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1、“正确答案只有一个”这种思维模式，在我.阅读附答案 阅读以下语段，完成问题。“正确答案只有一个这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，假设是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大局部事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的办法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的办法，到了现在_不灵了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和办法，有赖于发明性的思维。则，发明性的思维又有哪些必需的要素呢？有人是
2、这样答复的：“富有发明性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。但当事人坚信它一定会出现。我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有发明性。发挥发明力的真正关键，在于如何运用知识。发明性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此根底上，持之以恒地进行各种尝试。这方面的典型代表，首推约翰o古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新形式。因为葡萄
3、压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能那么是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？由此组合就是印刷机和排版术。另一个例子是罗兰.布歇内尔。年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反馈。尔后不久，他就创造了对战型的乒乓球游戏，从此开始了游戏机的革命。任何人都拥有发明力，首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识；一旦产生小的灵感，相信它的价
4、值，并锲而不舍地把它开展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有发明性的人。1请用文中原句答复：为什么“不满足于一个答案“这一点很重要？_2培养发明性思维必须具备哪些条件？请根据文章内容作简要概括。_3请为文章空缺处选择适宜的词语，并写出词语叙述的效果。原句：原来行之有效的办法，到了现在_不灵了。必定 往往选_填序号。叙述效果：_4阅读下面的材料，用文中的观点分析亚克敦没有成功的原因。材料：有一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱地排着各科各类的图书七万卷，而且每卷书上都有他的手迹。他零零碎碎地记住了不少知识，可人家问到他时，他总是七拉八扯说不分明。他活了66岁，可以说是读了一辈子书，却什么也没给人留下。_参考答案：1如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。2孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博；有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识；持之以恒地进行各种尝试。3，用“往往说明情况变化后，原来行之有效的办法大局部不灵了，但不是全部，体现了语言叙述的严密性。4例如：亚克敦读了一辈子书，却一事无成，本源是不足发明性思维。他只知道汲取知识，却没有活用知识，不足探究新事物的态度和意识。可见，死读书、读死书是无意义的。或：知识是形成新创意的素材，但这并不是说，光凭知识就能拥有发明性，有了知识，还要加以活用，才能取得成功。意思明确、语言通顺即可。.
