学校班主任培训心得体会

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1、学校班主任培训心得体会 学校班主任培训心得体会1 今年10月9、3日,我有幸参加了学校举行班主任队伍培训班的学习。两天的培训学习使我对新时期的班主任工作有了更进一步的认识,对班主任这个岗位有了更深层次的理解。聆听了陈文华老师的班主任工作方法和艺术的讲课,对我来说,不仅是业务理论的学习,也是一次思想认识的提升。专家们所阐述的教育观点，风格平实，语言或幽默风趣、或朴素真挚,列举了大量生动感人的实例,深入浅出地向我们阐述了一些新的班主任工作理念，为新时期我们的班主任工作指明了方向。以下就是我在学习中的几点主要体会： 一、意识到了班主任角色的转换和定位的重要 以前就知道班主任应该是班级的组织者和管理者

2、,但却只是停留在知道有这么个说法,而从没去考虑过如何去把这一角色在自己身上转换或者定位,更不知道该转换定位到哪个方向上。通过这次培训,我认识到班主任应该做到: (一)由平等对待每一个学生。 (二)要善于听取学生的意见。 (三）要养成耐心细致的工作方法。 班主任要善于从学生实际出发，着眼于发展,善于拓展学生的潜能，对学生要宽容,不要把学生的失误看得太重,不要怕学生犯错，要放手让学生去做,只有在实践中锻炼,学生才会成长。 二、意识到班主任要不断提高自身素质 班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的。在这次学习中,我能感觉那些案例的真实性,因为在我的工作中就有着很多和案

3、例中相同的状况，比如问题学生、班规的制定、选班委会、与家长沟通联系等等,由于自己没能科学地处理，没有收到自己当时预想的效果。而这次学习让我在以后的工作中再遇到类似事情时也会用案例学习中学到的相关理论来指导自己的工作,同时也使自己意识到班主任应该不断提高自身素质的重要性。 班主任必须努力学习,提高自身素质。面对视野开阔、思路敏捷当代学生，教师只简单灌输是不能满足学生的求知欲望的,更何况现在提倡新的教育理念。要想当好班主任，就必须努力学习，树立自身形象,赢得学生的信任和尊敬。要学习教育改革的新理念,用最新的教育理论武装自己，班主任不仅要具有很好的学科知识,而且知识面要广，还要有多发面的文化素养和兴

4、趣爱好；作为班主任既要在思想、学习、行为上规范严格要求学生，又要对学生付出真诚的爱心和真情的关心,在任何时候都要把严与慈结合起来。三、重视与家长沟通的作用 学校教育离不开家长的辅助作用。成了定时召开家长会，平时还应多与家长联系,及时反馈学生的学习纪律情况。可以采用多种形式,教师与家长之间互相交流,探讨学生的管理问题,必要时让学生参与到家长会中，让家长听听学生们的心声,使班级管理达到和谐一致。 四、信任学生,尊重学生,让学生学会自主管理 渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。作为班主任,要学会正确对待各类型学生。特别是后进生,要首先亲近他们，尊重他们,在学习上耐心引导，生活中热心关怀,经常同他

5、们交谈，了解思想状况,善于发现差生的闪光点,抓住时机，尽量做到多表扬,多鼓励，树立自信心,提高学习成绩。教师要经常对学生的工作进行评价,评价要公正,只有公正地评价每一个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望。对于班干部同学要求更加严格，要求他们每周写出工作总结，每月召开一次干部会议,推广各自的工作经验,对于取得成绩的同学适时地表扬，使他们心理上享受到成功的体验，以便更加努力学习。让学生学会自主管理,学会自律、自主学习。 这次班主任培训虽然时间不长,但我学到感悟到很多班主任管理知识,明确了今后努力方向。我会以本次培训作为新的起点,转变观念,确立起符合时代要求的教育观念,发挥自己所长，争取

6、在今后的班主任工作中不断改进，努力为成为一名优秀的班主任。 学校班主任培训心得体会 这个暑假，我加入了破山区教师深造学校班主任培训,通过这次培训让我学到了很多实切实在的教育教养方式，让我受益匪浅。优良班主任、教育专家,全面的叙述了自己独具作风的班主任工作教训和搞好班级治理的详细办法，以及新时代班主任工作的技能和应当具备的素质。令我感想很深,使我的教育思维更是有了良好的升华!通过这次培训,使我理解，作为教师,尤其是班主任，要用很长时光,居心灵来意识学生，支撑和赏识学生,尽力与学生心灵发生共识，用懂得翻开学生的心灵家喻户晓,教导的中心和灵魂是育人，班主任要特殊关注自我及学生的心理动向，正视心坎抵触

7、，努力做学生的良师益友,努力处置好本身与他人关系的人际,自动赞助别人,用健康的身心去影响别人，和谐好来自各方面的关联，严以律己,宽以待人，尽量为自己和四周的人发明一个适合的空间.师爱如阳光，学生的心理渴望老师的爱，教师的使命在于发明、唤醒、领导。让咱们把阳光播洒在别人心坎,让性命的阳光照亮教育的每一个角落。我晓得:感谢不仅来自学生对老师的尊重和爱戴,而且也来自于一份真诚的信任,老师的教导，盼望得到学生的尊重，但更要珍视学生的这份尊敬，这样才干懂得学生、走进学生,从而充斥热忱和真爱来面对巨大的事业 教育须要爱，也要造就爱。不爱的教育是逝世亡的教育,不能培育爱的教育是失败的教育。这一教育名言告知我

8、们,爱是教育的生命,是教育的催化剂、光滑剂和粘合剂。素质教育对每一位教师提出了更高的要求,那就是必需全面地爱学生。一切为了学生,为了学生的一切,为了所有学生。这要求每一位教师襟怀一颗爱心,用心灵去耕耘心灵,让每一位孩子都得到应有的爱。 爱是教育的灵魂,爱是塑造美善意灵的力气。老师应该爱自己的学生,看待学生要有同等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,民主的爱。爱学生，还表示在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,尊重学生的人格，了解学生的个性,信任学生,关心学生,既同一严厉要求,又留神学生的个体差别,差别对待。老师假如可能给予学生以足够的爱,那么你就会真正成为学生的良师益友，你才能走近学

9、生的心灵,成为一个胜利的教育者。 有名教育家魏书生说过:教师应具备进入学生心灵世界的本事。育人先要育心，只有走进孩子心灵世界的教育,能力引起孩子心灵深处的共鸣。专心灵去赢得心灵，用爱去交流爱,用真情博得真情听了之后让我很受启示，记得有一句名言叫“蹲下来看孩子”,我们老师就应该蹲下来与孩子坚持一样的高度，以孩子的目光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子,也就只有在这样的条件下,我们才更有心去主动地创造更富余的时间和空间去了解、分析、关爱孩子，为孩子供给最合适的教育。辅助跟激励每一个学生提高，使每一个学生都在显明而又易于蒙受的压力下自爱请求自己。先生不要总是摆着一副至高无上的面貌来威慑学

10、生,以保护本人“神圣”的位置。老师要用真挚的感情去酷爱学生、关怀学生、爱惜学生，富于同情心，这样就会受到学生的爱戴，就能沟通师生之间的心灵,学生就会亲热班主任，从而在师生之间架起一座信赖的桥梁 学习诚然主要，但丰盛多彩的活动是孩子们心灵成长的养分素,而孩子们能从运动中取得这些营养素，充分调动学生的积极性，施展他们的主观能动性,让他们能说出心声，能从别人的交换中播种到许多有利的货色,从而使学生造成积极、健康的心理状况。 通过这次培训,更使我懂得,素质教育应时期需要所培养的人才应是高素质的,是有创造性的人才。我们在使素质不同的全部学生在各自原有基础上都得到尽可能大的进步和发展的同时，更要努力挖掘学

11、生的潜能,充足发展学生的个性专长、培养创造才能，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人,也为培养1世纪的专业人才奠定基本。通过这次培训，使我更懂得班主任的良好形象对学生的思想和行动产生踊跃的影响，不良形象对学生的思惟有消极的影响。因而，我在学生中要重视建立自身的良好形象。我在学生中的第一印象如何,直接关系到当前班级工作的发展和学生良好思想品格、良好行为习惯的构成。所以,在工作之初就要注重自身的形象。 除此以外,我们在工作中,对自己所教学科要把握其基础实践要粗通,了解学科的现状、历史、发展趋势和社会作用，捉住要领,控制重点、难点。在教育教学中,班主任不仅是传授这些知识，而且要应用知识点激发学生的

12、学习兴致。知新就是要不断学习新知识,讲课要有新意。一位优秀的班主任心中要有一种永不衰竭的求知愿望,像一个永不疲惫的探险家,对未知布满渴望。要不断汲取新信息、新常识、新理论,不断空虚自己，完美自己的知识构造。 在今后的教学中,我要持续努力工作,不能满意于现状和已有的经验,应该与时俱进。在教育工作中当真总结教育的得与失，并虚心向身边的优秀教师学习，取其精髓,弃其糟粕。使自己一直先进,并创设自己的奇特教学风格，创造出不同凡响的教育办法。让我们携起手来，独特成长，为了千千万万的孩子，为了我们神圣的教育事业,我将一如继往的做好班主任教师的工作。 学校班主任培训心得体会3 我有幸参加了丰泽区首期中小学骨干

13、班主任培训。聆听了位教育专家的精彩讲座。专家们的讲座中既有高深超前的理论,又有贴近教育生活的实际范例,令我耳目一新。这些讲座，对我不仅是一次业务理论的学习，也是一次思想认识的提升,更是一次心灵的荡涤。也让我感到自身工作存在的差距和不足,现记录下自己的一些感受与大家分享。 给我印象最深的是福建教育学院程灵的心理辅导原理在班级管理中的运用的讲座。她以“心理辅导”为中心,向我们讲述了她的“心灵鸡汤”,新时代的孩子不断地在创新,我们要时时关注学生身生特点的变化。现在的孩子: 1、信息量大,思维活跃,思想开放，求新求变意识强。 2、道德取向多样化，评人评事敢想敢说。 、主体意识强,逆反性强,不愿立即接受

14、外界劝告和他人的批评。 教师由于对学生采取了不恰当的教育行为,从而导致学生产生的心理问题和心理疾病,称作师源性。心理问题包括自卑、退缩、厌学、紧张、焦虑、恐惧等,心理疾病包括学校恐怖症、神经症、反应性精神病等。听后,回想起自己十几年的班主任工作，我的心里更多的是对学生的愧疚。师院干训主任王宏老师今天,我们如何当教师！?他告诉我们精神是真诚的,从小爱父母,爱上帝,爱真理的孩子,很可能终身都得持这种爱的真诚。常常提醒自己要有怎样的人生观？职业观?学习观?区实验小学郑惠懋校长的未来教师职业发展方向，他说我们可以走别人走过的路,也可以走自己的路，成功教师之路必然要走自己的路。“细节决定成功”这句话很受

15、用,细节决定成败,干好班主任工作，一定要注意细节。 班主任工作的细，应该体现在以下几个方面:要细选班干部；处理学生更要“细”。事实证明，班主任不仅是上级,更是保姆，是勤务员，是向导。总之,班主任工作要做到细而精,也只有这样,才算是一名优秀班主任。培元中学庄静的班主任工作讲座,主要讲了培养学生的责任感，责任感是做人成才的基础,教师与家长都有责任也很有必要将责任感的培养渗透在学校教育和家庭教育中,教会孩子对自己负责、对家庭负责、对他人负责、对集体负责、对国家负责、对人类负责。更应该教会学生学会感恩，它是一种美德,是一种境界。感恩，是值得每个人用一生去珍视的道德行为。学会感恩，应该是学会做人的一条最

16、基本的标准。 城东中学高庆友“教育是教育人的事情,来不得半点虚假,庄稼耽搁了是一年，学生耽搁了是一辈子。”说的多好啊，热爱学生是教师的天职,没有爱,就没有真正的教育,就不可能有良好的教育效果，教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。热爱学生,首先要关心学生、了解学生、亲近学生。 通过这次学习，我发现了自己教育工作上的一些盲点，理清了内心的迷茫与烦乱,感受到了教育的美妙,也领悟到了教育的真谛！最后我想说:让我们随着大师的脚步,带着阳光般的心态，做一个快乐而幸福的班主任吧! 学校班主任培训心得体会 这学期我校共组织了两次班主任工作培训，这对我这个刚刚入行的新手来说,可以说是学习的好机会,有一次培训由于有特殊情况没有参与，第二次培训我觉得对我个人而言，影响非常大,让我在后阶段的班级管理方面,有了很大的变化。