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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_学校教师的个人述职报告范文集锦6篇 学校教师的个人述职报告 篇1 “林花谢了春红,太匆匆”,教师个人述职报告。转眼间，踏上工作岗位已是第六个年头。五年多以来，从学生到教师，此中有失落的苦楚、有收获的喜悦,也有未来盟动的希望。扎根教坛，育桃李芬天下 自成为一名光荣的人民教师以来,我以“一切为了学生,为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念,扎实工作，勤奋学习,积极进龋视教师为园丁，培育祖国花朵；视教师为渡工，为学生引航开渡;视教师为春蚕，无私奉献;视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。教师是太阳底下最光辉的职业，我应无愧于这神圣光辉的职业。让青春流逝在三
2、尺讲台、让粉笔染白我的双鬓、让岁月写下我奉献的足迹。 励精图治,锲而不舍 自踏上三尺讲台以来,我刻苦钻研，勤奋努力,不断提高自身素质，拓展自身能力。曾多次参加盛市、县组织的教研会、培训、学习等。在此之中，我看到了自己的不足,了解到了与别人的差距，让我清楚的认识到：要想在芸芸众生中找到自己的立足之地,唯一的方法就是加紧学习,提高自己,尽快适应现代社会需要。为此,我苦练教学基本功，努力学习现代教育技术,从自身素质上下功夫，经过几年的实践积累，现在，我能自信的说,我有一口流利的普通话，一手漂亮的三笔字,一堂优质的教研课， 春华秋实，初露锋芒几年来，参加各种培训、竞赛,指导学生参加上级组织的各类比赛,
3、获得了较为丰硕的成果：乐山市简笔画四等级评审员；乐山市美术优质课评比获得一等奖；四川省第五届美术优质课竞赛二等奖;乐山市美术教学基本功比赛一等奖；乐山市中小学生硬笔书法比赛优秀指导奖;乐山市学生电脑美术作品指导一等奖 笔耕不辍，科研促教 教学几年中，从未停止过用对点滴教学经验的积累，用理论指导自身的教育教学工作，曾在音体美报发表论文2篇、乐山教育、犍为教研、美术教研犍为报等也有文章发表(见附件);曾承担和参与了本校“农村初中美术学科检测评价改革”、县教育局“区域性农村中学素质教育整体实施”、“农村中小学电脑美术实践与探索”课题研究工作，获得了上级领导的充分肯定,更重要的是自己在课题研究过程中充
4、实了自己、锻炼了自己，提高了自己。 前路漫漫，吾将上下而求索过去已成历史,来路充满希望,也布满荆棘。但我坚信：不经历风雨，怎么见彩虹！相信通过我的努力,一定会见到绚丽多彩的阳光。 学校教师的个人述职报告 篇2 弹指一挥间，又一年度在繁忙的工作中不知不觉飘然而去。伏案回眸,回顾这2年工作的点点滴滴，平凡的工作中充盈着快乐,在领导及同事们的关心帮助指导下，我在自己的岗位上努力工作,在业务素质、工作能力上都得到不少长进，总结一年来的工作情况,我对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思,力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。 一、政治思想方面： 重学习、夯基础,在政治上求进步、求
5、提高。虽然工作经历已有二十余年，但成为成教工作者才短短两年，只是我们成教队伍中的一名新兵。因此，我平时比较注重学习，力求在贯彻党的教育方针、政策和上级精神时不走样；学习成人教育理论,及时更新教育理念，完善自我,尽快成为一名合格的成人教育工作者。二、业务方面:重业务、敢创新，在工作上求突破、求实效。一年来，本人立足本职,注重实干，协助学校圆满完成了职业技能培训、企业职工培训农村实用技术培训、社区活动、社会生活教育、扫盲教育等年度工作任务,除了完成县教育局的十三项基本任务以外，还协助学校开展了一系列重大培训活动及赛事:市教育局招投标培训项目救护员培训、村级权力清单36条研修班、市高级插花员职业技能
6、大赛、联合市成校开发新型培训项目企业培训师等等。三、个人成绩： “科研兴教、科研强校”是我校教师的共识,教师必须通过教育科研反思自己的教学实践,实现专业成长，学校必须依靠教育科研上台阶、出特色、铸品牌。这一年里,我积极撰写论文,参与学校课题研究：学校课题获得202X-202X年度市职业教育与成人教育教学研究课题一等奖;撰写的论文“示范+培训”模式的新探索 获市二等奖。在这一年中，我虽然做了一定的工作，也取得了一些成绩，但也还存在一些不足，比如在工作协调方面主动意识不强，主动学习欲望不是非常强烈，有时候出现想法和行为脱节的现象。我相信,有组织的关心爱护，有同事的全力支持，通过不断的学习，不断的改
7、进,我以后定会取得更好的成绩。 学校教师的个人述职报告 篇3 弹指一挥间，一个学期在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸,总结一年来的学校管理工作,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作,向诸位陈述,恭请领导和同行指正。 1.安全方面 预防为主,隐患于未然，是我校安全工作的指导思想,做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是重中之重。我校认真贯彻上级的各项安全要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，积极开展各类安全教
8、育活动。本期我校主要开展了以下重点工作:()对上级有关安全方面的文件和会议精神,能做到及时地贯彻和学习，并根据其精神结合学校工作的实际,认真组织安排落实。 (2)以“安全教育日”“安全教育月”为契机，加强安全教育。为提高安全教育月的实效，我们专门制定了安全教育活动的实施方案.本学期我校开展了以下内容的活动： 开展以逃生避险为主题的安全演练活动五次。邀请镇卫生院的医生给学生讲授预防传染病的知识。 全校开展了以主题为寻找身边不安全因素的安全大讨论。 定期召开以“安全教育”为主题的班会，组织学生学习相关的安全常识。组织学生观看安全教育视频。参加小学安全知识竞赛。与学生、家长签订防溺水目标责任书、放假
9、前发放暑假安全目标责任书。 存在的问题及打算： （1）对于一些安全方面的细节问题还存在大意，以后要重视。 (2）教师的安全值班做的不好，下期要从思想上让每一位教师重视。 2.读书活动读书能积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教育工作,激发学生读书热情，活跃校园文化,树立正气，营造良好的读书氛围,我校一直坚持开展校园读书活动。 (1）给学生留读书的时间每天上午上课前的20多分钟的时间为读书时间，另外要求各班每周至少安排两节读书时间。同时让教师教学生阅读的方法，帮助学生学会读书,并和孩子们分享书中的内容和思想,慢慢培养学生爱读书的习惯。(2)做好读书摘抄中高年学生要把读书
10、中的感兴趣的优美段落进行摘抄，语文老师要予以检查。 （3)抓好经典诵读中华民族的传统文化源远流长，积淀着智慧的结晶,本期我校继续在46年级开展弟子规的学习，并且进行背诵比赛,通过活动学生在学习态度、行为习惯上都有了很大的转变。 （)教师读书学期初给每位教师发书及读书笔记，让教师每学期至少能读一本书,从检查情况来看,大多数老师做得很好。(5）把书作为奖品本期我校把书作为奖品发给在小组合作评价中获奖的同学,他们很高兴，更爱读书了。 存在问题： 读书方面的活动开展的少，在读书上教师指导的还不够。下期要开展“小小故事会”“朗读比赛”“演讲比赛”等活动。 3阳光体育活动方面 为了让“每天锻炼一小时，幸福
11、生活一辈子”的理念深入到每个学生的心中,我校根据实际情况开展了丰富多彩的体育活动。 (1)学期初规范流程强化大课间,主要以“武术操”“跳绳”为载体开展活动,通过两周的强化,学生能做到规范整齐有序。 （)开展活动本期我校进行了跳绳比赛、放风筝比赛、跳远比赛等活动,通过这些活动激发了学生的运动热情。 （3)运动队训练利用下午的课外时间进行铅球，跳绳训练。 存在的不足及改进：（）在跳绳的技巧上指导的不够，要向其他学校请教，另外还要多练习。 （2）大课间形式过于单一，下期要有所改变。 4.课改方面 本期我校要求把山西太谷的“二十四字教学模式”渗透到每一堂的课堂教学中，把课堂真正还给学生，让学生展示自己
12、。结合我校实际本期在课改做了以下工作:(1)、在全校进行小组合作评价,充分发挥学习小组的作用。我校制定了评价细则，在各班教室有评价表，每周每月进行总结,以此来激发每一个学生的学习兴趣。通过一个学期的尝试,大部分学生在各个方面都有了大的变化。 (2)、每一位教师上一堂课班班通课改课,然后进行评课,从中找出适合我校实际的一些课改经验,借此推动我校的课改工作。 （)定时召开课改研讨会,及时发现在教学中的问题，并研究解决方法。 存在的问题及下期的打算： (1)对“二十四字教学模式”理念领会的还不够，不能够很好的应用于课堂。在下学期要进一步认真的领会学习，能真正的把课堂还给学生。（2）小组合作评价的细则
13、、记录不够完善，下期要根据我校实际结合山西XX的评价奖励实施办法，制定出更可行、更完善的评价机制及奖励机,并做好详细的记录。 (3）教师在备课、练习题的选定做的很不够，不能很好的指导学生，下学期在这两方面要加强。总之一年来，通过全校上下齐心协力，共同奋斗,我校的各项工作取得了明显的成效，但我清醒地认识到,我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足，特别是个人的管理能力还很欠缺,我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充实，不断完善。 学校教师的个人述职报告 篇4 这是重生的一年，迎战了无数个不可能的挑战，也塑了一个更全面的自我。20X年,
14、我是一名语文老师,是一名财务工作者，是工会的一员。可以说，我成了一个搞财务的服务师生的语文老师。一、做有思想有情感的语文老师 这是一个辞旧迎新胡学期,送走了朝夕相处了四年的孩子们，迎为了新的四年。我和这些小豆包们都经历了一段美妙的旅行。(一)圆满完成教学任务 一起走过了四年的孩子们在六月背着行囊远行了，我们共读共写，共同生活的美好将成为彼此一生宝贵的财富。64个孩子都以优异的成绩，完成了小学语文学习任务,我们在各种文学创作征文中获得奖励,更为初中的学习打下了坚实的基础。看着我的一群孩子从一颗种子破土而出，每一株都是一朵独特的小花，背着书包迈向初中的大门,我似乎已经看到，未来已经长大了的孩子们，
15、会因为在童年时读过相同的书籍而拥有共同的梦想,拥有共同的语言密码,可以无障碍地沟通,可以真正地生活在同一个社会,同一个时代，同一个世界,从而可以真正地拥有同一个梦想。 我们是幸运的，成为第一批使用新教材的幸运儿。本册共有八个单元,2篇课文,8个语文学习园地。分别从不同主题和学习目标进行了整合,起到了较好的由低年级到中年级的过度的作用,将字词教学逐渐转入文本阅读，从看图写话到写完整的记事作文,每个单元的学习专题十分明确，学习目标清楚，针对学习目标有计划的组织教学，较好地由浅入深,很圆满地完成了学习任务。 （二)共读与自主阅读相益成趣 我们开学初就制定了本学期的阅读计划。家长的配合下,我们共读了十本书,从绘本至狐狸精选书籍,再到精典童书，有条不紊地按计划阅读。读书交流会、阅读存折兑换、课前书屋演讲，更好地促进了阅读速度,提高了阅读效果。每天早上中午保证阅读时间，安静地教室,优美的乐曲，全神贯注地阅读,成为了一道亮丽的风景线，让人不忍打扰。 (三)成语积累初见成效本学期初,我们开展了成语诵读，每天利用课前三分钟，大量地诵读,“白日依山尽”,五条字龙，至期末，已能成诵，近40个成语几乎达到了自由背诵的效果。成语诵读不要求背诵，只是教师
