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1、实用我的老师写人作文合集9篇 我的老师写人作文 篇 我静静地坐在庭院的摇椅上。看着似乎比往日更加炙热的火光，听着那更让我厌倦这炎夏的知了的鸣叫。恍恍惚惚中我也寻不到一丝趣味了。我走进了屋舍，打开那儿时的国语课本，随意地翻阅着。我隐隐约约地还记得这本国语课本是我的国语老师的。提起我的国语老师我也不得不跟大家仔细絮叨絮叨了。 在我模糊记忆里始终烙印着，第一次见到他的时候，是在开学的第一堂国语课上。他身穿一身朴素的黑大褂，一双沾满灰尘的老布鞋,迈着轻盈的步子走到了台前。他头上的眼镜和黑帽遮掩住了他的容貌。他甩了甩袖子，将帽子摘下倒放在木桌上。我细细地注视着，仿佛在看一个新奇的玩意儿。他的头发梳得黝黑
2、,发亮。高高的额头上鼓起两座“大山”,像一只无角的牛。额下则是一双炯炯有神的明目。最有意思的要数他那两弯悬挂在眼目和“山”间的月眉了。这不由得让人感叹肺腑!美！美极了！过了一会儿，他转过身去，向着那破旧不堪的黑石漆板上铿锵有力地写了一个“王”字。然后又转过身来介绍道“我姓王,你们可以叫我老王。以后还得请大家多多关照啊!”话音刚落,一片的学生都咧开了嘴大笑，一阵刺耳的讥笑声掠过了我的耳际。我也笑着朝他望去,令我惊讶的是,老师也笑了，触动心弦地笑了。 也不知过了多久，老师才让我们打开国语课本。与此同时,我的心里有些不安,神色似乎开始变得有些许恐慌了。突然，我感觉到了什么东西掉落在了我的肩上。是一只
3、手!是老师的手!我面如土色地抬起头呆呆地望着他,仿佛有无数的苦衷想要倾诉一般。“怎么了?”老师用那天使般磁性的声音询问着。我简直被吓傻了，连话也说不出了,只是摇了摇头。紧接着，他又问:“你的书呢?”顿时,整班都笑了,还有几个男娃不停地嘟嚷着：“穷光蛋!没书读!穷光蛋!没书读!穷光蛋!没书读!”我堵住了双耳,强忍住了哭声。老师随后也让大家肃静了，他没有说什么，只是继续他的国语课。 “叮！叮！叮!叮！”放学的钟声响了,我眼看着越来越稀少的人流,直至寂清后,我这才趴在破旧的木桌上痛哭流涕。泪水将木桌浇湿了，滴滴点点地落在了满是尘土的水泥地上。突然，不知什么东西又掉落在了我的肩膀上。我含着辛酸的泪水抬
4、起了头，是我的国语老师!他用他的袖子将我眼角的泪水擦去。随后，他又递给了我一本国语课本。我有些犹豫,但还是兴奋不已地接了过去，爱不释手地翻阅着。出乎意料的是，他居然在每一课、每一句、每一字上都替我做好了繁密的笔记。我笑了，含着泪水幸福地朝他笑了。 月夜深了。我望着夜空，从回忆中走了回来,将这本国语课本紧紧地握在手心里。我重重地叹了口气,怎的?难道真的回不去了吗? 我的老师写人作文 篇 在我们班上有一位这样的老师,她有着一头黑黄相间的卷发,个子中等，鼻梁上经常架着一副眼镜,她就是我们班的班主任吴巧红老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”我觉得用这句话形容吴老师最合适不过了。吴老师像春蚕一样，把
5、自己所有的知识和人生道理传授与我们,让我们成为一只只破茧成蝶的完美蝴蝶。在学校里吴老师像一位慈祥的母亲,。同学们的题不会了,她就耐心的一遍又一遍的讲给他听。在假期和下课的时间里，吴老师又是我们的一个好朋友,她组织我们去郊游，和我们一起融入了大自然中，成了我们身边一个不可缺少的老师朋友。 老师就是园丁,在花儿需要养料的时候灌溉它；老师就是春蚕，把自己最重要的蚕丝给予我们；老师就是自己的另一个母亲！ 吴老师谢谢您,您就是我们心目中最好的老师！ 我的老师写人作文篇 我很喜欢我们的班主任陆老师，她微卷的披发显得格外美丽，她有一张和蔼可亲的脸,脸上时时挂着甜美的微笑。一双水灵灵的眼睛炯炯有神，总能让求知
6、的我们得到满意的回答。 上课时,她有声有色的讲着每篇课文,经常会使我们走进了课文所说的那个世界里。那天我们学习快乐的泼水节这一课，她把同学们都带进傣族快乐的的泼水节里。我们每学一课,都能感受到课文的精彩故事，从中吸取了课文的精华,让我们了解生活，了解世界。 老师，您像燃烧的蜡烛，把知识的一点一滴传播给我们，让我们多思考多发现，努力学习各方面的知识,让我们在知识的海洋里遨游。我爱您。作文 我的老师写人作文 篇4 自古以来，尊师重道就是中华民族的传统美德,提起老师，便会想到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的名句,程门立雪的历史典故。老师，他伟大，伟大在他是世上唯一一个除父母外没有任何血缘关系却
7、爱你至深的人! “好，同学们，上课！”听听听，这银铃般悦耳的嗓音是谁的呀？哦！原来是我那仙女般的好老师呀！您瞧她：枊眉杏眼，鼻梁高耸，樱桃小嘴能说会道,面色出润,如出水芙蓉，好一个沉鱼落雁、闭月羞花的美貌！ 我的老师讲课可好啦！连珠似的妙语加上银铃般的嗓音好几次将我们引入佳镜。我们都爱听她的课，把她的课当成一种享受!可不要被两点就吓怕了哦！她还有两个优点呢!她的字，真好！笔笔赋韵味，字字融其情。点撇横折，苍劲有力，好一个现代王羲之！她的画，虽不是点睛即活，却也栩栩如生,和真的差不了几厘几亳。不信，请看那幅黑白无常,或灌篮高手，你会相信的。我们都爱看她的画,看得如此时沉迷，如些陶醉。 转眼，我们
8、又度过了快乐的一年,时光老人不会因任何事情而停留，最终,我们分别了,不舍,不舍那和蔼可亲的老师;不舍，不舍那才识渊博的老师;不舍,不舍那貌美如花的老师；不舍,不舍千千万万的不舍萦绕在心头。老师,我会用优异的成绩报答您的! 我的老师写人作文 篇5 光阴似箭,日月如苏，时光以冲淡了一切,但侯老师却令我难以忘怀!侯老师是我们的英语老师。记得有一次，我们该学天气了，只见侯老师早早的来到教室,在黑板上画了一个大大的中国地图。正当我们迷惑不解的时候,侯老师说:“今天我们来学天气。”“好”我们欢呼起来，因为侯老师每节课都会用各种方式让我们在不知不觉中获得知识。上课了，侯老师教我们读了几遍单词后,地图终于派上
9、用场了。老师在地图上标上了几个地区后和各地天气后,高潮部分到了： 侯老师站在讲台上,对我们说:“我们现在来做一个游戏,我在这个地图上已经标好了各个地区和他们相对的天气情况。下面我请同学们上来用英语做天气预报，给你们5分钟时间练习一下。”教室里顿时炸开了锅。5分钟后，“好戏”开始了:一个同学走上讲台,看上去挺平静的，可离讲台还有一两步的时候,就脸红脖子粗的蜷缩在一起笑了起来！侯老师当时正拿着手机拍摄,相信那个人的囧像都拍下来了吧。下一个人是我,我本不敢的,可在侯老师的安慰下，我鼓起勇气大步走了上去。:“god rnig，ths is the”我一口气介绍完了天气,接着台下响起了热烈的掌声！, 我
10、们非常喜欢侯老师，尽管她已经不在教我们了,但我们永远爱她。我长大也要当个像侯老师这样用自己的爱温暖她人的好人！ 我的老师写人作文 篇 我的写作老师叫张伯，是我师范时的写作老师。他个子不高,年纪不大,可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究,一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑,一笑起来,就露出一对难看的大大的牙,脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。 那一次,也不知是心有所感,还是心血来潮,我写了一篇作文想家的时候，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特
11、读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里,他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我,脸上难看的微笑又来了:“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了,同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头,脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌,嘴里不停的说着:“真实感受，有道理!”可以说,从那次以后,我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课
12、了,而他在写作上对我的指导更用心了。张伯老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红,然后大声训斥,毫不留情：“怎么搞的?上课不好好听,又不完成作业，多影响我讲课的心情!自己回去好好想想!真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉,脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了,还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道,原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。写作老师,我将永远记住您那灿烂如阳光的
13、微笑。 我的老师写人作文 篇 老师，您就像一滴春水， 润湿了我那颗进取的心。因为,有你， 一班才会非同一般！ -题记02X年9月8日,我做为一名九中的学生，正式入学了！还记否,我那是第一次见到亲爱的老班，他开口连说了三句英语，正因为这样，我顿时为拥有这个班主任而感到非常的开心! 我的老班，眼睛不大，眉毛浓浓的,大大的嘴巴！如果不那么黑，或许还可以成为九中最帅的男老师！在开学的时候,他对我们说的两句话，至今我仍然记忆犹新。一句是“让人们因为我的存在而感到幸福！”，另一句是“做现代中国的真正公民”。现在，这几句话已经成为了我们班好多人的座右铭。 还有就是老班那一手漂亮的字。可是，令我羡慕的却不是那
14、,而是，老班那个令人赞叹不已的文笔！（这可是七(一)班所有家长公认的)。在给家长的两封信当中，老班充分展现出他优美的文笔！在那次秋季运动会中,老班为了给我们班的运动员照相,结果,一不小心竟然摔倒了!胳膊、腿上,都磕破了皮。我们去扶老班,可他还故作镇静的说“放心,死不掉”。我看见，好几个女生都在旁边偷偷地抹起了眼角的泪水,我也一样！ 别看老班平时笑眯嘻嘻的,和我们打成一片。实际上，他要是发起火来,比谁都凶。所以，我们和他闹着玩,经常都是点到为止，以免惹到他。他对任何一个都是平等的,不会偏袒任何一个人。就算是在坏的学生,只要想学好，老班都会给他们机会,按我妈的话说：什么样的学生在他眼睛里,都是一样
15、的。正是这样，我们每一个人都会有机会去改过，去焕然一新地重新学习! 一班一班，非同一般！此一班非彼一般也，其实，这些只不过是一个口号，如果，我们一班没有这个王老师，永远都不会非同一班,在一班，我们每一个学生都受到了一个公平的待遇。“没有贫残之分”，没有好坏之分，有的只是自己的努力和不懈的坚持,要相信自己,做最好的自己“这是老班在我日记本上提到一段话!老班,我的老班,一班因为有你的带领，才会非同一般！这就是我那位既可爱又善良的老班！ 我的老师写人作文 篇8 在我的人生中,有很多位老师，为了让我们学习好、身体好，他们甘当绿叶,默默地为我们付出着，但我觉得对我影响最大的当然就是我的班主任黄老师。 说起黄老师，在我们的眼里，那可是一位大美女呀!她高高的个子,大大的眼睛,白皙的皮肤,红红的嘴唇。一条乌黑亮丽的马尾辫的映衬下,更显得青春活泼。她有一口流利的普通话，说话中气十足，从不用扩音器。我们很怕她，也很爱她!记得有一次，班上的男同学下课后打闹，其中一位同学摔倒砸在桌角上,流了很多血。她心疼极了，赶紧带这位同学到医院去看,花了很多钱,缝了十几针。班队会上,老师对我们讲了许多道理，并告诉我们下课后不要乱跑,否则会有危险。但第二天课间的时候,同学们抑制不住冲动,继续乱跑和打闹。放学的时候黄老师问我们:“今天有没有乱跑呀”我们异口同声地回答：“跑了!”老师用失望的眼神看了我们一眼，大家
