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1、初三下学期班主任工作计划 初三下学期班主任工作计划1 新的学年又开始了,我也继续担任初三的班主任工作.初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。现在的三班班风比较不稳定,学习成绩在全级也不是很好,所以这个学期我们班就要先稳定班风，然后在稳定班风的基础上继续抓好学风建设，争取成绩能有一个突破，达到理想的成绩。为了达到这个目标,我制定了以下计划。 一、严格抓好班风建设,带动学风学风的好转。 1、先从规范好仪容仪表入手 学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然今年是初中的最后一年,学习比较忙，但也不能放松这项工作,从衣着到头发打扮都要符合学校的要求。 3、狠抓课堂纪律。
2、课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，经过过去两年来的观察，我发现这个班的成绩一直上不来的原因，很大程度上就是因为班级纪律不够好，学生不能很好的遵守学校的课堂纪律,严重影响了老师的教学质量和学生的听课效果，所以我这个学期,我将下大力度来抓本班的课堂纪律，这个学期我就准备将加强监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合，我平时也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况。对一下违纪行为和现象及时处理,对于严重的违纪行为将给予适当的处罚。以确保我们班的课堂纪律。二、 加强中下生的辅导转化工作, 注重对学生的学法指导。 这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工
3、作,制定好计划,在班中全面铺开，平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。 我还计划加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,继续开展 “一帮一” 活动，尽量提高中下生的学习成绩. 三.进一步提高卫生、两操水平。 卫生、两操是良好班风的体现。因此,每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依
4、,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。 四 认真抓好活动课程建设(主题班会,团队活动，活动课）,注重培养学生良好的心理素质。 今年是升学的关键,所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，我还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。五、加大安全教育力度 安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,经常性地深入学生间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。 初三下学期班
5、主任工作计划2 九年下学期是教育管理关键的一学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，根据我班特点，特制定如下措施。 一、树理想、转变学习态度： 把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标。而九年是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程,才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。 二、鼓舞学生树立信心: 在这最后的三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习，让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习计划,对以前不足之处查漏不缺,让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难。 三、培养学生正确的学习方法: 在这段时期中，班主任要关心学生各科
6、的均衡发展,引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“1=0”的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，同科任老师配合。监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。 四、加强班级管理，注意常规： 一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理,让学生全面发展。五、严抓纪律，并做好思想工作： 对行为习惯较差的学生,多谈心,及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下,尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓励，调节心态，以竞争
7、精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。 六、加强与家长联系： 出现问题好及时沟通,共商对策,使其达到齐抓共管。总之,要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期,让我的学生们以最佳心态迎接中考。 初三下学期班主任工作计划3 一、树理想、定目标 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪,怎么能激励人,没有主动性怎么能唤醒沉睡的人,没有生气勃勃的精神,怎么能鼓舞人三班是一个比较特殊的班级,学生学习能力参差不齐，学生的个性比较突出，表现出来的优缺点同样鲜明:在班级内部他们显得比较松散，不够团结,一部分学生学习基础薄弱,长期因为成绩靠后造成信心不足,对某些学科的学
8、习缺少主观能动性。而那些 学习尖子责任心不强，目标模糊，没有自主的规划意识。 本学期我希望通过开展主题班会,强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标,转变学习态度，把要我学转变为我要学。 而初三下学期是实现这一目标的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。 二、鼓信心、抓恒心 初三下学期最后的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里,凡事放慢脚步,多观察，细心发现,小事勤说,引导启发，尽快解决。 首先,根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。初三年学生也存在着很强的
9、逆反心理，一味地责骂学生只会让其失去学习的动力和信心,效果适得其反。多从学生的闪光点入手。在整个的学习过程中,注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。 其次，升学的几个个学科在结束初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。 再次,做好体育中考的各项准备工作,配合体育老师进行体育考前的训练工作,力争使得更多的同学达到优秀。三、齐进步、共提高 在初三下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现
10、偏科现象，使他们明确10的道理。根据每个学生的实际学习水平,两极差异巨大的现状，提出不同的要求和学习指导意见，在具体的教学中尽量做到分层，提高学生的学习积极性,可以将学习程度相近的学生组织起来，利用课后补差补缺或优化提高,这样对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性。 班主任还应该着眼全局，以身作则，与各科任教师密切配合,及时掌握学生的学习动态，督促学生多下功夫,各科兼顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。 对月考、统考中出现的问题及时分析原因,找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情
11、绪等现象及时纠正，调整心态,指明正确的方法。四、重细节、强管理 纪律是成功的保证,在初三的下学期里，班级的各项管理还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表,加强班级管理工作,严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面发展,提高其责任心。 五、常联系、谋发展 我们的教学能够得到家长的配合支持是非常重要的,通过家长会、家访、电话询问等方式与家长联系,取得家长的支持能使我们的毕业班工作顺利开展，可以在和家长的沟通中了解学生的不少情况,共同找出一些症结和解决问题的良方。 总之,初三下学期班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段,全方位调动积极性。争取中考取
12、得理想的成绩。 初三下学期班主任工作计划4 一、指导思想 贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的管理方法,抓好学生行为习惯的养成教育,以此促进学生学习成绩的提高,争取实现学习和做人的全面提高。 二、具体措施1、建立以表扬和批评为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系，培养学生的全面素质。 2、本期的德育量化将按照学校德育处的要求,从读书、集会、乘车、就寝、吃饭、住家等六个方面,严格要求学生。 3、针对班级实际,全力打造“快速、向上、认真、负责、有序”的班风。 快速：行动迅速，不迟到。到班准时，锻炼迅速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。向上：倡导积极向上的人
13、生态度，宣扬不依靠父母、自己创造自己的未来的思想。倡导热爱学习、关注人生与社会的精神。 认真:认真做好每一件事,从作业、值日、体育锻炼、上课笔记等方面,培养做事认真的习惯。负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。 有序：有纪律观念,有计划观念，有经常的反思观念。 培养班风的注意手段是表扬和批评，是量化分数。 、严格执行以法治班的思想，法，就是德育分数量化，每天一统计，每周一小结,每月一汇总。表扬优秀的,批评与惩罚恶劣的。每月评出前10名，颁发奖状。凡每月扣分在20分以上的，按学校要求，给予相应的纪律处分。5、抓好体育锻炼。6、协调好各课老师的关系。 7、引导学生正确看待考试,养成良
14、好的心理。 三、加强学风建设，建立学习目标,端正学习态度 、改善课堂面貌,杜绝乱课、倦课，注意自习课、统练课纪律,课间不得大声喧哗打闹；两分钟铃后要准备好该节课上需要的学习材料;副班长负责督促各科教师填写好每天的课堂日志,由班主任签字上交。、认真完成作业,不得抄袭和无故不完成作业，对于三次无故不完成作业的同学，教师要定期向家长汇报。 、注意出勤:不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事外出要请假并有家长假条。、学习有条理：每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料;课上认真记好笔记,保留好笔记本；准备记作业本,准备文件夹,随时收好各科作业及试卷,定期装订。初三本学期面临中考，我要在做好各
15、项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态,做好学生思想的疏导工作。 初三下学期班主任工作计划5 本学期是初中阶段的最后一个学期,对每个学生以后的成长至关重要。从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。本学期的工作目标是结合学校德育工作计划,努力营造良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能,考上满意的学校，紧抓学生的思想工作和日常行为规范，要求学生在做好人的前提下努力提高学习成绩。 一、树立理想、确定目标 初三下学期最后几个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现,小事勤说,引导启发,尽快解决。首先,根据同学的情况,做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中，注意做好学生的思想跟踪,抓恒心,及时进行思想的调整。 其次，在结束初三的课程后,就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划,对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。 二、做好中考体育的各项准备工作,配合体育老师进行体育考前的训练工作,力争使得更多的同学在体育上获得高分。 三、共同进步、共同提高彼得罗夫斯基、施巴林斯基在集休的社会心理学
