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1、每日一语澄城县城关二小问小芳10月19日我的教育理想：用激情和爱心点燃学生智慧的火花，让自己快乐工作，让学生快乐学习。10月20日自然美也许是美的，但不一定是最美的。人整容整得好会变得漂亮，课经过不断的打造、打磨也会成为好课。10月21日 “没有备课时的全面考虑和周密设计，就没有课堂上的有效引导和动态生成；没有上课前的胸有成竹，就没有课堂上的游刃有余。”今天，郗莉老师的这句话给我留下了深刻的印象，联系郗老师的成长经历，我明白了名师之所以能成为名师，是因为他们吃得苦中苦，冰冻三尺，非一日之寒，经历了风雨，才得见彩虹。我们只有不断地学习，不断地充电，实现量的积累到质的飞跃。10月23日于永正老师说
2、：语文教学应该以读代讲，读好了什么都好。课程标准指出：“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感、体验品味。”今天听了实验小学两节语文课，我发现每个学生都读得特别美，两位老师并没有深挖细掘地分析，而仅仅只是不断地引导学生去读，书读百遍，其义自见，读好了，学生自然就会真情流露，课文自然就理解了。一节好的朗读课，必定是一节好的语文课，作为我们语文老师来说，只需要像实验小学两位老师一样做好一个引导者就可以了。10月24日钻研教学是一场漫长的旅行，沿途的“风景”让我们美不胜收，看“风景”的心情又让我们记忆犹新、受益匪浅，也许沿着这条路我们无法走到顶峰，但是沿途的风景已经足够我们
3、去欣赏。10月25日教学，是一门艺术，艺术，值得我们永远追求。10月26日一天从一堆沙子中掏出一粒沙子，一千天就能淘出一千粒沙子。成功，就是每天进步一点点。10月27日有效课堂是一种理念，更是一种价值追求，在追求有效教学的路途上，教师也会成就自己。10月28日我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧，让每一节课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“精神大餐”！10月29日伐木工的故事告诉我们：磨刀不误砍柴工，老师要有“偷懒”之心，“取巧”之能，带着一颗思考的大脑去从事每天的工作，走上研究的幸福之路，就会享受到职业的成就与乐趣。10月30日作为老师，不强求你喜欢每一个学生，但请你做出喜欢他的样子。如果你的行为不能说明你喜欢他，那么，你再怎么喜欢他也没有用，但是，如果你的行为表现出你喜欢他， 那么，无论你是否喜欢他都无关紧要了。我们要做的其实很简单，可以是一个动作、一个微笑，也可以是一句话、一件小事、一件小礼品。10月31日天时不如地利，地利不如人和。只有完美的团队，没有完美的个人。11月1日书是人类进步的阶梯，人生的高度是以书籍的厚度来奠基的，我们应该多读书，深厚自己的底蕴，做到厚积而薄发。
