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1、撰写人:_日期:_学习经验介绍演讲稿 学习经验介绍演讲稿1 法，维护自身的利益。新中国成立以来，一直朝着建设社会主义法制国家的方略和目标在努力。国家一直在开展普法宣传教育活动,努力地在提高公民的法律意识，教育公民自觉守法，并且学会使用法律武器维护自己的利益。 多年以来,我国的普法工作取得了一定的成效,就似乎电影秋菊打官司里的秋菊一样,有很多原来对法律一无所知的人,如今都能运用法律来寻求一个说法。随着普法宣传教育工作在全国范围内深入的开展，使得人民群众逐渐接受了法律意识的培养，并自觉自愿地运用法律。 邓小平同志早就指出“法制教育要从娃娃抓起”。对于我们中学生来说，我们或许只是一个正在叩响法制大门
2、的学生,对所谓的法制只略一二，但是迎着时代的朝阳，法制对于我们来说再也不是一个生疏的名词了,它引导着我们的生活，引导着我们的学习，引导着我们前进的步伐。作为1世纪主人的青少年朋友,只有学习、把握必要的法制知识，才能迈好人生的第一步。人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的要害所在。我们广大青少年只有学习法制知识,才能知道什么是合法、什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯，才能清楚地明白“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的道理。同学们,青少年是国家的未来,未来的国家是法制国家。青少年应是“德、智、体”全面发展,才能适应建设社会主义法制国家的需要。 我们今天的中学生是明天国家各
3、项事业的接-班人,将要承担依法建设国家、依法治理国家、依法发展国家的神圣使命。只有从自己做起,宏扬法制精神学法、用法、守法，做法制的先锋,才能在将来不负重望,不厚使命，在依法治国中发挥更大作用。我的演讲到此结束,谢谢大家! 学习经验介绍演讲稿2 同学们: 今天能和大家一起分享我的学习经验，我感到十分荣幸。希望大家能从这里找到一些对自己有帮助的，解决一些学习上的困难提高大家的成绩。 从整体上分为三大类；1听课2笔记 3作业 现在我们的课程非常紧,老师在一节课内所传授的知识很多，为了防止跟不上老师的思路，预习是最好的办法。但预习不单单是将将要学的内容看一遍,学习方法，而是要对照着一本辅导资料把知识
4、点划出来,最好是提前背过,如果班里大多数学生都做到这一点，不但可以提高听课效率还可以使老师在讲课时畅通无阻,从而将课堂上的45分钟更加充分的利用起来，有效的避免课讲不完、和拖堂之类的事情发生,也好留出充足的时间来准备上下一节课。但是,大量的作业几乎占据了我们所有的自习课,预习便成了我们可望而不可及的事情,以至于上课尤其是上新课时相当吃力,脑袋里晕晕乎乎的,对于老师所讲得东西似懂非懂。对于这些没时间预习的同学想要跟上老师脚步,就要更加集中精力,跟着老师的思路将老师所讲的知识点全部记录在课本上,并且要标上序号和注释,方便课下整理笔记和以后复习。要重视刚讲完新课时老师所留的作业,这些作业几乎包括所有
5、的新知识点，通过认真的完成这份作业可以查缺补漏,如果将这份作业中的问题都解决掉，那么老师所讲的新内容也就差不多都掌握了 笔记，我在前面也略有些提到,在上课时由于时间比较紧,可以粗略的记在课本上，但很零碎不便于查看，像生物，化学这些知识点多但碎的科目就要清清楚楚地整理到笔记本上，但历史和政治就可以只记提纲，应为绝大多数的知识点都在课本上,并且字数较多往笔记本上抄有点浪费时间。在复习时可以看着提纲回忆课本内容，例如重要的事件、运动的意义、如何解决问题等等,也方便记忆。 这几科可以多记，而且越精越好,但数学和物理的笔记不在多而在典型。数学和物理题尤其是大题都是由母题变化而来的。万变不离其宗,只要记住
6、了母题并将其研究透彻，那么所有由这个母题变化而来的题就都应该会作了。并且要将解题步骤完完整整地记下来,以防因为缺少步骤而扣冤枉分。 对于作业,这不是老师怕我们闲得没事干给我们找点事做,而是对一天所学知识的总结与回顾，帮助我们学会运用所学知识,起到巩固和提高的作用。所以只要将作业题全部弄懂就可以取得一个不错的成绩。但有人说写作也太无聊了，写着写着就睡着了，我也遇到过类似的问题，要解决这个问题就要是写作业变成一件有趣的事,有人认为这很困难,甚至不可能实现,其实这很简单，只在于你想和不想的一念之间。你可以充分的发挥自己的想象力，让死气沉沉的作业活起来。把作业上的题当成竞答游戏，自问自答,不仅要选出对
7、的答案，还要将错误的地方指出，这样，你会发现有很多选项错得很离谱,让你忍不住发笑。这样一来,作业就变得不再枯燥，而自己在做完作业后也不会觉得太累。如何使孩子安心地做暑假功课 孩子进入学校以后，一些家长开始头痛起来:许多孩子不能安心做功课。有的孩子虽然看似安安静静地坐在那里做功课,但实际上却在神游四方,心不在焉；还有的孩子做功课就像是在无休止的长跑,从放学回家一直做到深更半夜,可是作业仍然质量低下、漏洞多多、错误百出。望子成龙的父母们不能不担忧了。 于是,他们想出种种对策来改变这种现象。比如，采取严加管教的方法：不好好完成作业，就不准吃饭，不准睡觉,不准看电视，不准有的父母索性坐在孩子旁边加以监
8、督,甚至采用体罚手段。然而，事实上，这些措施收效甚微。 那么，怎样才能很好的处理孩子的这种情况呢？这就要求家长根据孩子的心理特点，采取有针对性的方法,而不能方式粗暴急于求成。其中大致要注意以下几点: 、 创造良好的家庭学习气氛。 要让孩子安心学习，家长首先自己安下心来，可以读读书,看看报，做一些不出声，不惹孩子发生兴趣的事。为孩子创造一个安静、学习气氛良好的空间,远比坐在孩子身边加以监督有效得多。家长应明白这样的道理：身教重于言教。年幼的孩子还不懂得学习为了什么，他们只会仿效父母,从父母那里知道应该怎样学习。2、 不要跟孩子唠叨 有的父母出于感情交流的需要，不愿让孩子在做作业时感觉被忽略，所以
9、他们总喜欢在孩子做功课时对孩子问这问那。做几道了还有几道看起来似乎是关心了孩子,殊不知这样不时地干扰孩子,弄得孩子无法集中注意力,思考问题的思路也是总被打断。因此提醒各位家长注意:不要在孩子学习时跟孩子唠唠叨叨。 3、 接待客人注意不影响孩子 对于一个家庭,邻居串门,好友来访,这是常有的事。可是有的人话匣子一打开就没完没了，全然忘了还有孩子在房内做功课。大人聊天最易影响孩子的注意力。孩子的学习肯定会受影响。因此,父母应尽量地安排在不影响孩子学习的地方或孩子的娱乐时间里接待客人。而亲朋好友也最好在孩子的休息日去登门拜访，如果有事急需登门,应把时间安排得紧凑些，以免影响主人家孩子的学习和休息。总之
10、，孩子做不好功课不能只从孩子那里找原因。身为父母,也应时时考虑自己是否有做得不周的地方,有则改之，无则加勉,尽自己最大的可能为孩子创造一个良好的学习空间。 学习经验介绍演讲稿3 各位家长: 大家好！我是初一（六）班的马皓轩,下面我来介绍我学习英语的经验。 通过反思期中考试的错误,我发现一个很重要的部分：基础知识。 基础知识是作文、选择、完形等题的重要组成部分，也就是说,基础知识不扎实,各种题都有可能失分，而这种失分是最令人遗憾与痛心的。上个学期的英语期中考试，当我拿到成绩时，我发现许许多多的错误不是在阅读和完形上,而是在一些不经意的小细节上。这种小细节只要多加一个字母就可以写对、只要多看一眼就
11、能发现。但在考试中，做完试卷后,自己检查是很难发现的。后来我发现自己步入了一个误区,对基础知识重视不够。基础知识是最简单的但也是最重要的。许多人面对这个问题时总是用不认真、不仔细来解释，但这不是根源。前面提到，即使去检查也不一定能查出来，而且还会浪费一些思考偏难题的时间。因此,一次做对是关键。但怎样才能一次做对呢?首先，要重视熟练。古人说熟能生巧，只有多做练习才能做到熟练,心中挂一个警钟,一遇到这种题小心就能避免出错。经常做练习,看到这些题就能不假思索写出正确答案,这样就比我们草草做完，回头花大量时间去检查要好的多。 当然，英语学习并不只是这么一点,同时需我们多进行一些词汇量的扩展。课外阅读是
12、一个很好的方法。我们手中的空中英语教室就是一个很好的选择。遇到不懂的单词多查，多问。扩充我们的词汇库。 掌握以上几个要点，再加上勤奋。我相信，每个人都可以在英语考试中运筹帷幄。以上是我学习英语的一点小经验。我希望大家都能重视基础知识,学好英语。谢谢大家! 学习经验介绍演讲稿4 一、正确的时间做正确的事。 学校针对我们的生活学习规律,安排了各个时段的任务，那么我们就应该根据安排完成任务。例如早读和晚听，对于我们来说格外重要，不仅是读书的好时段,同时也是锻炼口语听力的机会，但有少数同学在早读晚听时又想写作业,又怕值日班长检查,结果一事无成。晚自习是学生独立完成作业复习预习的好机会，我们的作业量并不
13、大,基础好的同学都能剩余半小时以上来查漏补缺,很多完不成作业的同学大多都颠倒了顺序,他们先看看课外书，发发呆,等到第二节晚自习再来赶作业,其效果可想而知。我晚自习做作业一般是先易后难，以高效率完成大部分作业，再钻研有难度的问题,全部完成后再检查一遍，最后再读一些好书，这样既巩固了白天老师的课堂知识，又扩大了知识面，课内课外两不误啊。二、充分利用课堂套用一句谚语“课堂一分钟，课下十年功”,简单说就是课堂你丢掉了一分钟，课下你需要花大量的时间来弥补。我看过许多优秀的“考神”的经验介绍,最醒目的文字就是：“某某某从不上课外辅导班”“某某某在课余还喜欢研究什么或是参与什么活动”,周围的同学都奇怪他们怎
14、么那么聪明啊?啥事也没落下怎么仍然考那么高啊?我以为，是因为他们抓住了课堂。我习惯于高度关注老师的动向,每位老师都有自己的教学方法,也有个人之魅力所在，有的老师是风趣幽默，使大家感到轻松愉快,但在开心的同时，千万别漏掉重要的知识点,最好的方式是记录和勾画,但是重在掌握老师传授的方法并能够举一反三,这样你才能以不变应万变。当然不一定所有的科目都是我们感兴趣的,防止走神的最好办法是举手发言,发言不但能锻炼自己的胆量，更能让自己的思维跟上课堂,让自己的精力高度集中。尤其是经过认真思考的发言更是一份宝贵的财富。 三、重视每一门课 相信每一位名列前茅的同学都深有感触，任何一科的失误都会影响整体成绩,这叫
15、“一棋不胜满盘皆输”。生物、地理、历史、政治四门所谓的副科经常被我们的同学打入冷宫，久而久之,你不但副科没学好,主课也学不好了,因为所有门课的学习所需要的学习态度都是一样的，而且各门课的知识是相通的,比如我们语文的古文学习就需要学生熟悉历史知识来了解写作背景,而我们的生物地理又常放在古诗中来考察。四、多牵老师的手 说到向老师请教，部分同学是望而却步，还有部分同学是根本就没有这个习惯。对于前者我觉得你完全可以放开胆子去问,因为我们学校的老师跟学生之间非常平等,你去问问题老师是求之不得，而且在问题的同时老师还会和你交流一些其他方面的问题,这样既解了惑，又加深了我们师生之间的感情，何乐而不为呢？对于
16、那些还未养成问问题习惯的同学,请你下定决心迈开第一步,好的习惯的培养总是很艰难的，相信你有了第一次就有第二次,等到你把问老师问题当成生活中不可缺的一部分时，你就成功了! 最后给大家总结一下，学习重在课堂效率，重在独立思考的习惯,重在勤学好问，有了这三点，你一定很优秀! 学习经验介绍演讲稿5 学习最重要的两个环节就是上课听讲和课后完成作业。是否需要预习和复习因人而异,但认真听讲和做作业是绝对必要的。对高中生来说,不要指望高一、高二可以轻松度日、得过且过，高三发奋图强一年就能考上非常理想的大学。这样的事不是没有，但在大部分人身上都不会发生。不要拿自己的前途开玩笑。聪明的同学不要自恃智商高,而不肯下功夫。要知道勤奋
