小班游戏给落叶找家教案反思

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1、小班游戏给落叶找家教案反思这是小班游戏给落叶找家教案反思,是优秀的小班游戏教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、尝试用树叶拼板进行一物多玩。2、练习听信号向指定方向走、跑。3、认识红、黄、绿三种颜色。4、体验身体运动及帮助别人的快乐。5、锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性。、遵守社会行为规则，不做禁止的事。活动准备：1、录音机、磁带（风的音乐等)2、红、黄、绿颜色的树叶泡沫板若干、大树妈妈(用红、黄、绿纸箱做成的)三棵活动过程:一、热身运动:导语：孩子们，今天天气真好，我们出去活动活动吧！音乐起,幼儿随音乐舞蹈。二、听信号向指定方向跑、倾听大风的音乐提问：听，这是什么声音？秋风吹

2、来了，树叶宝宝们都一个个离开了自己的妈妈,它们好寂寞啊,那可怎么办?(幼儿回答)现在，和树叶宝宝一起来做个游戏:小孩小孩真爱玩。三、幼儿自由结伴探索与小树叶玩的方法师：小朋友都找到了自己喜欢的小树叶，想一想,你可以和小树叶怎么玩？谁来试一试?1、个别幼儿尝试演示。2、请幼儿自由探索，鼓励幼儿玩出和别人不一样的玩法3、幼儿介绍学习好方法。、引导幼儿按颜色进行游戏：（1）幼儿找与自己的树叶颜色相同的圈。（） 按颜色将树叶宝宝铺成小路走一走等、游戏：给落叶找家幼儿自选站成红、黄、蓝三队，(与手中拿的树叶颜色一致)。游戏开始一个跟着一个用自己的好方法带着小树叶，爬过草地，经过小路，将小树叶送到落叶颜色

3、相同的大树妈妈身边。五。结束部分：树叶宝宝回到了大树妈妈的身边很开心，邀请我们一起跳个舞。（拉拉手)教学反思:课堂环节紧凑,幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中,我讲游戏规则不到位,导致幼儿在游戏过程有的捣乱,气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养,是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。相关知识小班游戏活动教案:抢椅子教案(附教学反思）:小班游戏活动抢椅子教案(附教学反思）主要包含了游戏目标，游戏准备，游戏过程,游戏反思等内容,通过多种形式的信号开展抢椅子游戏,提高身体动作的灵敏性和速度,在游戏中解决人多位子少的问题，发展团结、合作的意识和能力，适合幼儿园老师们上

4、小班游戏活动课,快来看看抢椅子教案吧。小班游戏活动教案：飞机格教案（附教学反思):小班游戏活动飞机格教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点,活动准备，活动过程,教学反思等内容，利用纸棒进行活动，学习跳格子游戏,发展弹跳能力，体验与同伴合作游戏带来的快乐,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看飞机格教案吧。小班游戏活动教案:猜猜我是谁教案(附教学反思):小班游戏活动猜猜我是谁教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标,教学重点、难点，活动准备，活动过程，活动延伸，教学反思等内容，能根据声音或着装猜出同伴的姓名，增进教师、同伴间的感情，感受愉快情绪，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看猜猜我是谁教案吧。1