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1、教师个人参考计划总结个人读书总结 莎士比亚曾说:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。我们要做一名出色的老师就要顺应时代的开展通过各种的渠道来充实本人而读书是最好的方法之一。我结合学校的要求制定了本人的读书打算，认真阅读了苏霍姆林斯基的给老师的建议。 苏霍姆林斯给老师的建议告诉我们每个老师：那些特别的小孩正是通过犯各种各样的错误来学习正确的。我们永远都不要无望，是由于只要我们充满期待,他们或许特别有希望。照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西,而是圣洁瑰丽的师道精神，是一种对小孩的不染一丝尘埃的博大的爱。从这句话中我深深地感遭到用爱心去开
2、启学生心灵的窗户,走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友的重要性。那么怎么样才能做到呢,从书里我总结了以下几点： 一、培养学生的自决心,使其迸发希望之火。 自信对一个人一生的开展是特别重要的。不管是在智力、体力依然在做事的才能上,自决心都起着举足轻重的作用。特别是青青年时期，一个人假如缺乏自决心，就会缺乏探究事物的主动性、积极性,其才能就会遭到限制,就会觉得生活暗淡无光。 二、赏识学生的优点,尊重他们,鼓励他们全面开展。 作为老师要尊重每一个学生,尊重他们的人格,尊重他们的自尊心，尤其是后进生更是如此,他们希望用脆弱的自尊来保护本人。我们要发自内心肠尊重他们,不要损害后进生。前苏联著名教育家苏
3、霍姆林斯基说过：自尊心是一种特别脆弱的东西，对待它要极为小心,要小心得像对待玫瑰花上颤抖欲坠的露珠。教育成功的机密在于尊重学生,只有尊重学生的人格，顾及学生的自尊心,学生才能信任老师。 三、老师要付出爱心,感化学生受伤心灵。关于那些学习差、纪律松懈、思想落后的学生老师没有歧视他们,而给予更多的爱。使他们时刻感到集体的暖和,老师的关心,消除失落感,使他们充满决心、满怀激情，发奋向上,而不是挖苦挖苦，使其萎靡不振。走进学生的内心世界，用无私的爱心暖和冰冻的心灵,会让他们实现本身的价值。 爱的教育一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的青年，他们有的家庭贫困,有的身有残疾，所以也有一些
4、是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之处,但他们身上却都有着一种共同的东西:对本人的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真诚之情。这里面不能无视的是每个月老师读给那群青年听的精神讲话，这一个个小故事，不仅使书中的人物遭到陶冶,同样让我这个读者也被其中所表达出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育中的养分，是教育中的阳光雨露，没有了爱，我们的教育是失败的，是空虚的，是不能成长的。 课堂是什么?是老师一统天下的讲堂？是老师施展聪明才智的舞台？是知识搬运的中转站？苏联著名教育家赞科夫的和老师的谈话让我从书中找到了答案：课堂应该是连接课内与课外、校内与校外的桥梁，是学生享受学习乐趣、接受情
5、感陶冶的场所；也是师生生命相遇、心灵相约的聚拢地;更是师生共同生活的舞台。如此的舞台需要师生共同完满地演绎。两者互相妨碍,相辅相成。 此外，我也喜爱看励志方面的书，谁动了我的奶酪、把信送给加西亚确实是比拟精彩的两本书,读完这两本书，我认识到我们在为本人的事业、生活做出选择时，首先要充分热爱本人喜爱干的事，爱岗敬业才会努力研究，努力研究才能有所作为;选择本人有才能干的事,选择一经确定,就要弃而不舍地去奋斗、去追求,从一点一滴做起，从最小的事做起,奔向目的永不放弃，在这个过程中增长才能，树立决心。久而久之,必定会有所作为,有所开展，有所制造。 读书让我学会了怎么样正确地去引导教育小孩,读书使我再提起笔来写些什么，不再会觉得那是一件难事。我要做个真正的职业读书人，从书中汲取更多的营养，再把这些营养输送给我的学生们。让我们一起读书吧,使我们的生活充满阳光,让我们插上展翅翱翔的翅膀。
