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1、保育员工作计划汇总10篇 光阴的迅速，一眨眼就过去了，后方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候抽出时间写写工作方案了。则我们该怎么去写工作方案呢？下面是小编整理的保育员工作方案10篇，仅供参考，希望能够帮忙到大家。保育员工作方案 篇1经营目标：(1)营造一个充斥爱的班级气氛，让幼儿有平安感培养幼儿的责任。(2)为幼儿提供真实体验的时机，发明条件让幼儿加入实际探索活动，获取更多的信息，体验学习的高兴。(3)帮忙家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网。保育、教育教学工作重点：目标：更新观念，实现“幼儿园象我家这一理念
2、，逐步实现特色班级。(一)保育工作保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去发展，有的放矢，常抓不懈。1、搞好内务及环境卫生，严格执行园内各项保健工作制度。每天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作，保持教室的六面光。预防幼儿近视的发生，做到经常调整幼儿的位置，继续加强幼儿一日常规的培养，增强幼儿的生活自理能力。2、老师们达成共识，加强对幼儿进行养成教育在中班已初步对孩子们进行了养成教育的培养，但孩子们的劳动意识较弱，有的存在依赖性。老师针对孩子们的实际情况，统一要求，坚持从小事
3、抓起，将“身教和“言教结合起来，并将其贯通在一日生活中，手把手的教幼儿，在学校的教学中，一定要让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长配合老师，使幼儿在家也有个锻炼的环境。a、每天耐心指导幼儿用正确的办法吃完点心，不把点心洒在桌上和地上，我们还将根据本班孩子的进餐情况积极向营养师提出合理意见和倡议。经常提醒幼儿喝开水，让幼儿学会摆放好口杯。b、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。c、知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。d、保教有机结合，纠正幼儿不良行为，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。3、保证户外活动时间，注重活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在
4、活动前带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，并根据当时的具体情况给幼儿增减衣服。4、加强平安意识，杜绝平安责任事故发生。严格执行接送制度，防备于未然，要求家长用好接送卡。我们老师要具有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不平安因素。经常检查班上各项设施，杜绝不平安隐患，及时上报及时处理，把平安工作放在第一位。利用一日活动中各个环节，随机进行平安教育，每次活动前提出要求，比方：高低楼梯不推不挤，逐步培养幼儿的自我爱护意识和应变能力。5、配合保健医生做好卫生保健工作把好晨检关，在晨区活动后进行评价，发现不平安因素及时处理，有病儿立即送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。做好疾病的
5、预防工作，根据季节的变化提前做好疾病的防范，把疾病的发生减少到最低的情况。特别是做好“肠道疾病的预防工作和流感的工作，做好传染病的预防工作，特别是“水痘、“手、口、足、“腮腺炎等预防工作。保育员工作方案 篇2幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活跃地长大，让家长们放心工作。上学期，在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我园顺利通过了“省绿色幼儿园的评估，保育工作也取得了一定的成绩。本学期，我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中，并切实做好创立“省教育强镇的各项工作。我园的各项保育工作将牢牢围绕幼儿园中心工作务实创新，不断进步保育老师的工作水平
6、及思想业务素质，经保育组全体成员共同探讨，制定下列工作方案：一、做好幼儿一日生活常规的培养。为了贯彻?幼儿园教育指导纲要，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为标准、自理生活能力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。、幼儿进餐时，教师要精力集中，留意察看，精心关照幼儿，轻声地、和善地指导和帮忙幼儿把握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出公正的意见和倡议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。、指导幼儿用正确的办法洗脸。饭前
7、、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。、激励幼儿积极加入晨间锻炼活动，坚持穿园服进园。培养幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。、培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿*服、鞋袜，整理自己的床上用品。发展小、中、大班级“幼儿生活自理能力比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。、精心关照好幼儿昼寝，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。发展幼儿之间的“大带小活动，采取大、中班幼儿帮忙小班幼儿完成某项任务的活动，培养幼儿互
8、帮互助的良好品质。三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，进步身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据天气的变化为幼儿增减衣服。在活动中发展一些班级之间的体育比赛，如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等。四、加强幼儿平安意识的培养，杜尽平安责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些平安标志，知道碰到困难时一些简单的自救办法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不平安因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我爱护的意识和高度的应变能力。五、加强保教职员的保育意识，认真学习 “保育员工
9、作职责，明确保育工作目标。保教职员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，留意察看幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保教职员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、昼寝室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整洁，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。六、强化平安防备意识，确保幼儿平安。开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现题目及时改良，并落实各项平安措施，强化及时的防备意识，杜尽事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查
10、工作，发现不平安因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。七、保育员队伍的建设。定期组织保育老师进行业务学习。时间定于每双周周五下午：。总结保育工作的情况，解决工作中出现的题目。学习保育知识和技能。积极加入园内组织的“英语、“普通话、“电脑、“手指快算的培训。保育老师发展“我是如何组织幼儿昼寝的征文活动，坚持撰写心得体会。以上是本学期的保育工作方案，保育组全体成员将认真贯彻实施，请园领导给予监视和指导。保育员工作方案 篇3一、不断学习，总结经验，做
11、好自己的保教工作社会在开展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。二、关怀孩子，热心工作“爱是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，使他们健康高兴的成长。通过这段时间的工作，我认为：自
12、己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中，我必须让他们学会自立自理，
13、在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边示范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手办法，经过培养训练，幼儿的自我效劳能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟
14、通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的冀望，对得起自己的本职岗位。五、密切联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常和煦。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长倡议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学
15、习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。保育员工作方案 篇4为了进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。根据本班幼儿的特点，特制定如下方案：一、加强自身的保育意识。当班时间做到人到、心到、眼到、口到。二、引导插班幼儿稳定情绪。尽快适应新环境、喜欢幼儿园生活。培养幼儿良好的习惯，提高他们的自理能力。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。三、对幼儿进行思想品德教育。1、能和小朋友友好相处、互相关怀、互相帮忙。2、能习惯集体生活，遵守集体规那么，不扰乱别人。3、能保护幼儿园的玩具、用具、树木和花草等。4、自己能做的事自己做，愿意为同伴和集体效劳。在日常生活中能主动使用礼貌用语：早、好、再见、谢谢、别客气等。5、别人送东西要得到父母同意才能接受，逐步养成说话轻、走路轻、放下东西轻的习惯。6、进一步培养幼儿爱父母、爱集体的情感，喜欢幼儿园，愿意加入幼儿园的各种集体活动。四、对幼儿进行保健知识教育。引导幼儿要保持个人卫生，注重生活环境的卫生。知道爱护自己的眼、耳、口、鼻以及认识身体的主要器官及功能，了解简单的爱护办法。示例有个别幼儿喜欢挖鼻子，经常流鼻血的，就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发
