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1、有关读书心得体会作文锦集篇 读书心得体会作文 篇1 今天中午是我期待已久的阅读课，我走到图书角拿出了一千零一夜这本书,认真地读了这本书的每一页。我先翻到了“辛伯达航海历险记”这一篇，我看完了之后,我认为那个航海家辛伯达国王的运气非常的好。但是，他也是经过了七次航海才到达这种水平的，这七次航海里分别有着艰难、痛苦、勇气和胆量。我一篇篇地读着,可是始终都忘不了“辛伯达历险记”。我又读了一遍比上一遍还要认真，还要仔细。 读完了这本书，我体会到了以后做事和学习一定要有一种不屈不挠的精神，相信自己最终一定会成为胜利者。就这样在不知不觉中度过了一节收获颇多的阅读课,我期待着下一次阅读课赶快到来。 读书心得
2、体会作文 篇2 自古以来，人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。 不仅仅老师要读书,每一个想提高学识的人都要读书。在这短暂的一个学期里,我读到了平时没看过的书。读书成了我日常生活的一部分。在这一个学期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。 常言道：茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。我们渴望读书，渴望获得知识,但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应
3、该如何读书自古以来，人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念,什么书中自有黄金屋等等，都不足取。 为了使读书达到更好的效果,我除了善于动脑，找到所读文章的眼睛，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：好记性不如烂笔头,把思考的结果整理出来,写成笔记和感想，既有助于思考，也可以
4、帮助我们记忆思考的结果,便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书,我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等,或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的,效果大不一样。 常听学生家长说“我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。”在研读中,我想到了学生的向师性，这是一种纯洁的美好的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。在教学中,我有意或无意中出了这个那个错,学生都会及时地为我指出,这样不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。 读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平
5、坐,他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是,我的心情都莫名的激动,我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高,正是我在读书工程中所获得的最大的收获,是我不断学习、不断完善的具体表现。 更深的体会是教师的成功,来自学生要当一名优秀的教师,首先就认识教师是什么要教好自己的学生,首先必须认识学生是什么答案是显然的：教师是人,学生也是人。如何做人其实这不只是学生应该学会的,更应该是我们教师要学会的
6、!从众多的教育家的言行中我们不难发现,做人贵在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累,一直以来，我就以教育家的成功经验为借鉴,坚持以“认真负责”处世,以“严于律己，宽于待人”为原则，我觉得，作为一位教师,首先必须做到： 一、说到做到，从不失信;二、言传身教，以身作则;三、尊重学生，一视同仁;四、讲求效率,仔细认真;五、严于律己，宽于待人;六、精读细讲，教学相长。 话又说回来，常言道:书到用时方恨少,事非经过不知难。有人说，教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为,教师不仅要有一桶水，而且要有自来水、长流水
7、。问渠哪得清如许，为有源头活水来，是固教然后知困,学然后知不足也。因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。 简言之,同时结合自己的教育教学实际,我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事,但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不断的加强理论学习，不断积累经验,长期地保持一颗好奇心,想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏我今天又将看到学生的什么新花样我自己又该为他们做些什么事处处为学生着想
8、，在为学生做些你力所能及的事时，你也必然在一步一步的接近成功！ 作为一名教师,更要以身作则多读书,提高自己的知识面，才能更好引导学生们,为国家培养栋梁之才。 读书心得体会作文篇3 我们X幼儿园举行了读书沙龙活动，我四月份主要针对幼儿园角色游戏一书进行了阅读学习。阅读幼儿园角色游戏一书,无论从幼儿角色活动教育的理念上还是在幼儿角色活动工作指导策略上都给予了幼儿教师可操作性较强的引导。书中对幼儿园教育学的基本特征以及幼儿园教育活动指导中的基本理念、指导策略、教育活动形式以及评价问题等均有详细的介绍。在体例上,每章开始有内容介绍,文中有给教师的反思与写作，以帮助教师反思，以达到理论与实践的真正结合、
9、作者与读者的有效互动。从中使我对教育活动有了系统的认识，更进一步地完善了我的教育教学活动。 书中第三章“幼儿园教育活动指导的基本策略”中,以通俗易懂的知识与案例来让我们知道教师为促进幼儿发展，在与幼儿互动活动中所采取系列的指导方式、方法,是教育活动科学性与艺术性的统一。并根据具体活动的情境和幼儿的需要及时调整具体方法,即该如何对教育教学工作进行有效的指导。为我们展现的是一幕幕生动形象的教育情境和一个个有的放矢的指导策略。经过学习，我们清楚地认识到,方式要随着理念更新，来一次重新的定位，多关注教学实践操作层面，多关注游戏细节，多关注游戏实效,多关注幼儿的认知程度和今后的发展，并将其作为自己游戏的
10、出发点,不断创新自己的游戏智慧,提升自己创作角色游戏水平，才能适应当前教育改革形势的发展要求。学前教育关系到儿童一生的可持续发展和国之兴盛,这对我们的幼儿教育工作提出了更高要求,也是对实施素质教育的挑战。平时我们在游戏中经常采用的评价是教师在游戏活动过程中的互动性评价和游戏结束后的分享性评价。并且还有一些其他的方法,但这两个是常用方法。在互动性评价中教师很多的时候是随时随地介入其中直接对幼儿的作品和行为指出毛病或者对于幼儿提出的问题进行直接解决，没有给幼儿思考和探索的空间。根据书中的阐述,进行互动性评价时，当教师发起互动时，要选择适当的时机和方式，不要干扰幼儿的活动;当幼儿发起互动时，教师要积
11、极回应,并且把更多的思考问题，解决问题的权力抛给幼儿，可以运用自然交流、情感激励、角色互动的具体方法进行。 还有一种是分享性评价，我们经常是请幼儿来讲述在游戏中获得的游戏体验,和大家一起分享。但在这个评价形势中，其中还存在很多需要我们值得研究和深入的地方,把这个评价形式完善的更好。例如:在请幼儿讲述自己的游戏经验后，教师可根据幼儿的实际情况,进行强调、延伸和发展,或者用一个更好的词来形容就是“整合”。在这其中，包括幼儿的常规纪律、德育教育、幼儿的个体差异、幼儿的情感教育等一些无形教育可以整合在其中,教师从平凡的小事中发现教育的价值,进行提炼、升华，促进幼儿发展。 热爱读书的.人,知识不会老化;
12、善于阅读的人,才思不会枯竭。读书不仅可以读懂知识,还可以读懂社会,读懂人生,更可以读懂自己。只有多读书、读好书，扩展自己的视野，用科学的理论去指导实践，在教育科研工作中,才能够有理性的思考、深刻的认识,并能游刃有余地解决实际问题。所以,我要让读书成为一种习惯，这样，可以让自己的生命活的更加精彩! 读书心得体会作文篇4 知道我为什么不喜欢悲情剧吗？因为在重温书的内容时，明明知道结局，却情不自禁的看下去,那种感觉,让我心痛。我不喜欢那种心痛的感觉! 而完美的结局会让人不知不觉中弯起嘴角,带给人的，是幸福的甜蜜,每看一遍，都会有新感受,让我慢慢理解他们,所以,我喜欢一遍遍看同一内容,在遇到相同情况是
13、,会理智,会自信，它会在我的生命中谱写一道道美丽的诗篇！ 读书心得体会作文篇5通过幼儿园举办的此次读书沙龙活动，使我们进一步认识到幼儿教育的重要性，进一步认识到家、园教育同步性、协调性、互补性的必要性，也为我们今后教育孩子打下了坚实的思想基础，我们始终认为思想是行动的先导，方向对了，认识到位了，教育起孩子来才会受到事半功倍的效果。我们在此次读书沙龙活动中,根据自己孩子的特点,有针对性的看了些关于幼儿教育方面的书籍和相关知识,将学习到的幼教知识加以吸收与总结，在对孩子的教育中进行正确、合理引导,并在实践中作出相应调整与修改。比如在刷牙等生活小细节问题上,确实受到了很好的效果，但我们缺乏一种渐进式
14、教育,后来我们也有意识的加强了渐进式的教育。 如果说幼儿园教育侧重点是普遍性的话,我们家长的教育侧重点应是个性化，因为幼儿园老师教育针对的是全班的孩子,我们家长针对的是自己一个孩子，应结合自己孩子自身的特点，正确、合理引导教育;要求孩子做到的我们家长首先要做到,确实做到言传身教。并且,在为孩子提供必要的物质需求同时，注重孩子的精神需求，丰富孩子的内心世界,努力培养孩子良好的情趣、兴趣、习惯、能力等，促进孩子的全面、健康成长。在幼儿教育中，我们也有自己的两句话，与大家分享。 一句是：“再穷不能穷孩子(是指在孩子教育上);再富不能富孩子(是指在孩子生活物质享受上）。”另一句是：“先费事,后省事;先
15、省事，后费事。” 以上,就是我们在此次读书沙龙活动中和在孩子教育上的一点儿心得与体会，拿来与大家分享,因为我们思考问题的角度,出发点等不同原因，肯定具有一定的局限性和片面性,不足之处，希望各位老师与各位家长多提出宝贵意见，这有助于我们教育孩子水平的提高，能促进我们今后教育孩子的全面发展与健康成长。 读书心得体会作文 篇 我非常喜欢读书,是一个不折不扣的“小书迷”。书,是我最好的朋友，它让我懂得了许多知识,也使我的生活更加丰富多彩。 两岁多的时候,我还不识字,每天爸爸妈妈给我讲故事的时候就是我最快乐的时候,非得听它两三个故事方肯罢休。尽管其中的许多道理不太懂,但我还是听得津津有味，乐此不疲。 再
16、大些,我已经不再满足于听别人讲故事了,开始自己探索书中的奥秘。我开始认字，学拼音,买来许多有注音的卡片、画册、小人书，然后就迫不及待地想要翱翔在书的天空中。从那时起,我与书结下了不解之缘。嘟嘟熊的故事里面那只憨厚可爱的嘟嘟熊让我学会了怎样做个好孩子；龟兔赛跑使我明白了人人都有长处和不足,要正确看待自己；小猫钓鱼的故事，使我懂得了无论干什么事情,都不能三心二意，只有专心致志才能获得成功我曾经因为童话的美好结局而快乐不已，也曾经因为主人公的悲惨命运而感动落泪。美丽善良的白雪公主，聪明可爱的小红帽,任劳任怨的灰姑娘这些人物都深深地印在我的脑海里，使我不能忘怀。 后来上学了，认识了很多字,我被书深深吸引住。我还让妈妈买了许多作文类、科学类、故事类图书，妈妈拗不过我，我
