《中学生读书活动演讲稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学生读书活动演讲稿（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、撰写人:_日 期：_中学生读书活动演讲稿 中学生读书活动演讲稿1 亲爱的老师们,亲爱的学生们： 大家好! 书籍是知识的宝库，知识的源泉,知识的天地,人类进步的阶梯,智慧的结晶。我最喜欢读哈利波特。 有一次，我在我们图书馆角落看到这本书,很开心。但是,当我去图书馆角落拿书的时候，它已经被别人拿走了,所以我不得不随便拿一本书。这本书是白猫的礼物。 放假的时候和妈妈去新华书店看书。我在那里找到了这本书。我坐在地上读这本书。这本书有七卷。我拿了一本，坐在地上看。过了一会儿,已经是中午了。我妈来找我说：“中午了,我们回家吃饭吧。”我妈跟我说话,我没听见。我妈没给我打电话,我就去了别的地方。看完这本书，我
2、又去找妈妈,但是找不到。我急于找到我的母亲。过了一会儿，我妈回来了，我说:“妈,你走了怎么不打电话给我!”妈妈说：“我给你打了几次电话,你都不听,我只好去了。” 当我读完这本书,我想再读一遍。真的很美。想买回家在家里看够。 我从这本书中学到了很多,告诉我们如何做人,我们应该感谢这本书。书籍是人类不可缺少的物品,也是精神食粮。伟大的作家高尔基曾经说过：“我投身于书本,就像一个饥饿的人投身于面包一样。” 哈利波特这本书告诉我要勇敢坚强，永不放弃，永不放弃,他深深地激励了我。 书就像见多识广的朋友,以为自己无所不知,书会一直陪伴着我们。阅读会给我们带来无穷的乐趣。我喜欢读书。 中学生读书活动演讲稿2
3、 亲爱的老师们,亲爱的学生们： 大家好,我今天演讲的题目是读书的重要性与好处 我们的生活处处离不开知识。书籍是人类进步的阶梯。“读书断了,写字如神。”一些名言表明了阅读的重要性。只有读好书,才能找到适合自己的工作。如果我们没有知识,我们能做大事吗?所以要多读书,读好书。虽然,我们暂时看不了一些书。但一定要静下心来，一个字一个字的读,才能把书的精髓读出来。 关于读书的好处的演讲我们的老师鲁迅从小就把书当成珍宝。他喜欢读书、买书和抄写。每当过年大人们给他“压岁钱”的时候，他就一直攒钱买书看，他也把书收拾的干干净净。鲁迅一生最大的财富是他的珍贵书籍。要养成多读书，多抄,多保护的好习惯。 总的来说，我
4、们没有鲁迅那么爱书。当我们读完这本书时,我们会把它抛在脑后，忽略它。看的时候找不到。而且鲁迅每次看完一本书,都会把它整齐的收起来。读鲁迅的故事，让我知道了抄书的重要性。抄书可以让我们积累一些美好的文字,供以后参考。 我们应该努力学习，牢记“书中必有金屋”。这句话。阅读对我们有很大的帮助。知识可以让父母看到我们的优秀成绩,让我们在未来做出伟大的事业!所以要好好学习,不辜负大家的期望。 中学生读书活动演讲稿 各位老师、同学们:你们好!我是,今天我是何等的荣幸,能与大家一同分享阅读的乐趣。我所要演讲的题目是爱上读书 享受阅读。 首先,我想问大家，您爱读书吗是的,我看到很多人在点头,那就表示大多数人的
5、答案是肯定的。因为,我也爱读书。书籍这一座智慧的殿堂，这一片思想的森林，这一片文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇,怎能不使人心醉神迷，留连忘返无论是朝霞灿烂的早晨,还是炊烟袅袅的黄昏；无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的.暗夜,打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。从而，缀饮知识的琼浆慢慢成长。 是的，是读书,是读书让我由一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有了认知、开始独立思考的中学生。因为阅读童话书籍,我走入一个纯净而美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子，毅然放弃了三百年的生命,化为海中的泡沫时,我忍不住潸然泪下,同时也为王子祝福。记得那一天，我整个下午都在小溪边徘徊,看着澄
6、澈的流水,想着小人鱼的善良与美丽,一种难言的忧伤与真诚的感动,占据了我幼小的心灵。而当再看到童话中的主人公凭着勇敢与智慧战胜邪恶时,我又为之高兴不已,拍手称快，就这样,我开始懂得了真、善、美。 有人说“优秀的书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。”的确,读传记，读翩翩风度、铮铮铁骨;读诗歌,看蒹葭苍苍、杨柳依依;读哲学,解心灵之惑、悟苍穹之远我的世界因此而辽阔，我的生活因此而充实。 不过，最令我难忘的还是史书。翻开近代史,可以看到书中有南湖红船迎着迷茫烟雨艰难地起航，有抗日战士直冲云天的热血，有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆,有苍山如海、残阳如血的气象,也有千里跃进万马奔腾的豪壮,书
7、中更有一曲曲直冲霄汉、光照九州的正气歌!一段段历史,一页页记载着苦难与辉煌的文字里,我看到了先辈前贤们虽九死犹未悔的艰难探索,我看到了人们对公平、自由与正义的不懈追求!我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布，我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一往无前的勇敢!这一切，都让我明白肩上的责任,让我看清前方的路，更使我明白,该怎样煅造一个洁白而美丽的灵魂! 各位朋友们,各位同学们,我想对你们说,爱上读书,享受阅读吧,这会让你享受到阳光的明媚,空气的清新,享受到心灵的愉悦和生命的奇妙!享受阅读吧！让思想的火炬飞越乱云飞渡，雨脚如麻的岁月,穿行在漫漫长夜亘古荒原,在坎坷中前行，在低谷中攀升,照亮你前行的长路。享受
8、阅读吧！乘着书的翅膀，掠过千山万水，走近自然，期盼幸福,收藏阳光！ 让我们都来打开书，打开神奇的世界，打开无穷无尽的希望。让文明之火薪火相传,让智慧之声响彻美丽人间！ 中学生读书活动演讲稿4 老师同学们好!说到阅读,每个人都会想到对我们有巨大好处的书。可以说读书比天有用,不读书是绝对不可能的。那么阅读有什么作用呢?仔细听我说： 我爱读书,因为读书是实现理想的必要途径。 高尔基说得好:“书籍是人类进步的阶梯。”人要成才,学者要济世，必须读书。大家都很熟悉唐代诗人杜甫的名言:“读书断,写作如神。”读书好吗?我要事实说话。古今中外，哪一个硕果累累的人没开过几千次书?正是因为读书,他们成名成家,成就非
9、凡。孔子读万卷书，写改诗和书;司马迁读万卷书，为后世写成史记；李白读万卷书，写百首酒诗;鲁迅和郭沫若读了几千本书，成为中国现代文学的大师。我们都知道马克思写了资本论,但你知道他不仅读了100多本自己的书,还去大英博物馆三室看书吗?此外,中国著名数学家华，也不应该认为他只擅长数学。他从小也爱读书。他写过几百首诗,写过很多散文,写过很多通俗生动的科普读物。初中毕业时写的数学论文，层次清晰，语言简洁。还有我们的开国总理周恩来,他曾经制定了一个雄心勃勃的目标：为中国的崛起而学习! 我爱读书,因为读书能带来精神食粮、智力和修养。书让我们懂得爱和自爱，教会我们是非观，避免犯前人的错误,引导我们做一个有爱的
10、高尚的人!正因为如此，古人说:“开卷有益”,“书有其金屋,书有其颜如玉”，孔子说:“一日不读书,觉蒙灰尘”,还有人说：“书是开启人类智慧的钥匙”。书籍是人类智慧的结晶，是人类历史经验的总结,是社会生活的反映。多读书增长知识，使人聪明,这已成为铁一般的事实。不学习，哪里来的知识?关于读书的名言数不胜数,都说明了读书的好处。 我们海边实验小学开发了很多特别感兴趣的课，但是如果你不是读书人,你能听到那些山河般优美的旋律吗?你能理解每一个棋盘上千军万马的杀戮吗？能否用各种词语来形容艺术带来的美妙享受和精神震撼?如果不是读书人，可能连老师布置的这篇作文都写不出来！ 综上所述,总之,读书的好处不能说；读书
11、的乐趣永无止境,读书学习永无止境！ 中学生读书活动演讲稿5 我最开心的事情之一就是读书。我爱看书。因为有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中有趣的事，有幽默，有笑话,有漫画,有脑筋急转弯，有做人的道理。每当我有了新书,我就会抱着它放下,然后就忘了吃饭睡觉。吃饭的时候，我妈喊了七八声,我还是舍不得放下心爱的书。所以我三天就能看完一本书，有些书半天就能看完。就因为我喜欢读书，我爸妈就一直给我买书。有十万个为什么,环游世界八十天，青少年百科知识大全,史记故事等等。现在，我的书被装在几个柜子里。为了让我多读书,父母在新华书店读者俱乐部给我办了会员卡,我可以随时在那里借书。每次借书,我都觉得自己
12、在知识的海洋里游泳。这本书太美了。我拿了这个，想再拿一个。为了尽快再读一本书， 我会加快阅读速度。 我爱看书。我从书中学到了很多。不仅学习成绩一直在班里名列前茅，文章也越来越好。小学二年级时参加全国“百年树人”杯生态道德征文比赛，获三等奖；初三时,获全省“楚天杯”作文比赛三等奖。这几年襄樊日报和襄樊晚报也发表了我的一些文章。同学们都很羡慕我。妈妈让我一年读100本书，但是我想 一年读0本书。 读书是我最开心的事。我读书的时候很开心。 中学生读书活动演讲稿6 书籍是人类进步的阶梯。作为老师,这个寒假我读了郑杰总统的资本论。一百条建议让人读起来很亲切,他的每一条建议都和我们息息相关。它没有华丽的辞
13、藻和高调的讨论。他用简单明了的话把他的建议灌输给了我们。在给教师的一百条新建议合理合法管教学生中,郑杰校长说，“老师越来越难管了,尤其是遇到一些差生，老师也没办法打骂。殴打学生早就被列为一种叫体罚的罪行，已经明令禁止；现在连批评都不敢。如果批评很重，孩子可能想不出来。最后老师吃不下;为了避免麻烦,有些老师可能会抱着一事不如一物的心态，采取不作为的消极态度。说实话：我在教学过程中经常会遇到学生个体差异、个别学生厌学等情况。在教育他们的时候,我常常觉得自己智穷才尽。郑杰校长指出，新的师生关系是建立在国家法制基础上的,这意味着教师不再必须扮演“终身教师”的角色,而是应该与学生建立平等的关系,这种关系
14、不是靠血缘第一,也不是靠感情第二来维系的。 老师不必像家长那样对学生“恨铁不成钢”。只要对每个学生都尽心尽力,就会被招到这个职业。当然，教师的不作为是不能容忍的,积极的态度应该是在合理合法的前提下，对学生进行有效的惩罚。”所谓惩戒，是指对异常行为施加的消极制裁，以避免其再次发生,促进法律行为的产生和巩固。惩罚,即惩罚与惩罚,是其手段;戒，即戒而防,是其目的。在教师的惩戒活动中,手段和目的应该紧密联系。老师有全权管教学生。然而，在世界上获得人和一种权力是一种强制力，会对权力的对象造成一定的伤害。所以任何一种权力都需要限制,老师的处分也需要限制。他说:“当你从工作中发现了价值,并在工作和自己的生活之间建立了有意义的联系,你就不会在累的时候后悔。”“在学校里和你的孩子在一起，欣赏他们人性中最纯粹的美。这些风景在其他任何地方都找不到”。 教师要提高自己的教育素养,就是要读，读,再读。阅读应该被视为饥饿者的第一精神需求和食物。对阅读感兴趣,静下心来,在书前深思。的确,老师教给学生的基础知识只是沧海一粟。教师要想提高自己的教育水平,就需要坚持不懈地学习，不断补充自己的知识储备,让自己的知识海洋越来越广阔。只有读书,才能从知识的海洋中汲取营养，丰富心灵,提高思想,才能摆脱“坐山观虎斗,无所不用其极”的尴尬局面！
