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江苏省江都中等专业学校课改考核方案1、理论教学考核1）过程评价（ 30 分）：为规范学生学习行为，对学生的学习过程进行评价，教师每节课要将学生迟到、 早退、旷课、上课睡觉、中途外出、顶撞老师、或其他课堂违纪行为以及完成作业等情况如实记入学生学习过程评价记载表，并及时告知班主任，每月结束时将该表上交进行统计。2) 考试成绩（ 50 分）：由教师根据学生在整个教学单元中的考试及测验成绩按相应的权重评定。3) 社会行为（ 10 分）由学生在学习过程中表现出来的主观能动性来评定。4) 学习记录（ 10 分）：根据学生记录的学习内容的正确性、完整性和书写态度来评定。2、实习教学考核根据每位学生在实习中的表现，从工作质量、 工作速度、专业知识、培训态度、文明生产、社会行为、安全生产、培训内容记录几个方面对其进行考核。每项满分为100 分。算出平均值为该生实习成绩。1）教师评定（ 50 分）：由实习老师根据学生实习开始成绩确定。2）学生互评（ 30 分）：由学生考核小组根据学生的表现和水平来确定。3）学生自评（20 分）：每位学生根据自身情况如实给出成绩。
