湘教版口语交际《我想知道》教学设计

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湘教版口语交际我想知道教学设计 教学要求:1、把图画内容说分明; 2、留心生活中的问题,学会提出问题; 3、大胆探索,在交际互动中认识事物,学习知识。重点难点: 1、重点:留心生活中的问题,学会提出问题; 2、难点; 在交际互动中认识事物,学习知识。教学时间:一课时教学准备:幻灯教学过程一、启发与生活相结合,依法一看图导入,引出交际话题。二、引发提问 1、图上的小朋友在干什么,他们说些什么?想些什么? 2、你能答复他们的问题吗? 3、让我来告诉你吧。小组内练说,个别练说三、联系生活提出问题,寻找新的交际话题。 1、你在生活中,遇到过什么问题。把你认为重要的问题记录下来 2、班级交流各组提出的问题。 3、围绕几个重要问题,谈谈自己的看法。四、促进多方互动,在交际中互相学习。 1、自己找搭档,弄明白自己关怀的一些问题。 2、举行“小百科知识讲坛,请同学讲讲自己在交流中学到的知识。五、拓展延伸,激励创新。大家把还未解决的问题,弄明白,一周后,开汇报会。.

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