《幼儿园豆豆花教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园豆豆花教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园豆豆花教案教案背景豆豆花是一种常见的植物，幼儿园是一个培养小朋友爱好自然、关注环境的好地方，因此，让孩子们通过观察和种植豆豆花，可以增强他们的环保意识和对自然的了解。此外，豆豆花生长周期短，易于观察，适合幼儿园的教学。教学目标1. 学习如何观察和描述豆豆花的特征；2. 让孩子们体验植物的生长过程；3. 提高孩子们对环保的意识；4. 提高孩子们的动手能力。教学准备1. 豆豆花种子；2. 小花盆或塑料杯；3. 培养土或花土；4. 水壶；5. 植物标签；6. 白板或黑板；7. 彩色粉笔；8. 实验室衣物。教学过程步骤一：引入1. 教师向孩子们介绍豆豆花的生活环境、生长周期和特征。2. 教师在白
2、板或黑板上画出豆豆花的草图和标的词语。3. 教师告诉孩子们本次实验的目的和计划。步骤二：动手种植1. 教师让孩子们洗手后，发放小盆子或塑料杯、豆豆花种子和培养土或花土。2. 教师让孩子们把培养土或花土倒入花盆或塑料杯中，然后将豆豆花种子撒在土壤表面上。3. 教师让孩子们轻轻地按压种子，并用水壶给豆豆花浇水。4. 教师再次强调孩子们要爱护豆豆花，仔细观察它的生长过程。步骤三：观察1. 教师组织孩子们围坐在豆豆花周围，观察它的生长过程。2. 教师询问孩子们豆豆花有哪些特征，如花瓣颜色、花朵形状、叶子大小等，让孩子们描述得尽可能详细。3. 教师提示孩子们注意观察花苞、花蕊的变化，还有豆豆花每天在阳光下的变化。步骤四：总结1. 教师问孩子们本次实验中学到了什么，了解他们对豆豆花的认识程度。2. 教师梳理孩子们掌握的知识点，并用彩色粉笔在白板或黑板上画出重点。3. 教师鼓励孩子们保护环境，多种植花草树木，爱护生命。教学反思通过这次实验，孩子们能够感受到生命的神奇，对植物的认识更加深入。同时，对于小朋友来说，动手实验非常有趣，更能引发他们的兴趣和好奇心。在教学过程中，教师应该引导孩子们探索，让他们感受到发现的快乐，同时，还要加强安全教育，确保孩子们在实验过程中安全无忧。
