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1、科学探究社团活动参考计划范文为了大力推进素养教育,丰富课余文化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生个方面的兴趣,不断提高学生的综合素养，让虹桥镇一小成为学生真正成长的摇篮,使我校的科学兴趣小组能得到不断深化开展。一、活动目的、学得快乐，玩得快乐。在学习中培养兴趣,在社团活动中学习科学。2、培养学生独立考虑、创新进取的科学素养。3、促进学生整体素养的提高。二、活动时间及地点、时间：活动时间每周三下午第二、第三节课2、地点：小科学家实验基地三、活动方式及内容社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的,它能够以课堂教学为根底,又能够完全脱离课堂教学,它能够是课堂教学的辅助和延伸，也能够进展一些课本
2、学不到的东西。社团活动的方式机动灵敏、多种多样。要留意“点”和“面”结合，也确实是要把群众性活动和个别性活动结合起来。1、开展兴趣小实验。社团活动将实验室一作为兴趣实验室,提供社团成员开展兴趣实验。我们的学生受应试教育的妨碍,多为“书生型”,缺乏动手适应与才能，学生本人动手实验正是对学生的两个根本才能动手才能、思维才能的全面综合训练,是培养新型人才，改善民族素养的重要途径。2、开展科技小制造。社团活动将实验室二作为科技创意厅，提供社团成员开展小制造小创造活动。因地制宜，因陋就简开展小制造。学生在设计制造中,不仅能够学习稳固书本知识，加深对概念规律的深化理解，更重要的是制造中的困难磨练学生意志,
3、成功地喜悦鼓舞他们不断进取，加强战胜困难的决心。3、开展户外调查活动。充分挖掘学科课程教材中的科技含量,有认识让学生结合生活中的一些科学现象进展考虑调查，并用所学的科学方法尝试处理咨询题现象,学以致用，激发学生的兴趣。、设置科学探究站点开设“生态种养园”给学生提供观察动植物生命活动的基地;并积极与气象局、科技馆与科普单位建立联络,为学生深层的科技活动提供足够的实验场所，筹备校园观测站。5、抓好科普宣传活动。鼓舞学生本人订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物,并倡导互通有无，积极有效地引导学生留意搜集最新科技开展动态。将学校教学区、办公区过道充分利用起来,布置科技教育的文化环境,设立“科学名人”
4、专栏；“科学生活”专栏,“科学梦想”专栏，“科学制造”专栏,“科技名言”等专栏。四、评价、成果展示、每次上课前让学生签名，下课后，将自觉清扫卫生的学生名字记录下来,在学期中、完毕时,对表现积极的学生进展表扬（发给科学家名片,签发捷报)。、举办“六小”竞赛（像小创造、小制造、小论文、小调查、小创意、小科幻、绘画),并建立起严格的检查、考评、奖励制度，以提高科技活动的实效。在期末阶段，社团能为全校师生进展成果展示,成果展示方式:举行科学创新作品制造、实验技能展示和科学早明白科普手抄报竞赛,表彰优秀的学生。五、详细施行内容周次内容第一周新学年开学，学生报名注册第二周组建兴趣小组、确定指导师及社团活动对象第三周制定招生简章，召开筹备大会第四周社团始业教育校园浪费实地调查第五周国庆节第六周交流调查报告，“环保校园”作品设计第七周采集植物,捕抓昆虫标本第八周制造昆虫、植物标本第九周自制二氧化碳灭火器第十周校园电浪费调查第十一周整理“杜绝校园电浪费金点子”写校园建议书第十二周制造兴趣生态瓶第十三周寻找淀粉的踪迹实验第十四周协助校园植物过冬第十五周探秘“流淌的水为什么不容易结冰”第十六周科学知识阅读第十七周筷子提米第十八周社团活动总结,表彰颁奖第十九周社员自主活动第二十周学生期末考试
