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1、托班2023新学期班级管理工作计划一、指导思想为全面_教育方针，促进学生德智体美劳全面发展，培养和提高学生的文化品位和艺术修养，展示学校体育艺术教育成果，进一步营造文明健康的校园文化氛围，推动学校体育艺术教育的改革与发展，特举行我校首届文体艺术节活动。二、活动主题和内容本届文体艺术节活动的主题是“以人为本、全面发展”。活动的主要内容有文化讲堂、全校田径运动会、广播操比赛、球类比赛、拔河比赛、美术书法作品展、摄影作品展、文艺汇演等;同时，以班级为单位，因地制宜开展一系列规模小、灵活性强、形式多样的有利于学生全面发展的健康、文明、高雅、向上的文化、体育、美术、音乐类活动。具体活动内容：1、绘画及书
2、法作品展;2、摄影作品展;3、文化讲堂;4、篮球比赛;5、羽毛球比赛;6、广播操比赛;7、拔河比赛;8、田径运动会;9、文艺汇演。三、参加对象高一、高二年级学生;全校教职工;高三年级学生参加广播操比赛，其余活动自愿参加。四、时间安排各项活动安排在_年_月-_年_月进行。1、绘画及书法作品展时间：_月_日前上交作品及初赛，_月_日展览及评奖(师生均可参展)。2、摄影作品展时间：_月_日前上交作品，_月_日展览及评奖(师生均可参展)。3、文化讲堂时间：_月-_月。4、篮球比赛时间：_月开始，各班分男子和女子组队，以年级为单位进行淘汰赛决出前三名。教工按年级和后勤共四个队进行循环赛。5、羽毛球比赛时
3、间：_月开始，学生进行团体比赛，各班组一个队(由_个男单、一个女单、男双、女双组成)分年级进行团体赛，各年级奖励前三名。教工分男子和女子两个组进行单打比赛。6、广播操比赛时间：_月_日下午，高一、高二、高三年级各班组成一个队，以级部为单位分三个组进行比赛，各级奖前四名。7、拔河比赛：各年级组织(建议各班挑选十名男生和十名女生参加比赛)。8、田径运动会时间：_月_日-_日上午。9、文艺汇演时间分为三个阶段：第一阶段(_月_日-_月_日)组织发动及节目确定。第二阶段(_月_至_月_日)精心排练及选拔。第三阶段(_月_至_月中旬)节目确定及彩排(教工节目_个)。_月下旬举行全校文艺汇演。五、组织机构
4、主任：王某某副主任：傅某某、陈某某、林某某成员：罗某某、王某某、刘某某、邹某某、李某某、向某某、陈某某、陈某某、薛某某、张某某各年级组长及班主任总策划：王某某策划：陈某某、陈某某、向某某下设七个组具体负责活动的开展。(一)体育类组长：陈_成员：郭_、_、陈_、孙_、谢_、廖_(二)艺术类组长：向_成员：陈_、薛_、陈_、朱_、许_、黄_(三)活动组织组组长：罗_成员：李_、张_、各年级组长及班主任(四)活动协调及颁奖组组长：王_成员：教务员(五)宣传、摄影组组长：刘_成员：陈_、黄_(六)后勤保障组组长：邹_成员：校水电工师傅、保安(七)档案组组长：刘_(兼)成员：袁_六、体育艺术节各项活动方
5、案细则及评奖办法详见附件。附件：1、美术书法、摄影比赛具体要求2、文化讲堂方案3、田径运动会活动方案4、篮球比赛方案5、羽毛球比赛方案6、广播操比赛方案7、拔河比赛方案8、文艺汇演方案托班2023新学期班级管理工作计划（二）根据班级实际情况，确定了以培养学生健全人格为宗旨，以培养学生自主合作能力和良好的学习习惯为目标的工作方法，培养合作精神，弘扬创新个性，塑造全面发展的优质人才。一、培养健全人格，打造优质人才在班级树立做人第一，做学问第二的思想，建构自立、自强、自尊、自信的健全人格模式，培养学生追求卓越、乐观向上的人格品质，使学生能客观的认识自我，自觉管理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任
6、，追求健康的精神生活。激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。期望做一个由于自己存在而使别人幸福的人，不仅学业优秀，同时更要人格健全。创品牌管理，出优质人才。二、形成文明班风，凝聚集体合力文明向上的班风是良好习惯养成的基础。树立学生以高尚的品德、超人的才情，深厚的素养为人生追求的目标，逐渐形成文明素雅、奋发向上的班级风气。在开学第一天，就在黑板上写出班级是我家，用心去爱她的口号，一进入教室就有归家的感觉。班级构建一组为单位，将全班同学分成几组，每个组有自己的口号、目标，鼓励学生在合作中发展自我，沟通情感，培养自信，增强团队意识和班级凝聚力。三、分层目标管理
7、，捆绑综合发展按照学生能力和学业成绩将学生分为三层，按优、中、弱分配到各小队组，优化组合，捆绑发展。在小组中，使优生更优化，潜能生提高，弱势群体得到帮助。每人为自己设计进步阶梯，确定自己的发展目标，在自己规定的时间内，达到理想的目标。四、建立成长档案，评价促进发展采用多元评价方式，反馈给家长，通过家长评价结合个人反思，总结上周学习生活情况，制定下周努力计划，每月进行评比。通过这种过程性的质性评价，期望有效促进学生的全面发展。五、质量分析总结，调控平衡发展定期召开质量分析总结，及时监控学生的学习状况和学业成绩。每次考试后，都要进行质量分析评价，及时对学生的成绩起伏进行分析分层开会，个别访谈，不让
8、一个学生掉队。托班2023新学期班级管理工作计划（三）一、指导思想：认真_学校提出的“成材先成人”德育首位思想，细化“铁纪柔情”的严格管理思路，把“自主管理、自我教育”落实到位，坚持“严格、明理、激励、发展”管理理念，针对初二英才班的实际特点，班级将以“自信、规范、民主、阳光、乐学”十字为班级文化建设核心，注重习惯培养，做人教育，严格管理，先稳定后建制，先德育后智育，争取一个月班委建制，两个月管理入轨，三个月出成绩，把初二(6)班打造为各个领域的年级排头兵，彰显班级特色。二、班级管理措施：1、管理思想：以“民主自我管理”为核心，放手发动学生，充分调动班级成员的管理积极性，人人有机会做管理，人人
9、有机会参与管理，把班主任一单一的管理模式转变成班级全员自我管理的模式。2、班委会管理方面。A：班委会组建方案：由于班级成员由七个老生班和插班生组成，各个班级的管理各具特色，每个入选人员都是成绩上优秀的，但在管理上经验不足，或带有原班管理特色，为缔造一支精英管理团队，在班委会组建上从稳，从严。把班级_人分为_个大组，分别组建4套临时班委会，每组工作一周，根据自己的实际情况自主分工，由班主任逐一培上岗，最终在_月中旬民主投票选取正式班委会。B：班干部管理制度：班委会建立必须透明、民主，候选人资格如下：a、有崇高的理想，道德品质优秀，无违纪现象，并有较高的自律能力。b、立志于提高自己领袖能力，有较高
10、服务意识。c、学习刻苦，踏实认真，主课(语、数、外、物)总成绩在班级名列前_名(含第_名)，年级前_名(含第_名)(注：班级楼长、舍长、课代表候选资格同上)。C：班委会改选制度：a、班委会成员在动态管理中，有被一票否决制，凡违犯七条禁令者自动离职。b、期中、期末成绩不符合资格的经班委会批准后离职。c、每月进行班委会民主满意度调查，满意度低于_%的班干部，停职反思，满意度累计_个月低于_%的自动离职。d、每学期进行重组，原则上保留原班委会，但对于那些工作没热情无方法，群众意见大的班干部，经班委会全体讨论，全民重新竞选，班委会成员的职位可以做微整。(注：个别职位如果没有合适人选，可由原班委会人员代
11、理，一有合适人员立即更换，代理班委在任职期间享受班委同样待遇与荣誉)e、民主监督委员会成员每天、每周都有代表群众利益向班主任举报班干部失职、渎职的现象，班主任有义务第一时间调查核实举报事件，并做出处理意见，公示全班。D：班干部奖励机制：班干部是班级前进的主力军，是精英代表的团队，更是班魂的依托。为鼓励那些有领导风范，大公无私奉献集体的优秀人员，在奖励机制上，班级一切荣誉以及优先权都会不同程度倾斜班干部，原则上最高荣誉不重合。3、一日常规方面A、人人有事做，事事有人做。把班级各处管理维护分工到人，负责人要每天进行维护，每天由团委组织检查、抽检评定，对不负责、渎职人员可以调改与处罚。B、一日常规程
12、序化，由班委会成员各负其职，固定时间，固定事件，固定责任人，固定检查人员。每天夕会由班长主持，对每日常规进行、反馈、评定、奖罚。奖罚制度具体由各部长制定，民主监督委员会通过即可。C、每周三设为“无班主任管理日”，由班委会、团委、民主监督委员会三权互帮互助，监督督促，共同完成班级独立运转的各项事物，班主任不可以越权，但到位不说话，让学生成为真正的管理主人(特管理大事故除外)。4、主题班会设计周次主题班会主题第三周8.108.16我爱我家迎新建班班会第四周8.178.23军训带给了我第五周8.248.30如何处理好与同学的关系？(第一组临时班委会主持)第六周8.319.6我们的集体还缺少什么？班级
13、文化建设及各项细节提升(第二组临时班委会主持)第七周9.79.13老师，您辛苦了!教师节感恩活动(第三组临时班委主持)第八周9.149.20如何提高学习效率第一次月考动员大会(第四组班委会组织)第九周9.219.27相信自己，创作奇迹!班委会竞选及月考表彰分析会(班主任主持)第十周9.2810.4国庆节放假第十一周10.510.11规范与自我管理纪律学习第十二周10.1210.18远离早恋的诱惑青春期系列教育之一第十三周10.1910.25迎期中，我准备好了!期中考试动员大会第十四周10.2611.1期中考试纪律与考务会(班主任主持)期中考试(10.27-28)初一二家长会(10.31)第十五
14、周11.211.8期中总结班会(班主任主持)第十六周11.911.15厌学与乐学第十七周11.1611.22自控自律，让我们的中学时代更美好!青春期系列教育之二第十八周11.2311.29让汗水化为成绩月考动员大会第十九周11.3012.6初中月考(11.30)初中月假(12.5-12.7)第二十周12.712.13月考表彰与分析会(班主任主持)第二十一周12.1412.20我们并不叛逆!青春期系列教育之三第二十二周12.2112.27我们长大了!迎元旦晚会第二十三周12.281.3(1.3腊八)元旦晚会(12.30)元旦假(12.31午-1.2午)第二十四周1.41.10期末考试动员大会第二十五周1.111.17(农历腊月廿二)期末考试(1.13)寒假(1.16)三、班级学风建设1、重建学习小组，兵教兵，带动全体同学进步。第一次月考后，根据主成绩，把班级分为_人一小组，共_个小组。每个小组有一名班级前_名的学生，一名班干部，根据性别和个性以及各科优劣等实际情况编组。2、单科、月考、大型考试均对各学习小组进行考评，评出优秀小组若干，只有进入优秀学习小组的班干部和人员才会有机会获得优秀班干部或三好学生荣誉。各小组动态管理，实行提升制度。3、定期开展学习方法交流大会，通过交流与一帮一结
