《弟弟（张爱玲）》阅读答案

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1、弟弟（张爱玲）阅读答案 弟弟张爱玲阅读指津：文章通过追忆姐弟之间的关系来刻画人物，其最突出的特点是采用比照的手法，既从姐弟两人外貌、气质、态度上进行比照，又从记叙的场景和感受上比照。童年游戏中那种热烈、欢快和自由自在，与后来环境的冷酷，人物的冷漠，处处形成鲜明比照。文中写姐姐对弟弟的爱，也是复杂的。由疼爱和宽容，到表现为气愤、忧虑，甚至是深深悲痛。认真品读，我们会体会出更多有价值的信息。我弟弟生得很美而我一点也不。从小我们家里谁都惋惜着，因为那样的小嘴、大眼睛与长睫毛，生在男孩子的脸上，简直是白糟蹋了。长辈就爱问他：“你把眼睫毛借给我好不好？ 明天就还你。然而他总是一口回绝了。有一次，大家说起

2、某人的太太真漂亮，他问道：“有我好看么？大家常常取笑他的虚荣心。他妒忌我画的图，趁没人的时候拿来撕了或是涂上两道黑杠子。我能够想象他心理上感受的压迫。我比他大一岁，比他会说话，比他身体好，我能吃的他不能吃，我能做的他不能做。一同玩的时候，总是我出主意。我们是?金家庄上能征惯战的两员骁将，我叫月红，他叫杏红，我使一口宝剑，他使两只铜锤，还有许许多多虚拟的搭档。开幕的时候永远是傍晚，金大妈在公众的厨房里咚咚切菜，大家饱餐战饭，趁着月色翻过山头去攻打蛮人。路上偶尔杀两头老虎，劫得老虎蛋，那是巴斗大的锦毛毯，剖开来像白煮鸡蛋，可是蛋黄是圆的。我弟弟常常不听我的调派，因而争吵起来。他是“既不能令，又不受

3、令的，然而他实是秀美可爱，有时候我也让他编个故事：一个旅行的人为老虎追赶着，赶着，赶着，泼风似的跑，后头呜呜赶着没等他说完，我已经笑倒了，在他腮上吻一下，把他当个小玩意。有了后母之后，我住读的时候多，难得回家，也不知道我弟弟过的是何等样的生活。有一次放假，看见他，吃了一惊。他变得高而瘦，穿一件不甚干净的蓝布罩衫，租了许多连环图画来看，我自己那时候正在读穆时英的?南北极与巴金的?灭亡，认为他的口胃大有纠正的必要，然而他只晃一晃就不见了。大家纷纷告诉我他的劣迹，逃学，忤逆，没志气。我比谁都气愤，附和着众人，如此剧烈地诋毁他，他们反而倒过来劝我了。后来，在饭桌上，为了一点小事，我父亲打了他一个嘴巴子

4、。我大大地一震，把饭碗挡住了脸，眼泪往下直淌。我后母笑了起来道：“咦，你哭什么？又不是说你！你瞧，他没哭，你倒哭了！我丢下了碗冲到隔壁的浴室里去，闩上了门，无声地抽噎着，我立在镜子前面，看我自己的掣动的脸，看着眼泪滔滔流下来，像电影里的特写。我咬着牙说：“我要报仇。有一天我要报仇。浴室的玻璃窗临着阳台，啪的一声，一只皮球蹦到玻璃上，又弹回去了。我弟弟在阳台上踢球。他已经忘了那回事了。这一类的事，他是惯了的。我没有再哭，只感到一阵寒冷的悲痛。24.文中第二段说“我能够想象他心理上感受的压迫，这种“压迫指的是什么？这种“压迫形成了弟弟怎样的心理？你有这种感受吗？请描述一下。答：25.弟弟是怎样的一

5、个孩子？作者是从哪些方面来表现的？26.文章写了“我对弟弟的爱，而这“爱又是随着时间的推移在不断地发生变化，请仔细品读文章，说说“我的爱发生了哪些变化？答：26文章前半局部写了“我对弟弟的疼爱和宽容，后半局部表现为气愤、忧虑，还有深深的悲痛。27.文中写弟弟的时，写了众人、父亲、“我对弟弟的态度，请结合文章内容，联系自己的生活实际，简要谈谈你对这些人的态度的看法。答：28.本文在写法上最大的一个特点，是运用了比照来写人物，请指出作者是从哪些发面来进行比照的，并选取其中一种比照，说说这样写的好处。答：参考答案：24“压迫指姐姐比他大一岁，比他会说话，比他身体好，内心不平衡的心理。25弟弟虚荣心强，自由活跃，有些顽劣。作者写了下列几件事，一是问人家太太是否有自己漂亮；二是撕、涂我的画；三是玩耍中不听调派；四是穿着不整洁27众人只看到弟弟的劣迹，父亲对弟弟短少疼爱，“我对弟弟一直深深疼爱。看法略。28文中从几个方面比照：一是姐弟二人外貌、气质、态度比照；二是场景和感受比照。分析：如童年游戏中那种热烈、欢快和自由自在，与后来环境的冷酷，人物的冷漠，处处形成鲜明对照，这种比照，更突出了“我对弟弟的怜爱。.