《初中英语教研组工作总结模板(二篇)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中英语教研组工作总结模板(二篇)(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、初中英语教研组工作总结模板一、指导思想:全面_教育方针,认真学习先进的教育理论和新的课程标准,积极投身课程改革,坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育,以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高教师素质为核心,以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,积极探索在新课程改革背景下的教研工作新体系。二、主要工作与措施(一)组织业务学习。本学期我组将学习英语课程标准、学校有关规定、要求,组织全组教师认真参与各级各类的培训和讲座。进一步学习课程改革的理念,认真向兄弟学校学习,努力对新教材有一个认识,切实转变教学理念。引导教师确立“终身学习”“团体学习
2、”等观念,把工作与学习结合起来,做到“工作学习化”“学习工作化”。努力营造良好的学习氛围;引导教师把学习与研究、思考有机结合起来,边学习,边思考,边研究,切实提高业务水平,提升教学理念。(二)发挥教研群体作用,积极开展学校教研组活动。做到教研活动经常化、专题化和系列化。做到教研与捆绑式课堂评价相结合,新的教学理念与新课堂教学相结合,培训教师与教研活动相结合。1、教研活动经常化。根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施,教研活动的重点应该放在课堂教学。以有效教学为教研的核心,严格按照教务处的规定,人人参与教研公开课活动。2、教研活动专题化。针对教研组的具体问题,善于发现教学实际中的薄弱环节,研
3、讨在实际教学中的解决办法,集思广益、交流探讨,促使广大参与教师有所收获。如在教学过程中,以有效教学为中心,积极准备教学资料,编制符合学生实际的练习,做到有练必批,有错必改。在复习阶段,要搞好复习计划和研讨,以提高学生成绩。3、教研活动系列化。有系列地开展活动,如围绕某个专题组织理论学习,也可以是以年级为单位进行的集体备课,但集体备课仍要确保实效,注意发挥每个教师的智慧,也唯有此,才能使更多的教师有参与的机会、锻炼的机会,真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来,与解决实际问题结合起来,与教师成长结合起来。做到定时,定人,定专题。(三)加强对训练、考试及评价的研究。加强对考试和评价的研究,充分发
4、挥其对改进教学、提高教学质量的积极作用。(四)加强规范化管理。切实加强对教学过程的常规管理,及时发现和矫正教学过程中的不当行为。配合教务处搞好五认真检查工作及期中、期末两次大规模检测,及时分析反馈,利用各种数据全面分析,肯定成绩指出不足。三、活动安排1、制定本学期初中英语教研组工作计划2、商讨并制定教研组会议和活动规定3、加强初一级学生英语学习兴趣的培养,进行学习方法的指导4、做好初三级第一次月考英语考试的试题命制、阅卷和讲评工作5、教研组参加高一英语公开教学的听课评课和总结活动6、在组内传达并贯彻落实教研组长会议精神7、初一英语公开教学8、初一公开课交流与评课9、分散学习英语课程标准、基础教
5、育课程改革纲要等教学理论10、配合学校做好教案作业大检查中作业教案的收交发放工作11、做好非毕业班英语期末考试的试题命制、阅卷和讲评工作12、认真辅导,组织学生参加全国中学生英语能力竞赛13、各年级开展英语后进生转化与促进工作14、做好毕业班第一次月考英语考试的试题命制、阅卷和讲评工作15、配合学校做好英语小作文竞赛活动初中英语教研组工作总结模板(二)本学期我们英语教研组全组成员齐心协力,不断努力,在教学中研究,在研究中教学,探索有效备课,聚焦课堂,实现有效教学中做了一些努力,促进教师的个人发展和提高教育教学质量,英语组校本教研工作总结。根据区教研室的有关精神、本校的教育教学工作计划,结合本组
6、的实际情况和学生的英语学习状况,我们加强了理论的学习;进一步落实了教学常规,加强了有效备课和有效教学的研究,提高课堂教学的有效性;加强了组内外教师的交流,分享了教学中的快乐,分担了教学中的困扰,开展了实效的和谐的教研活动,激励教师适时反思和总结,提高专业水平和教学能力,加强了教研组的建设;精心营造有利于学生健康成长的学习环境,开展多样的学生活动,吸引学生的眼球,使学生更关注英语学习,从而进一步提高了教学质量。在全体组员的共同努力下,我们组圆满完成了期初所制订的任务。一、加强了理论学习,进一步明确了教学理念本学期组织学习了英语课程标准、英语课程标准解读中部分内容,进一步明确了英语课程在基础教育阶
7、段的四个基本任务,特别认真学习了课程标准中的六个基本理论,并用这些理念来指导我们平时的课堂教学,提高了课堂教学的有效性,工作总结英语组校本教研工作总结二、落实了教学常规,进一步深化了教学实效1、加强与落实了教研组、备课组的集体备课。备课组积极组织集体备课,每次活动确定主题和中心发言人,做到有计划、有目标、有实效;做到研究教学内容、学生实际、教学方法;做到统一计划、统一进度、统一教学资料;及时交换在教学中遇到的问题,切实反思与解决问题,向课堂_分钟要质量。2、切实做好高效课堂教学的探索。组内老师积极开展听课、评课,深入课堂,黄俐莲老师,雷春艳老师,彭妮妮老师她们积极向杜郎口中学学习,开展高校课堂
8、的研究,首先她们将班级分为_个小组,将座位及组员、组长进行重新编排,充分发挥小组长的作用,培养学生自主学习,合作学习的能力。第二,她们从备课上进行探索,设计学生自学线路,引导学生们自己解决问题,培养学生自学的能力。第三,设计一些评价方式,充分调动学生学习的积极性。3、加强作业的设计,落实与评价。本学期的期中作业检查后,专门进行了反馈和探讨,就关注学生作业的巩固度、学生思维的深刻度,学生作业评价的参与度,进一步改进作业的形式、数量、质量,体现作业布置的趣味性、针对性、分层性和渐进性,使教与学更有效地结合等问题展开了初步的讨论和尝试,初步设想着手加强作业的面批和作业中错题档案建立的研究,渗透学法指导。力求在教学过程中关注学生学习过程和方法,发现、探究、研究等认识活动,使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。教师要成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。因此,我们英语组努力倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系,在与学生交往互动、合作交流中,情感交融中健全学生人格,完善学生个性,促进师生共同发展。三、加强常规教研和网上教研开学初,教研组根据教学中老师们提出的问题,确定每期研究的主题、中心发言人,老师们认真完成自己的任务,在网上积极发表自己的观点,积极参与讨论。总之,本期教学时间短、任务重,老师们齐心协力认真完成了本期的教学教研工作。第3页共3页