《我的语文老师》阅读附答案

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1、我的语文老师阅读附答案 我的语文老师在我的求学道路上,最让我难忘的是我的语文老师。他的语文课精彩度无人能比。有人说:“水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而生灵光。 这用在我们语文老师身上,再适宜不过了。他讲课总是很投入,讲授?在山的那边时那铁青的脸的表情,讲授?紫藤萝瀑布那生死谜,手中情时,那眼中晶莹的泪花,让我第一次感到了语文的魅力。讲授?亲爱的爸爸妈妈时那声嘶力竭的呼喊,让我们为这动容,讲授?背影时那一段精彩动作的模仿,让我深深体会到父爱的伟大。可以说他的每一节语文课都是那样让我们津津乐道,哪一天不上语文课,我们都会感到很失落。他的教学办法很独特。教学?散步他让我们拿着“相机A,自选镜

2、头,照出自己心中的最美的人、事、景,教学办法可谓高矣,同学们在不知不觉中完成了教学任务,教学?丑小鸭他就写了三个词:“逃、离、逃离,告诫我们如何改变现实,如何实现自己的人生理想,可谓精妙绝伦的讲解方式,我们学得轻松,学得愉快,学得扎实。他的教学见解独到,他常引导我们要“披文入情B,“读书无疑者须教有疑,有疑者须教无疑,他从不让我们看语文的教辅资料,只要求我们读书,读书,再读书,他这么说,也是这么做。他每节课总有别人看不到的地方,?散步教学任务完成之后,他又用?亲情缘于对生命的思考为标题,为我们上了不一样的?散步C。?信客结束以后,他又用?扣问信客的悲剧命运D来讲解,让我们看到了当时人性的复杂,

3、对于这校报解读,我找遍的所有资料书,都没发现。当我们由衷敬佩他时,他却嫣然一笑说:“你读,你也行。也就是那句“你读,你也行给我们内心世界注入了一股强大的推动力,让我们班同学的语文成绩远远当先于其他班级,主餐们爱上了我们语文老师,也深深地爱上了语文。11.文中AB两处的引号和CD两处的书名号的使用不正确一项为哪一项 12.以下对文章划横线语句的修改,不恰当的一项为哪一项 A.第段的“津津乐道改为“刻骨铭心。B.第段的“嫣然一笑改为“淡然一笑。C.第段的“教学办法可谓高矣,同学们在不知不觉中完成了教学任务。两句的次序对调。D.第段的“他每一课总有别人看不到的地方改为“他对每一课的解读都有自已独特的见解。13.以下对文章的修改意见,不正确的一项为哪一项A.从下文看,第段中引用的文字用来形容文中的语文老师并不恰当,应作删改。B.文中对作为“语文老师的“他不足必要的介绍,应在文章的开头或结尾补上。C.从文意看,第段中划波浪线的两句话应倒过来说才合乎实情。D.根据文章内容,标题应改为“我们的语文老师。 11.C12.A13.A .

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