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1、大班音乐活动梦幻曲教案反思这是大班音乐活动梦幻曲教案反思,是优秀的大班音乐教案知识,供老师家长们参考学习。活动目标: 1、体验和享受音乐如诗如梦的意境,了解小提琴及其音色的特点。 2、学习用梦幻般的语调表现音乐的意境,并创编相似的简短语言随乐表演。3、安静地倾听,投入地欣赏与体验。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。 活动准备： 、音乐磁带。2、梨子和小提琴的实物或图片。 、教师能熟练地有表情地讲述故事。 活动过程: 、复习歌曲家。 ()有表情地齐唱,唱出歌曲中的连贯抒情与跳跃欢快。 (）讨论用领唱齐唱的方法演唱歌曲。1、
2、欣赏乐曲梦幻曲。 （1)教师出示梨子和小提琴帮助幼儿了解小提琴的形状、名称、演奏方法和音色特点。(2）教师跟随音乐,用梦幻般的表情背诵故事。（3）教师组织幼儿归纳故事的主要内容。 (4）教师与幼儿用梦幻的声调练习朗诵。 （5)随着音乐朗诵以上句子。 （6）幼儿边听音乐,边做拉小提琴的模仿动作，同时幼儿志愿者朗诵以上句子。 2、创编活动。 (1）幼儿参照上面的句子结构说一句自己的话。 （2)幼儿志愿者随音乐用梦幻的声调说自己创编的话。 4、复习舞蹈快乐的阿依古丽。重点:体验和享受音乐如诗如梦的意境,了解小提琴及其音色的特点。难点：用梦幻般的语调表现音乐的意境，并创编相似的简短语言随乐表演。教学反
3、思：在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分,我采用了谈话的方法,让孩子稍微休息了一会,使活动能够动静结合,孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方,希望各位老师和专家多加指点。相关知识大班音乐:土耳其进行曲（配器演奏）:大班音乐活动土耳其进行曲(配器演奏）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过节奏乐,让幼儿感受乐曲明快、含蓄的性质，分析乐曲的结构,体验演奏活动中合作的快乐。引导幼儿运用身体动作和图谱来表现乐曲的节奏及演奏方式,初步掌握看指挥演奏乐器的方法。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐土耳其进行曲(配器演奏)教案吧。大班韵律活动：熊和小孩:大班音乐活动熊和小孩教案主要包含了活动目标,活动准备，活动过程等内容,熟悉音乐旋律，能合着节拍自由结伴表演。想象，创编各种不同的造型动作，学会控制，保持动作的造型。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看幼儿园大班韵律活动熊和小孩教案吧。大班音乐游戏教案:谁是灰太狼:大班音乐活动谁是灰太狼教案主要包含了动作建议，游戏玩法建议等内容,倾听音乐,熟悉故事情节,学习从音乐中寻找游戏规则.在标记的提醒下,迅速找到灰太狼，并根据音乐变化作相应的动作适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐游戏谁是灰太狼教案吧。1
