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1、城市的标识 导学案姓名： 小组： 评级： 教材助读： 走进作者：张抗抗，女作家，浙江杭州人。夏获全国优秀短篇小说奖、淡淡的晨雾获全国优秀中篇小说奖。红罂粟获首届上海文学奖、长篇小说隐形伴侣获黑龙江省文学大奖赛大奖、赤彤丹朱获东北文学奖长篇小说一等奖、张抗抗散文自选集获东北文学奖散文集一等奖、中篇小说钟点人获东海全国纯文学最高稿酬奖、1998年获中国首届女性文学创作奖。 预习检测： 1、给带点字注音。 遒劲（） 掳掠（ ） 干涸（ ） 标识（ ） 馈赠（） 喀什（ ） 树冠（ ） 霓虹灯（ ） 偌大（） 婀娜（） 模型（ ） 龙爪（ ） 2、看拼音写词语。 bio sh binbi sh t m
2、 sh （ ） （ ） （ ） （ ） 3、辨字组词。 辨（）措（）樟（）槐（）馈（） 辩（）借（）獐（）魁（）溃（）4、文中“城市的标识”指的是 。学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解树为什么是城市的标识，珍惜城市传统文化，珍惜人文精神的建设。2、体会课文先写雷同后写独特性，即反衬的写法；体会拟人手法的运用。自学探究：探究问题：为什么把树称为“城市的标识”？1、自主阅读716自然段，边读边填写下面表格。城市名称作为城市标识的树树的特点2、你最喜欢文中对哪种树的描写？有感情地读一读。3、你认为作者为什么把树称为“城市的标识”？从文中划出有关语句，读一读，并作简单的批注。（自主学习
3、8分钟）合作交流：方法提示： 第一小题由四号组员发言，其他同学补充，共同订正表格内容。 第二小题由三号组员朗读自己喜欢的段落，其他同学评议。第三小题由二号组员发言，共同讨论补充，组长负责整理。当堂检测：1、按要求补充词语。（ ）流不（ ） 小心（ ）（ ） （ ）（ ）众生（ ）（ ）壮观 忠心（ ）（ ） （ ）（ ）而来 （ ）姿（ ）态 各具（ ）（ ） （ ）然（ ）失 （ ）（ ）苗条 大（ ）小（ ）2、重点文段品读。 你看见了，街中央有一座绿色的小岛，垂挂着浅褐色流苏洋密密的枝条，构成一片完整的森林：那是榕树你是在福州或是广州；你看见婀娜苗条的椰树你是在海口；你看见街边重重叠叠挺
4、拔苍劲的油松那是在长春；你看见一种树冠修整成一个绿色的圆球的矮树，那样的玲珑精致，那是你从未见过的圆冠榆是新疆喀什市特有的标识。 （1）文中破折号起什么作用？ （2）榕树是（）的标识；椰树是（）的标识；油松是（）的标识；圆冠榆是（）的标识。 （3）作者把树作为城市的标识说明了什么？ 课外小知识： 北京市-月季、菊花 上海市-玉兰 天津市-月季重庆市-山茶 哈尔滨市-丁香 长春市-君子兰沈阳市-玫瑰 大连市-月季洛阳市-牡丹杭州市-桂花 福州市-茉莉厦门市-叶子花南昌市-金边瑞香合肥市-桂花、石榴南京市-梅花徐州市-紫薇 苏州市-桂花 攀枝花市-木棉贵阳市-兰花 西安市-石榴 西宁市-丁香桂林市-桂花 香港特别行政区-紫荆花济南市-荷花 澳门特别行政区-荷花
