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1、五年级数学教案小数乘法的简便运算简案 教学内容：教科书第9页下半页的内容，第10页的例7和做一做,练习三的第58题 教学目的:能应用乘法运算定律,根据已知数的特点，使小数乘法运算简便;培养学生思维的逻辑性;使学生养成善于观察、善于思考的好习惯。 教学重点、难点:灵活应用乘法运算定律,进行简便运算 教学过程：一、复习引新 、口算:0.102.52 0.42525.81.250.812.5 2、出示：54784 这道题怎样做比较简便？说说每步应用了什么运算定律？二、进行新课 、把复习题变为例7,问:变成小数乘法后怎样算比较简便? (1）0.24.784 问:第一步怎样做，应用哪条乘法运算定律? 第
2、二步怎样做，应用哪条乘法运算定律?根据提问板书（略） (2）0.6521 在整数乘法计算中,这样的题怎样计算比较简便呢? 小组形式讨论 汇报交流时说说应用了哪条运算定律 板书：（略) （)指出：实际做题时,虚线方框里这一步可以省略（但这一步却是思考过程，解题依据） 、练习 P0做一做用简便方法算下面各题 指名板演，集体订正,说说简便运算的依据 三、巩固练习1、用简便方法算 0.72.540.10.51.5+6.62.3.41.254.6 指名板演，其余自练 集体订正，重点评讲第二、三题指出:做题时要看清运算符号 2、P1第6题 独立练习，教师巡视辅导重点评讲第、题 四、全课小结 今天我们学习了什么? 我们一定要牢固掌握这些定律内容，才能灵活应用这些定律进行简算。 五、布置作业 11第题1
