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1、大学班级游戏团日活动筹划书大学班级游戏团日活动筹划书活动主题：竞争进步，和谐共赢主办单位：某某团支部活动时间：10月23日 下午3点6点活动地点：专业教室主题选取原因：新的班级建立已有一段时间了，经过前期的破冰活动、第一次团日活动，已经开场让大家渐渐理解彼此，熟悉对方。如今的我们急需一种共同的信仰，一个共同的奋斗目的，一个适应于新的班级、又有强大的生命力的班级座右铭。作为本院竞争压力较大的金融专业班，我们既希望金融1511班的同学在本专业中获得好的成绩，又希望可以在和谐融洽互帮互助的环境中共同进步。竞争，是激发潜能、获得进步的有效途径；合作，是获得成果、攻克难关必不可少的一环。所以，“竞争合作
2、，和谐共赢”无疑是现阶段最符合我班级现状的班级信仰。我们希望借此次活动，激发同学们的竞争和合作意识，在合作中竞争，在竞争中成长，最终走向共赢。活动内容：将全体同学分为3组，进展如下游戏。1、踩气球。在每个同学腿上绑上一个气球。让每组同学手牵手站成一排。大家努力争取去踩破别组同学腿上的气球，并保护本组的同学不受到“进犯”。1分钟后留下气球个数最多的组获胜。2、看动作猜图形。让每组排头的一个同学接触一张图形，让他只用动作展示给下一个同学，制止说话和唇语。哪组最后一个同学描绘得最准确者获胜。3、乒乓球往返跑。将一组同学分成两局部，中间空出30米做跑道。第一个同学手持乒乓球拍上面放一个乒乓球跑步传送到
3、对面的本组同学那里去。这样往返跑，用时最短的小组获胜。4、总结此次活动，嘉奖获胜小组。活动预期成果在更进一步的细节筹划，和现场控制后，踩气球的活动，应该可以初步调动大家游戏和活动的积极性，直接体会竞争与合作，可以让大家体会活动目的，进入角色状态。看动作猜图形，需要强烈的合作意识。要求每个同学融入小组，设身处地站在组员的角度考虑问题，可以强化小组的组织气氛，带动小组成员的.思想意识和身体行动，共同努力获得成功。乒乓球往返跑，直观地表示了各组的优先落后情况。可以直接刺激组员的求胜意识和竞争意识。其次，这个动作的完成需要每个组员的衔接和自身表现，可以充分调动同学们的积极性，可以让同学们在自己的拼搏和努力中承受“ 竞争进步，和谐共赢”的思想。最后的总结，力求生动和深入。让亲身理论过的同学们享受成功成果和产生强烈共鸣。强化和升华主题。第 页 共 页
