.夸宝宝-请家长对于宝宝在习惯方面的进步给与表扬。5.每天有个重点培养的习惯，如：轻轻拿放小椅子，认清学具，认清毛巾等。6.教师要运用游戏化的口吻帮助幼儿提高自理能力，如运用儿歌的形式学习洗手、擦手、穿衣等。
5、7.亲子游戏：穿衣服比赛。（四）研究丰富多彩的户外体育活动，锻炼幼儿的肌体1.与家长一起提供丰富有趣的游戏材料，吸引幼儿积极参与活动。_组织有趣的户外活动，吸引幼儿积极参与。3.创设游戏情景，在游戏中发展幼儿的体能。4.利用多种形式在日常生活中引导幼儿冬练。5.亲子户外活动。（五）服务家长，让家长放心满意工作1.利用录像、交流、网络、电子屏、互动平台等使家长了解幼儿园生活、减少家长忧虑。2.利用家长专栏、交流、反馈幼儿在幼儿园的情况、让家长满意、放心。3.通过各种方式与他们交流：家长会、每日课程、每周家长工作、家长园地、家园联系册，以及每日接送时间和家访等。4.离园前沟通、让家长感受教师对孩子
6、的关注。5.平安短信-孩子新入园和孩子有特殊情况的时候。_组织班级的家长委员会。7.亲子活动-半日开放、秋游、成长展示。（六）喜欢参加英语及其他活动，从不同方面提升幼儿的表现、表达能力1.利用一日生活中的过渡环节，为幼儿提供欣赏音乐和手工作品的机会。2.每周进行_次英语活动，_次艺术方面的活动。3.利用幼儿喜欢的方式，激发幼儿学习英语的兴趣。4.在活动室中，为幼儿创设表演区、美工区、英语角等区域，为幼儿提供表现的空间。_把英语及艺术教育渗透于各种游戏以及各个环节之中。四、各月重点工作_月份1、稳定新入园幼儿的情绪2、召开集体家长会：介绍学期工作思路3、制定班级各项工作计划4、熟悉幼儿园一日生活
7、常规。5、开展主题活动“快乐自己找”_月份1.主题活动：香香水果2.亲子活动：穿脱衣服比赛3.研讨：如何突显艺术特色_月份1.主题活动：可爱的图形宝宝2.研讨：在什么环节中可以渗透艺术教育_月份1.主题活动：冬天真快乐_元旦联欢会_月份1.幼儿评估分析2.撰写幼儿评估报告3.各项工作总结小班班主任2023个人工作计划（二）一、班级情况分析本学期本班共有_名宝宝，其中男孩_名，女孩_名。经过上学期的学习，大多数宝宝已经养成了一定的生活习惯，虽然有一部分宝宝没有上过幼儿园，但是哭闹的现象很少，不会特别惧怕上幼儿园，我们耐心的为宝宝付出，使宝宝尽快的熟悉幼儿园的一日生活，并且喜欢上幼儿园，在保证宝宝
8、安全的基础上，我们将加强培养宝宝良好的常规和生活自理能力。二、指导思想本班教师将根据园务工作计划，深入学习幼儿园教师岗位职责与规章制度、幼儿园保教工作量化评估细则、保教人员工作程序要求等各项规章制度。在工作中，坚持做到“三定”、“四统一”、“五备”，结合本班宝宝的年龄特点个性差异和课程的实践，从幼儿安全、托班保育、教育教学、卫生工作和家长工作这几方面开展工作。三、班级工作重点（1）重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方面得到发展。（2）帮助宝宝进一步熟悉幼儿园的生活环境，养成一定的常规习惯，培养宝宝愉快的情绪，喜欢上幼儿园。（3）丰富宝宝动手、表达和审美方面的经验，认真开展每周三
9、的艺术教育活动。（4）认真做好班级安全工作。（5）班级教师努力提高自身的业务水平。四、工作月历表_月份（1）做好开学准备工作，帮助新入园宝宝尽快适应幼儿园环境。（2）尽快建立班级常规，开展有序的一日活动。（3）积极制定各类班级工作计划。（4）召开新学期家长会。（5）积极完善班级博客。（6）开展感恩主题活动：我的好妈妈。（7）做好_月家长开放日活动。_月份（1）认真做好换季时的各种疾病的预防消毒工作。（2）积极开展春季趣味运动会。（3）开展清明节主题活动。（4）认真做好班级宝宝行为习惯的养成工作。_月份（1）做好春夏季加强性消毒工作。（2）认真组织宝宝参加幼儿园组织的绘画展活动。（3）组织宝宝参加幼儿园的消防演练活动。_月份（1）庆“六一”亲子活动及艺术展示活动。（2）做好学期末保教工作考核。（3）做好家访工作。（4）认真开展艺术教育活动的展示工作。_月份（1）做好学期末家长开放日活动。（2）班级财产清理工作。（3）做好班级工作总结。第5页共5页
