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1、小学语文教学计划范本一，学生基本情况分析本学期.本班学生72人,男生37人，女生35人经过一车的济文学习一学生已经 田淑T始跳次瘠鲁露力窿到十一前磁展*看花分同攀学汉阚首雌,糠就僦备 蒯班破中挈却赢戚强虬 新阉部始展清而落浦数尊申采 服多新方急 金建其学部积侬北引出比勒地发现、:探究 触布感到孽习语文的铁外 进而未断产生学习的动力，并逐渐使学习成为自身发展的需要也另外一方面,大部分学生已经能遵守课堂纪律，积极发言按时完成作业，逐步培养 正确的学习习惯。但仍有一部分学生的书写习惯差，纪律意识不强J对学习不在意，经常 忘写作业汇上课做小动作等q尤其是班级里的几个特殊学生,由于先天智力存在不足导致学
2、习和习惯培养上的障碍.这部分学生仍需上不断地加强习惯先育和智力启蒙.尽可能地在学习上达到翎要求。本学期的肃文教学教育任务迩是十分艰巨，：重在培养学生的学习 习惯和语文学习的能力尤其是学生的书写习惯要花时间纠正培养手学写一手端正一美 解的翎6字.另外述要物尊孽生多皆佛塔古镣器 兼械汨阅读倒辎同怀 注道课外 识字的.能力培养，,逐步提高学生的潜文素养.，教材内容分析本册教科书设计了八个专题6绕专题以整合的方式组织了八组教材内容口依次是:作，关爱他人,美丽的歌天，聿富绊的学校生活.热爱祖国,怎样看问题、想问同b友翔相处、州结合护环境、爱护动物,.热爱科学即每个专题的涵盖都比较宽泛,避免了局括导语、限
3、性。教材内容比较贴近儿童生活,体现时代特点史具有一定的德育价值每组教材都包 ,，rb%7匕 、f . 4 ， j 、 r 。、| 。 ；o. o体工设字课的形式多样J有词语、成谙、谚语、三字经、,对联，儿歌等刖全册课文共三十。四篇，内容丰富，体裁篆样，语言生动,对学生有较强的吸引加J o 1!4本球修妇靖全起皤？多看字髓文梅事生字在当熏文下列由务.畸氏8窗播海配宥施单阑目的背景酿 以别起学生醉注看本教材仍然蝎持掾编少搬名的原机 丽蘸，7 。，W. 二，；9 。f,，。 ? O，。彳 。的课文，仍然体现内容聿富，充满情趣的特点本册课文语言规范“浅显易懂，便于对学 生进特曲奚 背诵、复述、口语交瘢
4、等训练.插图精英，t有童趣小便于帮助学生理解课 文内容，培养其形象思维能力也H,教学目标L继政习.巩固双培拼衿，借助汉语排音识字、曲2.要求会写的字则要能读准字音,认清字形，了解意思，正确书写,并练习运用手口 e Q v U 9 Ar P 、 W“ qb ”头和书面语言表达之中尹有主动识字的愿望,.在生活中自主识学.养成良好的写字习惯, 书写规时,端正门整洁，感受汉字的形体美。3.继续使用音序查字法和部苜查字法查字 典.培养独立阖字的能力&。欢阅读,对阅读有兴趣僮学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵 指定的课文和自己喜欢的课文片段,：在教师的指导下学习默读，.做到不出声尸不指读EL
5、 K减票上下卖和生活宴廨,消籍曝文中词句的意思,榭8读中主动积耐句口电； 能阅读浅显的课外读物，能身他人交流自己的感受和想法.养成爱护图书的习惯.7.学习使用句号.问号和叹号，体会所表达的不同语气心8、增强愿意与人交流的意识,.认真听别人讲话工能听懂主要内容巴能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌己有表达的自信心，能就感兴 趣的话题发表自己的意见.9、对写情宜兴趣.帼晒到的、窸到哪i下来* 胭谓申担运用阅读和生活中学 到的词语山根据表达需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号a学习写日记。四、教学重点、难猱与关建1、散料点识字教学;口语交际;扩大学生课外阅读量，提高学
6、生识字速度二培养学生的学习兴趣 及语文绘合实践能力汗提高学生的语文素养.2 ,教学难点学生语文综合实践能力的培养在学生课堂生成的资源中寻找契机，根据学生实际水平促进学生的发展.五、教改措施晨以课程改革的新理念、新思维为指导,关注学生的全面发展,通过多种教学形式 激发学生学习兴趣，2、根据学生实际情多开展语文生标曷引导学生在生活中学债文，用建文p 3 ,认真钻研教材,准确把握教学目标V不随意拔高或降低教学标准。面向全体学生手扎实地 进行语言训练4引导学生进行课外阅读展开谙言积累.5、蹴!学说獭的指翱引髀生效读地恿卷边读边想料鼓励学生敢于发现学 习中的问题，大胆想出解决问题的方法看鼓励每个学生选择适合自己的学习方法厘感谢您的阅读，.祝您生活愉热
