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1、阳建中学行风评议工作实施方案阳建中学行风评议工作实施方案根据县教育系统行风评议工作会议的要求，为切实解决人民群众关注的治理教育乱收费等问题，强化师德师风，改变工作作风，进一步优化教育行业风气，不断提高班子勤政廉洁、务实踏实的工作作风，提高学校依法行政，积极进取的工作精神，使我校师德师风建设工作再上新台阶，特制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论、“zz”重要思想、科学发展观为指导，按照“为民、务实、清廉”的要求，结合党风廉政要求和作风整顿的开展，把治理教育乱收费、乱补课、乱办班、违反师德行为作为教育行风评议的主要内容。以人民群众满意不满意为标准，坚持纠正建设并举，评议与建设相结合的方针，进一
2、步转变工作作风，加强师德师风建设，不断优化教育行业风气。二、行风评议工作领导小组：组长：z。副组长：z。成员：zz及各班班主任。三、行风评议内容（一）评议内容治理教育乱收费、乱补课、乱办班和教师职业道德建设。（二）评议重点治理教育乱收费和加强教师职业道德建设。四、工作目标1、健全组织，加强领导，将行风评议工作纳入学校工作的议事日程。2、齐抓共管，完善制度，分工负责，落实责任，强化行风评议工作的实效性。3、强化领导班子廉政勤政和干部职工遵纪守法、依法执教、职业道德、工作作风、工作效率等建设。4、加强师德师德师风建设，规范政务管理，公开办事制度和社会承诺服务制度，主动联系有关部门，彻底整治校园周边
3、环境。5、认真解决上年行评工作中出现反弹的问题。6、切实解决人民群众反映的热点、难点问题，坚决治理教育乱收费，严格收费标准，提高为人民服务的水平。五、评议步骤、时间安排和评议方法(一)评议的步骤整个行风评议工作分五个阶段进行：一是发放社会调查表，随机抽样调查群众的满意度；二是向教师、学生家长代表发放问卷调查表，征求评价意见；三是组织召开有关代表参加的行评大会进行测评；四是由有关部门的代表进行测评；五是县专项治理重点目标任务完成情况进行考评。上述五个方面的评议意见各占综合评议结果的20。1、动员布置阶段（7月）召开领导班子和教职工行风评议动员大会，学习有关文件，提高认识，统一思想，根据行风评议的
4、要求，结合学校工作实际制定具体实施方案。成立行风评议领导小组，召开行风评议动员会进行动员和部署，设立行风举报信箱，公布举报电话，征求社会各界对本单位作风建设的意见和建议。通过宣传发动，在单位造成浓厚的行风评议和行风建设的氛围。布置今年行评工作安排；制定学校行评工作实施方案。2、查找问题阶段（7月中旬至8月上旬）（1）召开座谈会，问卷调查及走访家长、村社干部、街道负责人、办事处、各单位领导等方式，广泛征求（主要征求教师、学生家长代表）对学校行业风气的意见和建议，以及学生、家长、社会对学校领导、教职工的意见和建议。（2）查找学校行风建设中存在的突出问题，认真查找上年行评时已解决的问题有无反弹现象。
5、（3）采取多种形式进行自查自纠。3、集中整改阶段（8月中旬至9月中旬）（1）将人民群众反映的教育热点、难点问题和意见进行归纳整理，找出学校行风建设中的主要问题并提出整改意见。（2）学校领导班子、全体教职工根据学生家长代表的意见，找准工作中问题，并提出整改意见。（3）召开教职工自评大会，由所在单位第一责任人报告自查情况和整改意见。（4）对自评自查的问题和社会各界提出的问题，进行认真梳理，开展专项治理和调查处理，并根据学校实际制订整改方案，分步骤加以逐个落实。4、综合评议阶段（9月下旬至10月中旬）以学生、家长、以及社会是否满意为根据标准，以教师及家长代表为评议主体，在整改的基础上，完成整改情况报
6、告，并公开整改情况。（一）评议的方法1、发放社会调查表，随机抽样调查群众的满意度（20）。2、向教师和家长代表发放问卷调查表，征求评价意见（20）。3、召开有社会群众和学生家长参加的评议大会进行测评（20）。4、学校结合平时工作掌握开展情况及整改情况进行评价（20）。5、由县教育局组织对纠风专项治理重点目标任务完成情况进行考评（20）。六、工作要求(一)提高认识，加强领导。开展行风评议工作有助于推动学校依法治校，促进行业作风转变，为教育发展营造良好的环境，是维护和保障群众根本利益的重要措施，是推进学校党风廉政建设和行风建设的重要手段，是促进教育事业发展的重要保证，各学校要切实增强搞好行风评议工
7、作的责任感和使命感。为了加强行风评议工作的领导，按照“谁主管、谁负责”的原则，严格实行行评工作责任制，学校成立相应的领导小组，要求“一把手”亲自抓、分管领导直接抓、工作人员具体抓。(二)广泛宣传，营造氛围。学校将通过多渠道及时宣传行风建设情况、做法和效果。要认真组织学习市、县关于开展纠正行业不正之风工作的有关文件精神，引导大家认识行风评议的重要性和必要性，自觉投身到行评工作中去。(三)突出重点，注重实效。在行风评议中要始终把廉政高效、勤政为民、解决群众普遍关注的热点、难点问题和治理教育乱收费作为行风评议的重点，把收到实效作为工作的出发点和着眼点，找准学校的主要问题，狠下功夫，认真加以整改。在行风评议和行风建设上，要突出依法治校、校务公开和服务承诺、工作作风和
