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1、优化资源缩小差距推进义务教育均衡发展近年来，我市大力实施教育兴市战略，加大对义务教育学 校资金投入，均衡资源配置，缩小城乡义务教育学校差距，教 育质量整体提高，有效地促进了我市义务教育的均衡发展一、科学布局，加大投入，促进办学条件基本均衡一是调整学校布局。三年来，我市撤并各类学校49所， 学校布局合理、教育资源得到有交攵整合。二是改善办学条件。近年来，我市投入4380万元，新建 和加固改造校舍21575平方米，新建和改扩建农村教师周转 宿舍879套；投入1217万元，为农村中小学建设实验室和配 备电化教育设施。目前，市政府投入农村薄弱学校改造计划建 设配套资金1200万元，连同中央资金1200
2、万元，共2400 万元，用于改善农村义务教育薄弱学校办学条件。二、搭建平台，完善机制，促进师资基本均衡一是强化业务培训。今年，我市组织48名农村中小学校 长、4721名教师参加了各级各类培训。教师参训比例超过 80%，培训经费超过年度公用经费的5%。中国教师报头版 以做管用的培训为题，报道了我市提升教师整体素质 的措施。二是实施轮岗交流。近年来，我市在同一所学校任正职两 届的中小学校长实行轮岗交流机制，交流率达80%以上；班子 成员实行岗位交流，交流率达10%以上；城镇学校、农村学校 教师交流率达5%以上。交流到薄弱学校的干部和教师在职称 评聘、评优表模等方面给予政策倾斜，吏他们进得来、留得住
3、。近三年，新进教师近700人到农村学校任教。三是打造教育“名师”今年，我市评选出了 10名钟祥教育家”，并编撰出版了钟祥教育家一书。三、强化措施，实施关爱，保障教育权益平等一是加大扶贫助学力度。在落实一补专项资金500多 万元的基础上，我市又自筹配套资金50万元，资助农村家庭 经济困难寄宿生。二是关爱特殊群体学生。今年，我市开展了 把学生当子女教育实践年和关爱留守生，教师访万家活动。为进城务工农民随迁子女定点就读学校投入245万元修建宿 舍楼，为特殊教育学校投入322万元修建综合教学楼、学生宿 舍和餐厅。三是提高农村寄宿生生活质量。一方面我们在全市中小学 实行物资连锁配送，一方面发挥基地助学服
4、务功能，是高了农 村寄宿生生活质量。菜篮子工程”建设经验在全省中小学后 勤保障与管理工作现场会上交流。四、协作发展，规范办学，全面提升义务教育质量一是构建区域协作体。全市小学成立了 21个学科中心教硏组，初中成立了 6个区域协作体，统一调配师资、统一管理教学、统一配备教学设备、统一评价教学质量。湖北教育（时 政新闻）以黑马之道为题报道了我市整体提高教学质量的 经验。二是实行城乡对口帮扶。我市城区有八所中小学校与乡镇 薄弱学校结对。城乡学校实现了办学理念、教学经验和优质资 源的共享。三是规范办学行为。我市对初中、小学划片招生、平行分 班，将省级示范高中钟祥一中65%的正取生指标分配到全市各 初中
5、学校，有效地保证了农村初中学校的生源。在推进义务教育均衡发展中，我市不断创新机制，优化措 施，促进了基础教育教学质量整体提升。四年来，我市高考本 科上线17759人，重点本科上线2471人。录取北大、清华 42人，录取香港中文大学2人。录取北大、清华人数连续四 年名列全省县市高中第一。中考成绩连续多年名列荆门市各县 市区前列。我市先后获得湖北省家庭经济困难学生资助工作 先进教育局、“全省中小学后勤保障与管理工作先进县市等 荣誉称号。湖北教育先后以五大工程构筑教育人才高 地、拥有菜篮子”，生活上档次和用高端质量促进教 育高位均衡为题，报道了钟祥市教师队伍建设、后勤管理服 务与教育教学管理的成功经验。2011年，我市成为湖北省第二批义务教育均衡发展试点 县市，将在年底迎接国家和省检查验收。今后，我们将继续合 理调整农村学校布局，加强薄弱学校改造，是高教师队伍素质， 通过多种措施，让广大人民群众子女享受更为均衡优质的教育 资源。（钟祥市均衡办）
