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1、秋季幼儿园保教工作计划一、指导思想全面贯彻落县教育局的工作要求，结合幼儿园三年发展计划，加强课程意识，规范课程的实施，坚持以教研组为主阵地，进行新课程的实施与研究，加强园本培训，积极构建园本课程，进一步优化保教质量，积极通过学习、研讨，切实抓好教育教学常规管理，全面提升幼儿园保教质量.二、主要工作及措施一规范课程管理，推进课程建设本学期我园对课程管理更加规范，在上学期改革的基础上，利用集体备课及一日活动的研讨促进课程的规范，关注细节，发现问题、选择方法、解决问题.扎扎实实做好课程管理工作.1.保教处成员以进班巡视的方式帮助班级教师寻找亮点及缺点，及时提出改正策略.共性问题可以放到教研当中解决.
2、2.利用每周四的集体备课时间及一日活动研讨时间帮助教师解决教学及带班中发现的问题，共同商讨对策，统一实施.3.严格按照一日活动时间安排表、各功能区活动安排表及周计划表开展教育教学活动.二加强特色课程建设，巩固幼儿园的特色1.”走出去，请进来”，让教师明细特色课程的教育理念及教学方法，少走弯路.2.集体教学活动与区域活动相结合巩固幼儿园特色课程.3.以课题为载体，加强特色课程研究.本学期我园的3个课题都要着手开始研究及收集资料，鼓励老师们真真实实做研究.三加大园本教研力度，完善自培，关注教师专业成长1.继续深化幼儿园园本化课程的开展，拓展园本课程的内容.2.发挥教研组力量，开展园本教研活动，增加
3、幼儿园在新课程中的特色主题.3.落实每周一次的大组教研、每两周一次的科研培训、每周一次的段教研活动制度.集业务学习、园本培训、专项技能培训、新教师培训等为一身.结合教师的实际需要，利用业务学习和教师的教育活动检查相结合的方式提高教师的专业能力.四重视教研组建设，提高教研组工作效能1.以本学期的一日保教优化、特色课程建设研讨为重点，教研组活动有规律，有讨论记录，实施过程中重在积累.2.教研组长精心组织每一次教研活动，活动准备充分，要求有活动详细记录，活动后写出体会.教研组每月一次碰头会，每月一次教研活动，保证每次教研活动时间不少于1小时.3.结合幼儿园特色课程，组织开展教师的技能培训及自培工作.
4、4.积累每个主题的环境资料、区角材料，并将相关材料上传至360网盘，利于教师之间的相互学习.五加强课题管理，重视教科研并重1.做好课题的总结，上报工作.2.做好县级以上课题的过程管理工作，实施动态管理，课题负责人必须加强课题的管理，实施专人负责，落实到人.3.坚持人人参与原则，通过教育科研来提升教师专业技能.要求课题人员做到坚持不懈，并将课题适时汇报.4.提倡和鼓励教师在网络、教育杂志上_，积极参与论文的评定.5.各个课题都要求在学期初制定好计划，学期中有小结，学期末有总结，完成研究后有相关论文和课题研究报告.每个课题都有相应的课题研究记录，所有资料存档.六加强家园联系，共同促进幼儿和谐发展增
5、强教师服务意识，爱心对待家长，服务每个家长.重视在平常时刻对家长的周到与细致.通过有效地开展各类活动，增进家园之间的联系，有效整合社区各类资源，为幼儿教育服务，促进幼儿和谐发展.家园共育氛围需要浓厚，依据实际情况，丰富指导形式.教育服务工作还需要规范，并加强宣传力度，以期提高家长的理解和认同.1鼓励各班教师充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到有目的、有计划，并体现在教育课程方案和教师组织的各项活动中.2.积极听取家长的建议和意见，及时反馈和处理.七坚持以幼儿发展为本，促进幼儿健康、和谐发展1.创设互动式环境，促进幼儿具有个性的和谐发展.2.积极开展游戏活动，促进幼儿健康、和谐发展.3.
6、注重积极体验，培养幼儿健全人格.4.加强健康教育，促进幼儿健康发展.5.做好幼小衔接，为幼儿入学作准备.措施：1.学期中，教师根据孩子的发展，主题的需要，有效的创设教育环境，充分利用身边的教育资源，教育素材，最大化的利用环境来达到有效的教育目的，使幼儿在与环境的积极互动中获得发展，培养审美.2.学期中，因地制宜，注重幼儿角色装扮游戏、规则性游戏、结合运动的户外游戏的开发和利用，将幼儿园多功能活动室充分利用起来，建立有效的使用制度和管理制度，合理利用好幼儿园的功能室，有目的有计划的组织游戏，提高游戏质量.3.各班根据季节、节日等开展丰富多彩的主题教育活动.在幼儿大活动培养孩子积极的情感，良好的社
7、会道德.4.利用参观、学习、主题活动的开展，激发大班幼儿入小学的愿望，从良好的行为习惯、学习习惯培养入手，培养孩子的社会责任感、集体主义思想.通过与小学老师的沟通交流、互相听课共同探讨幼小衔接.以上计划依据上级精神，对业务工作作有机调整.三、具体工作安排时间内容第一周9.19.41.大环境创设、班级环境创设、暑期师德培训2.集体备课3.第一周周计划制定4.全园开学前幼儿家访工作5.幼儿报名注册6.新教师岗前培训第二周9.79.111.各班稳定幼儿情绪2.各班班级环境布置3.“开学第一天”系列活动4.开学班级环境评比5.教研组制定计划，班组教师制定、交流班务计划6.班级开展9月10日教师节主题教
8、育活动7.确定教研、科研主题8.早操练习9.收集幼儿信息采集表、幼儿学籍录入工作10.市第二届新课程研究班第十一次活动筹备工作第三周9.149.181.早操练习2.新生家长会3.备课本检查4.幼儿学籍录入工作5.升旗仪式开始6.签订师徒结对协议7.市第二届新课程研究班第十一次活动第四周9.219.251.开展中秋节主题教育活动2.回收9月份成长档案3.幼儿学籍录入4.教研活动新教师展示课5.科研活动6.班级主题墙、自然角、区角评比第五周9.2810.21.教研活动：县幼儿园音乐活动课堂教学评比园内选拔2.开展“迎国庆”主题教育活动，激发幼儿爱国情感.3.备课检查、评比4.幼儿学籍录入第六周10
9、.510.91.国庆节假期2.各段教研活动3.参加县幼儿园音乐活动课堂教学评比园内准备工作第七周10.1210.161.教研活动2.备课检查、评比3.开展10月16日世界粮食日主题教育活动.晨会上进行宣_育、用餐等4.幼儿学籍录入5.第一届创意美术嘉年华活动筹备工作6.组织教师参加县幼儿园音乐活动课堂教学评比第八周10.1910.231.幼儿学籍信息审核2.教研活动、科研活动3.开展重阳节主题教育活动第九周10.2610.301.教研活动、科研活动2.备课检查、评比3.班级主题墙、自然角、区角评比4.回收10月份幼儿成长档案5.完成幼儿学籍信息审核工作并提交6.县幼儿园美术活动课堂教学评比园内
10、选拔第十周11.211.61.教研活动、科研活动大段家长开放日试教2.幼小衔接家长会3.参加县幼儿园美术活动课堂教学评比准备工作第十一周11.911.131.教研活动中段家长开放日试教2.备课检查、评比3.组织教师参加县幼儿园美术活动课堂教学评比4.大段家长开放日第十二周11.1611.201.教研活动小段家长开放日试教2.幼儿自理能力比赛3.亲子活动之：亲子操活动4.科研活动5.中段家长开放日第十三周11.2311.271.中段家长开放日2.教研活动小段家长开放日试教3.备课检查、评比4.回收11月份幼儿成长档案5.小段家长开放日第十四周11.3012.41.音乐组教研活动进行期中教研小结，
11、交流教师的教学经验2.科研活动3.小段家长开放日4.班级主题墙、自然角、区角评比5.幼儿行为习惯比赛第十五周12.712.111.教研活动2.备课检查、评比第十六周12.1412.181.教研活动、科研活动：教师手工大赛第十七周12.2112.251.教研活动2.备课检查、评比3.回收12月份幼儿成长档案第十八周12.28-1.11.音乐组教研活动2.班级主题墙、自然角、区角评比3.科研活动教师经验交流暨总结大会第十九周1.4-1.81.备课检查、评比2.教研活动第二十周1.111.151.教学质量检测第二十一周1.181.221.幼儿成长档案袋、资料整理第二十二周1.251.291.学期末考
12、核工作2.1月30日农历十二月二十一寒假开始页码 / 总页数秋季幼儿园保教工作计划（2）一.指导思想坚持以指南和纲要为指导，认真学习镇教委办对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展.二.本期幼儿园保教主要目标树立终身学习的理念，提高自身素养；落实新的保教常规制度，规范一日保教活动，促进保_范发展；围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性；密切家园联系，共育幼儿；加大对外宣传力度，充分利用家长口碑；培养幼儿富有个性的发展.三.具体目标与措施：（一）
13、树立终身学习的理念，提高自身素养1.加强理论学习，转变轻理论重实际的倾向.坚持用新的教育理论指导工作.上学期大部分老师对新颁发3-6岁儿童学习与发展指南不重视、不熟悉，本学期将深入学习贯彻、新理论结合实际，真正达到学于致用.摆脱重“教”轻“保”以及“小学化”倾向，保障儿童身心健康、快乐成长.2.营造文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园文化.组织开展教师“共读一本书”师道，为师亦有道读书系列活动.让每一位教师把读书当作知识的学习，气节、修养、情操的修炼，让读书成为获得教师职业幸福、人生幸福的重要途径.充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动：读书交流会、经典诵读（
14、弟子规）、我是小小故事王、读书调查回馈等活动，在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯.以“家校联动”推进“书香家庭”的创建.通过教师带动幼儿、幼儿带动家长，营造上下喜爱阅读的良好氛围，树立终身学习先进典型，并评选书香班级、书香家庭、书香宝宝等.（二）落实新的保教常规制度，促进保_范发展.1.本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作.新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面.幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保_范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处.按计划落实保教管理.结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议.切实为保教一线服好务.2.根据本段、本班实际情况科学合理制定各类计划.本学期调整为每周五上交纸质周计划、每月27日上交各类纸质计划（反思、安全教育活动方案、国旗下讲话、观察记录、外出观察记录等）以便及时发现问题及时解决，进一步进行规范和指导.3.开展形式多样、丰富多彩的活动，促进幼儿全面素质的发展.（1）通过国旗下讲话、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育.并利用教师节、国
