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1、推荐教育实习自我鉴定范文集合九篇 教育实习自我鉴定 篇1 这次教育实习的参加对我来说有着十分深刻的意义,作为有志于成为优秀教师的我来说教学经验的匮乏无疑是令人感到苦恼的，所幸的是学校组织了这次实习从而让我通过工作中的努力认识到自身的不足,虽然平时纸上谈兵的时候还有着不错的表现却终究需要经过实际工作的锻炼，现对我在实习期间教学工作中的表现进行自我鉴定。 思想上以成为优秀的教师为目标并强化了这方面的学习,但由于在前期的工作中屡屡碰壁的缘故让我意识到自己是没有摆正心态的,所以我十分关心班上的学生并在工作中积极参加学校的各项会议,主要是通过会议上的交流加深对学校基本情况的了解，而且在我融入学校的职场环
2、境以后才能够在工作中有着更好的发挥,而且我很感激班主任以及指导老师在教学工作中提供的帮助,在我对教学环境还不熟悉的时候能够认识到自己应该如何去做，至少我在其他教师的帮助下能够时刻保持思想的先进性并进行了系统的理论学习。 工作上制定了相应的教学方针并将其严格执行下去，我明白自己作为实习教师在工作能力上还是存在着一些不足,虽然在灵活变通方面做得不够好却能够按部就班地展开教学工作，即通过对班上学生的了解来制定教案并争取每次进行教学都比上节课做得更好，尽管在备课方面花费了不少精力却在第一次公开课的时候感到有些紧张，对此我很感激在教学工作中给予我支持与鼓励的校领导,教学方面也许是我学生年龄相近的缘故从而
3、很受他们欢迎,但相对应的则是较差的课堂秩序给教学工作造成了很大的困扰。 生活中能够调整好自身的状态以便于随时投入到教学工作中去,尽管是初次参加工作却因为熟悉的校园环境而感到很温馨，只不过这次由学生的身份转变为老师从而让我感慨不已,由于认识到自身教学能力的不足让我很尊敬那些教学经验丰富的老教师,他们也对我这个职场新人十分照顾从而让我学到不少实用的教学技巧，通过实习工作中的表现让我认识到教师的职责多么重要，而且我也能够注重教学经验的积累与学习并在实习期间有着较好的表现。教育实习的完成是我成为优秀教师的第一步从而让我十分重视，所以我会牢记这次实习的经历并将学到的教学技巧运用到今后的工作中去，也希望自
4、己将来毕业以后能够成为心目中理想的教师。 教育实习自我鉴定篇 从进入xx校园代课实习距今已有一个月的时刻，而实习也将近完毕。在这段时刻里,悲喜交集,和学生树立的爱情是那么难割难舍的。作为一名行将结业的师范生，这也许是我学生生计中仅有的一次实习日子，也是对我四年来所学专业常识的一次大查验。实习也就完毕了,该做做实习判定了。 在校园实习的每一天,我极力地做好从学生到教师的人物转化。在穿着上大方得当，言谈举止，天然正经,极力给学生一种道德修养好，文化水平高的形象。极力首先从形象上跟学生做好交流。 在教育作业方面，我仔细备课，用心修正教案,确保教案、教育课件标准,内容精确。活跃了解学生的学习状况，针对
5、不同的特色进行教育，讲堂上活跃面临,教育言语表达清晰流通，虚心听取辅导教师的定见，补偿自己在教育作业上的缺乏。有错必改，自我前进。 在实习期间，我还活跃要求担任班主任这一职,要做一个全面发展的好教师。在班主任作业方面,与学生构成杰出的师生关系,热心真挚面临每位学生,尊重他们,深化细致了解他们。在班级管理上,活跃担任。从早自习的监督，每位学生是否准时到校，是否有仔细读课文;到课间操、眼保健操的监督；讲堂纪律，课间纪律，告诉班级规则的日常业务等，都予以高度的职责，仔细对待，细致入微，确保各项作业到位。一起，与xxx等同学一起安排xxxx的主题班会，而且获得预期的作用。 在实习进程中,我也发现了本身
6、在教育作业上的缺乏。讲课时声响不行洪亮，粉笔字写得不行好，未能在学生中树立起满足的威信等,教育的基本功不厚实。但我信任只需极力了,行善积德都是会能够做得好的。现在我就觉得自己前进了许多。 教师这份崇高而又巨大的作业，在这段实习时刻里我是深深地领会到了。而实习又是对每位准教师来说,是至关重要的进程。它是咱们师范生走上作业岗位的一个很好的桥梁,是咱们有备而来，我想我会用自己的一生来点着这份荣耀的工作。 教育实习自我鉴定篇3 六周的实习马上就要结束了,静下心来回想一下,虽然日子忙碌,但在自己的努力实践中和指导老师的指导帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。以下教育。 教学是作为一个老师的首要任务，能否教
7、好课，直接关系到学生对老师的评价和认可,甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习过程中，我上了3次新课，一共1节课，虽然总的说来上课上多了有些进步，但我觉得没有哪堂课令我十分满意，教学过程和环节中总是存在疏漏的地方,让我事后惭愧。我想,真的要走上教学岗位,成为一名优秀的人民教师，还需自己以后不断的努力实践。下面我列举我在上课教学中所暴露出来的不足之处。 教训之一,备课重点不明确突出。上第一节课时,本着认真负责、战战兢兢的心态，我仔细阅读教材以及一些参考资料，考虑了好多时间，备了7页的详细教案,力求每个知识点都讲透彻一点,使学生理解清楚。结果上台一讲,方知不对,每个知识点都讲地很详细,固然能使学生容易
8、理解掌握知识点，但时间有限,于是第一节课好多内容都来不及讲,指导老师给我提出了宝贵的批评意见：教学的目标是要在45分钟内完成教学任务，所以备课时一定要明确重点、突出重点,详略得当,不能面面俱到,细节不要想一下子全部讲清。教训之二，上机课的讲法问题。以前不知道，以为上机课就是让学生自己练习练习,其实不然,现在我觉得真的要上好上机课也不是那么简单，需要自己备课时仔细的考虑，特别是屏幕控制和时间分配需要好好斟酌。第一次上上机课求圆的周长和面积时,我先给学生讲了一下注意点,然后即放手给学生做,结果由于大家初次接触VB编程,动作速度不一，导致一部分同学做的很快，做完之后没事干。另一部分学生则是做的很慢甚
9、至不知道如何来做。实习虽然很辛苦忙碌，但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。最后我想衷心感谢我的母校昆山中学让我有了这样一段实习经历,同时也衷心感谢我的学科和班主任指导老师李然老师，她给了我很多的指导和帮助。 教育实习自我鉴定 篇4 通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、体系的训练,也学到了许多书本上所学不到的常识和技术。 在学生心思教导员和高一年级班主任的实习中,我深深地体会到咱们的学生如此的渴求有一位常识比较丰厚、才能比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友,我惟有细心倾听、耐性问询、细心考虑,终究帮忙他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文教师,面临几十双渴求常
10、识的眼睛，我精心备课、细心安排,用真挚的心对待每一个同学,用明晰的话解说好每一个问题,用殷切的情表达每一个中心思维。 这一个月来,我遭到了教师和同学们的热切重视。他们以真挚而友善的盈利看着这么一个身材矮小却才能杰出的教师充溢自傲的走过,走过令我难忘的实习。 同学们在我的讲座上活跃发问、细心听讲，此后以火热的掌声鼓舞,鞭笞着我在学习和作业中立异开辟，不断前进！ 我，以一颗真挚的心、朴素的情,以一名一般教师的身份打动了校园的领导、教师和亲切、心爱的同学。 在此，我诚心的向他们表示感谢,特别感谢我的教导教师李教师、分管领导；一起还要感谢我的大学教师、关怀和帮忙过我的同学。 教育实习自我鉴定 篇5一个
11、多月的实习已经结束，从年前的准备阶段，到x月份的正式讲课，这一过程的收获体会是很多的。 让我体会很深的首先是对教育这份事业的热爱。在学习中常说：兴趣是最好的教师，那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课，还是讲课。备课中，具有了动力，才能全方位的研究过程、资料,研究学生的反应。正如实习开始,杏坛副校长所说的“备学生”，怎样体会到学生的反应。有了这份动力,才会想出设计出更好更科学的方法，应用于教学过程,启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。其次是要设定较高的目标，同时又要研究到效果不佳时,自我的反应。就是预先想到效果不好时，自我应承受这份压力，较好期望固然很好，但若由于自
12、我的本事所限以及各方面的变化，引起教学效果不佳，自我应理解这一现实。不能因为一时的冲动，而破坏了整个活动。当我第二次课效果不好时,当时实在难以理解，尔后的两天为下次的备课则没了兴趣，没有了热情,自我前两次作了充足的准备为什么会这样我在思考这些，思虑再三,还是备课不充分,没有更好的调动学生，既没有预计学生的反应，又没有研究可能发生的情景,比如第二次课的板书问题，这都是没有预计到的。而当我在第三次课时,心境平淡而又有热情，坦然应对一切。这样就好了许多,语速较前两次慢了一些,课堂中出现的错误少了许多。总的说来,实习让我收获许多。不仅仅是对教学,做任何事情都满怀热情。我抵制住了第三次课前的不良反应，作
13、了充分的准备。对事情结果期望高，严要求，又要以最坏的结果来研究,坦然应对。这是我较深的体会。 最终,我还想说的事，感激x教师的悉心热心感怀。每课必听,不管是试讲还是上课，更重要的事提出学生的问题,以一个有丰富经验的教师来发现这些问题,解决问题,这是对学生最大的负责与帮忙。同时,我们这一团对也是值得学习的。互相帮忙,照应，共同提高。 教育实习自我鉴定 篇6 作为一个师范生,我自然是知道自己身上所背负的一切。师范的毕业,也又一次的敲醒了我。我们作为一名学生停留在校园里的时间已经抵达瓶底了，这一次的实习也又一次的告诉了我,如果自己的能力不够强硬,我们也会被这个社会所淘汰。没有人可以一尘不变,我们都是
14、为了适应社会而作出改变的。作为一名人民教师，对于这些而言也是一样的。 还记得自己刚刚进入学校实习的时候,我的胆子不是很大，学生们对我也不是很怕,所以一开始的教学任务是有一些挑战的。但是随着自己慢慢的成长,有了一个成熟的外表之后,在对一个班级的管束也是非常容易的了。学生们开始更加尊重我，也开始更加的熟悉我的教学方式了，虽然自己现在经验比较少,但是通过自己的学习,我想这一个部分也是一个可以弥补的缺陷了。 这次在x中学实习对于我自己来说还是很有挑战的，因为我本身对自己不是很信任，也没有很大的自信，所以这几个月的实习阶段我自己认为也是有很大的压力的。一是真正的踏入了实习的生涯了，踏入了教师的岗位了,我
15、们就要对每一个学生负责,否则就是辜负了这份事业对我的信赖。其次这次实习也教会了我很多,比如说告诉我该怎么去判断正误,树立好自己教师的个人形象，给孩子们一个正确的引导,也让家长们信任我们,信任学校。让孩子们在这样一个优良的环境当中继续努力奋斗。 几个月下去,我发现自己真的进步了很多，以前是真的不敢站上讲台，一站上去就感觉自己有一些魂不守舍，慌张到不知所措。这段实习的经历也给我增添了许多勇气和自信,我想这也就是实习最大的意义吧。让我们有一个更加宽敞的空间去展示自我,把所有的权力握在手中，只管去做自己的事情,不要想着一劳永获,因为这本身就是不可能的事情，只有保持好自己的心态，我们才有可能在这样的一次
16、逆流之中找到属于自己的真正宝石，这样的我们才能真正的发光发亮,最终走向一个更加精彩的明天,创造一个更加与众不同的未来。通过此次实习，我会用更大的力量和决心去做好这一件事情，我也会用自己的实际行动，去收获属于自己的春天。 教育实习自我鉴定篇 在常德师范学校实习的一个月期间里,我们组三个人一直是奋斗着、充实着、快乐着。通过语文教学实习、班主任工作实习和社会调查这三个方面的工作,我们不管是在知识上还是能力上，都取得了长足的进步。通过与初教704班学生一个月的和谐相处，我们获得了宝贵的经验，明白了很多做人做事的道理。师生的好评与肯定就是对我们最大的支持和鼓励，这对于即将走入社会的我们无疑是一笔巨大的财富。下面，我就将我个人实习期间的表现与收获作如下三个方面的总结: 一、在语文教学实习方面 我用了两周的时间准
