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小班美术优秀教案及教学反思做花灯活动目标： 1、耐心、有兴趣地参与粘贴活动。 2、学习使用浆糊进行粘贴。活动准备: 1、穿好线的纸盒、纸杯若干，浆糊、抹布、剪刀、彩色纸条。 、教师用宽于卷筒卫生纸芯长度的蜡光纸包在纸芯外面，使蜡光纸比纸芯长出一段。活动过程： 1、元宵节都要玩花灯，我们也来做个花灯吧! 、教师先示范在纸盒四周粘贴彩色纸条装饰花灯,让幼儿观察彩色纸条是什么颜色的,在彩色纸条一端抹上浆糊，粘贴在纸盒和纸杯的边缘上，然后用抹布把手擦干净。来;自.屈;老师；教.案;，再示范用剪刀将卷筒卫生纸芯上多出的蜡光纸剪成须状。3、幼儿操作，教师鼓励幼儿大胆选择漂亮的彩色纸条，指导幼儿将边缘一圈贴满。对选择做纸芯花灯的幼儿,要多加具体指导和帮助。 4、播放过节的欢快乐曲，将做好的花灯挂起来,让幼儿相互欣赏。活动建议: 活动前,可让幼儿看看花灯画面，引发做花灯的兴趣,并对制作的效果有初步印象。活动反思:教师是一个活动的支持者，孩子的引导者，观察者要善于发现、捕捉孩子的经验、信息，适当的对孩子进行引导、启发，使活动得以有效地开展。1
