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1、个人专业发展规划姓名郭武贤性别男年龄42学历本科职称小高教龄19职务主任所任学科体育课题名称个人2013-2016年发展规划个人专业发展基础以前的教学中,对于自己教学中的很多问题、认识、困惑经常是一带而过,以后的教学我要充分走近学生,了解他们的世界,听他们对于我教学中可取与不可取的认识,及时总结自己教学中的点点滴滴,归纳成与败的原因,并做好详细的记录。个人专业发展目标 1、坚持写教学反思,真正反思自己,在反思中成长自己,切实提高自己的教育教学水平。2、在教育教学实践中,使自己的教学方式,方法以及手段有更大的发展, 3、研究不断提升自己 自己的教案我要不断研究,研究自己教学行为,提高自己对于教学
2、教育的认识与体验。具体措施1、反思教师成长的必经之路。把写教学反思充分坚持下来,避免一曝十寒,养成习惯,形成规律,提高自己的理论水平,对于教学中,自己不懂的地方,经常去询问同事、专家,养成查阅资料的好习惯。真正反思自己,在反思中成长自己,切实提高自己的教育教学水平。 2、课堂教师成长的舞台。 努力向专家、名师、优秀教师学习,在教育教学实践中,使自己的教学方式,方法以及手段有更大的发展,在自己的教学中努力改变平庸的课堂教学模式,构建主动学习、主动参与、主动发展的教学模式,认真对待自己的每一堂课,每堂课争取至少有一个亮点,完成从一名合格教师向学者型教师的转变,取他人之长,补自己之短。多请同事指导自己的教学,询问学生自己教学的不足和改进之处,使自己的课堂教学更上一个新的高度,有更多的精彩解读。 3、研究不断提升自己自己的教案上留下的更多的是教案的模仿。因此以后的教学中,我要不断研究,从一个教材的“扩音器”,到能真正有自己视角研究自己的教学,在学习他人的长处中,更多的学会能够做到学以致用,学会合理的消化,与时代接轨自己的教育思想,研究自己教学行为,分析自己课堂中学生的表现,记录自己教学的点点滴滴,阅读自己专业书籍的同时,记录形成自己教育观点。有自己对于教学教育的认识与体验。所需要的学校支持积极组织校内外的观摩活动。多组织名家讲座学习,提升自己的教学水平。评议: 单位: 姓名: 日期: