《德育工作计划模板合集六篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《德育工作计划模板合集六篇.doc（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、德育工作方案模板合集六篇德育工作方案模板合集六篇德育工作方案 篇1一、指导思想：幼儿期是智力开发的最正确期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进展初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此，我们特制定此方案，根据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿浸透德育教育，全面进步我班幼儿的思想素质，促进幼儿安康、和谐地开展。二、情况分析p 1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经可以很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。2、心中有别人的意识缺乏，不会同情、谅解、帮助关心
2、别人。3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动。4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克制困难的精神。5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。三、措施、内容：针对以上问题，我们要进展纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与开展。对此，我们设计以下方案：1、班级每天进展晨间谈话，根据周方案、日方案，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿理解初浅的德育知识3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得
3、到同化。有效发挥德育气氛的主渠育作用。四、详细工作安排：九月份：知道自己是大班小朋友了，要做好典范，具有相应的角色意识。1、有礼貌，天天上幼儿园。2、进餐做到三净。3、盥洗才能的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法。十月份：知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能感受到节日的气氛，用语言表达节日的见闻，承受爱国教育，知道应该尊敬国旗、国徽。1、继续学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。升国旗时要行注目礼。2、保护花草树木，不攀折。3、遵守公共场所的规那么。十一月份：经典哦1、以积极的情绪参加各项活动，在老师的鼓励下能发表自己的见解。2、增强集体意识。在活动中能互相合作。同
4、伴之间互相关心、帮助、友好相处。3、养成幼儿保护物品及节约节俭的好品质。三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。十二月份：理解并能讲出一些人们的劳动，尊重成人的劳动，并能保护劳动成果，在游戏中能反映成人的劳动。1、未经允许不随意拿别人的东西，捡到东西要交给成人。2、爱父母，爱长辈，听他们的话，不任意的发脾气。3、自理才能培养。进展自理才能比赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼儿进展友爱、谦让的教育。一月份：理解冬天人们仍在坚持工作，学习他们英勇的精神，自己不怕冷，积极参加户外体育锻炼，坚持做值日生。1、树立平安意识，不单独玩火、玩水、玩电。2、在家人的帮助下做力所能及的事。3、外
5、出做客要有礼貌三月份：回忆过新年时的热闹气氛，体验大一岁了的快乐。体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴，并乐于帮助别人。1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿互相友爱、关心，并以典范的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。2、三八妇女节节日教育。3、中国传统节日教育。四月份：体验大自然的美妙，增强自我保护意识。讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随意打断别人的话。1、通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话。2、讲解示范，使幼儿懂得不能随意打断别人的讲话。3、区角游戏“说一说”，训练幼儿说话和倾听别人讲话的才能。4、有关春季的主题教育。5、平安教育。五月份：体验劳动者的辛苦,尊
6、敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。1、五一节节日经典哦教育，参观、观察、理论，理解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母。六月份；体验祖国，社会对自己的爱。感受欢庆的热闹气氛。学习正确评价自我和别人。1、通过老师对各类活动的评价，有意识地幼儿进展评价的标准。2、通过幼儿对各类活动的评价，锻炼幼儿初步正确地评价自我和别人。3、六一节节日教育4、体验将上小学的快乐。德育工作方案 篇2学科教学中浸透德育教育是进步学生思想道德品质的主渠道，因此德育教育是学科教学的一个重要组成局部。发挥学科教学的特点，把学生培养成有
7、理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，是学科教学责无旁贷的义务和责任。生物学科在新教材中的德育素材浸透德育教育作如下方案：一、挖掘新教材的德育素材，浸透爱国教育。爱国是每一个公民应有的根本素质，培养学生的爱国是学科教学的重要环节，教材中有关爱国的德育素材丰富，假设能充分利用那么可以激发学生的爱国热情。1、利用小资料开展爱国教育。新教材的第一册中有小资料28处，其中多处涉及我国古今生物科学的成就，这些成就就是一份爱国的好素材，充分利用起来有利于学生增强爱国信心，立志为国争光的决心。2、利用新教材必修内容中的德育素材进展爱国教育。教材中根据内容的特点安排了多处我国生物科学的新成就，为教学提供
8、了不可多得的德育素材。笔者认为，老师应不失时机地把握好，以帮助学生增强爱国信念，激发学习热情。如，我国研制的生物工程乙肝疫苗在1992年投放市场，在预防乙型肝炎发挥了重要作用；利用细菌战让学生记忆住历史，激发学生的爱国情操。3、围绕新教材中研究性课题开展活动，浸透爱国教育。研究性学习是老师指导下，从自然、社会、和生活中选择和确定专题进展研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的才能。在生物教学中，笔者抓住了新教材中提供的研究性课题“调查媒体对生物科学技术开展的报道”，明确了调查中要特别关注我国生物学技术开展的报道，开展调查研究活动，看看祖国的生物科技开展情况，想想自己的努力方向，
9、以报告会的形式总结自己的调查研究结果。通过这样的调查研究活动，促使了学生爱国精神的培养。二、利用生物科学发现史，浸透科学态度的教育。一个生物科学发现史就是一个好的德育素材，它包含了科学家的思维、分析p 、假设、判断和推理等全过程，是科学家的科学态度、严谨作风、勇于探究的结果。生物新教材第一册中有关生物科学发现史有关酶的发现、光合作用的发现，有助于学生理解酶、光合作用的相关知识。老师在教学中要充分利用这些德育素材，对学生加强科学态度的教育，以此促使学生科学素质的进一步培养。三、引导学生阅读新教材中的“课外读”，浸透崇尚科学、反对迷信的教育青年学生的大脑易承受非现实的东西，加之学习上竞争的压力，往
10、往就可能使缺乏价值判断标准的青年出现精神空虚而走入歧途甚至误入_。因此，在教学时不可无视学生积极的精神需求，教育学生要崇尚科学、反对迷信。课外读是生物新教材的一大特色，它增加了教材知识的延展性和可读性，为学生开拓视野提供了素材。应充分引导学生对其进展阅读、分析p 并加以理解，同时老师应帮助学生挖掘其内涵，浸透德育教育。如“探究大脑的奥秘”分析p 了人类大脑左右半球的功能及科学家对大脑研究的成果的展望。这些素材不仅拓展了知识、增强了可读性而且表达了科学性，教学中对学生要加以正确的引导，促使学生学会用科学的方法分析p 问题、用开展的观点对待问题，防止误入歧途，毁了自己的美妙前程和理想。四、合理运用
11、新教材相关知识，浸透辩证唯物教育。辩证唯物教育是新教材中的观念教育的一个重要内容，教学中浸透辩证唯物教育，帮助学生树立辩证唯物观点是生物学科教学的重要环节。生物体本身以及生物体与环境之间就存在着辨证唯物性。只要在教学时合理运用这些知识就容易帮助学生形成辨证唯物的观点。如，“生物的遗传与变异之间的关系”、“生物都能适应一定的环境，也能影响环境”等内容，都充分表达了对立与统一的关系，教学中只要合理运用、因势利导就能帮助学生树立对立统一的观点。党强调全面贯彻党的教育方针，强调德育应被重视，但实际操作中仍不能摆脱应试教育的束缚，值得学科教学的老师注意，学科的教育教学不能重智轻德，爱因斯坦在1935年悼
12、念玛丽 居里夫人_时说“第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面也许比单纯的才智成就还要大”。总之，通过对生物课堂的德育浸透，因势利导，循序点化，能使课堂丰富有趣。在浸透辩证唯物、爱国的过程中，师生进展感情沟通，到达最正确的教学效果。教学中长期创设情境随机浸透德育教育，能陶冶和熏陶学生，使其通文悟道，深化理解和掌握知识，准确表达和灵敏运用知识并开展智能，培养良好的学习品质和道德，促进学生学习动力的形成，到达全面育人的目的。德育浸透并不是急功近利的，它需要长期积累，潜移默化，是一项系统工程。老师的师德、情操、教学素质、才能及人格魅力等隐形教育的影响，是保证德育教育功能的重要前提。因此
13、，老师要有良好的事业心、责任感以及过硬的教学本领和根本功，才能使教书育人到达最正确的统一，使学生全面安康的开展。德育工作方案 篇3全面贯彻学校“以人为本，以德立校，以质兴校，以法治校，建和谐校园”的教育思想，落实学校政教处的工作方案，结合高二年级学生特点，同仁努力，上下齐心，着力把高二年级建立成为一个“文明、安康、礼貌、团结、拼搏”的集体。一、建立健全年级学生会根据学校的统一安排，年级组将选拔一批责任心强，有为别人效劳思想、有工作才能的同学组建年级学生会，建制同学校学生会。二、建立年级家长委员会每班2名家长，组建年级家长会，成员参与年级事务管理，听课、巡考、晚自习巡视、做学生思想工作、年级家长
14、会发言等。详细操作另附说明三、建立健全家长会例会制度本学期加强年级与家长之间的沟通与交流,拟开两次全年级家长会,第一次方案9月20日左右(高二第一次月考完毕),第二次方案期末考试前。学生会机构安排：郑*老师总负责，突出纪律与卫生，加强学习管理。1、学生会_正、副各一名，在郑*老师的带着下，负责学生会全面工作。2、体育部长一名，成员两名，负责年级学生活动和集会以及体育运动会等事宜。3、学习部长一名，成员两名，负责年级同学学习反应，向老师建议，年级老师民主评教。定期开展问卷调查，向老师反应教学情况4、宣传文艺部长正、副各一名，负责年级对外宣传、文艺活动的组织工作。5、卫生部长正、副各一名，成员为各
15、班卫生检查成员，负责检查班级卫生，老师办公室卫生3楼、4楼，公正地予以打分，协助各班班长和卫生委员检查各班同学卫生、整洁情况。6、纪律部长正、副各一名，成员10名，每天早上7：00，中午2：55作息调整后为2：25，晚上6：306：10，晚自习后9：10巡查各班到班和纪律情况，每天上午两节大课间，下午第一节课间，晚自习第一节课间，由纪律组同学分楼层巡查，着重检查课间打来于/闹、吹口哨等不良行为，坚决予以制止并做认真记录。德育工作方案 篇4一、指导思想：XX年，紧紧围绕开发区教育局XX年教育工作要点，结合学校德育工作的根本规律，努力整合德育诸方面要素、资、力量，深化开展德育主题活动，不断进步德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进学生思想素质提升和良好习惯的养成。二、主要目的：1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、标准化、精细化和有序化，深化研究和探究具有本校特色的德育课程体系。2、大力加强德育队伍建立，主抓班主任老师和学生干部两支队伍，努力进步班主任班级管理程度，不断提升学生干部、少先队干部自主管理工作才能。3、借鉴兄弟学校的优秀经历，着力建立具有本校特色的学生评价体系，开发集学校文化宣传、学生成长记录、入学课程教材、毕业纪念等功能于一体的学生评价册，对
