《街道教育工作总结及工作打算》由会员分享，可在线阅读，更多相关《街道教育工作总结及工作打算（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、街道201年教育工作总结及201年工作打算 我街道教育工作在我市委、市政府的关心和开发区管委会、我街道办事处及教体局的正确领导下有了长足发展,教育投入不断增加,教育环境逐步优化，教育质量稳步提升,素质教育、课程改革、办学标准等工作均取得了突破性进展,现将201&dh;2104学年度（021年）街道教育工作总结如下: 一、22年工作的新变化和新成绩 221年,我街道教育工作以党的十八大精神为指针，紧紧围绕全市教育名市建设的中心,坚持机制创新、勇于担当、科学发展、加快发展的工作基调，坚持立德树人、全面育人,以提高质量为核心,以素质教育为主题，以转变作风为保证，深入扎实推进教育内涵发展，各项工作取得
2、了可喜的变化和优异的成绩。 (一)齐心协力，加快标准建设 1、按照国家标准化建设配备标准，规划投资14万元,新上微机475台套配齐学生用机和教师人手一机，其中: 一中增添学生一体机50台;二中小学微机室一处，微机及桌凳40台套；代小学生用机0台，配置电子阅览室用机台；大小学生机30台;马小学生机35台；坊小学生机3台。 一中教师一体机60台，二中教师机5台,代小教师机15台，大小教师机23台,马小教师机2台,坊小教师机19台以及配套用机8台;薛小教师机1台。 、安装多媒体75台套,规划投入45万元，实现媒体班班通:今年为一中增添多媒体教学设备2套,二中班班多媒体20套,大小班班多媒体7套,马小
3、班班多媒体套、坊小班班多媒体套，薛小班班多媒体6套,并为薛小安装功能多媒体教室间。 、根据国家教室照明设施规定标准,各学校原用教室均缺少不同数量和不同规格的照明灯,目前为一中29口教室安装黑板和室内照明灯具;其他学校照明设施更新安装工程正在施工中，预计2021年元旦前全部竣工，规划投资0余万元。 4、自2021年初到1月,为7处中小学增添音体美、实验、学科及电教器材，图书等投资0余万元,使学校教学器材设施配备达到国家规定标准。 5、加大旱厕改造的力度，年内为一中、大小、薛小及幼儿园新建水冲式厕所4座,投资3万元。 6、大力实施师生午餐工程。21年月，首先投资30余万元建设面积56.6平方米,可
4、容纳师生300余人同时就餐的二中餐厅投入使用。随着投资29.5万元的代庄小学、大小、薛小、马小等学校新建餐厅改造工程圆满完成并投入使用，师生们告别了吃凉饭凉菜的历史，师生终于吃上了热乎乎的饭菜。 、鉴于学校监控方位不达标，不能覆盖学校主要监管区,监控有死角的实际，投入7.5万元,为各学校主要通道，主要监管区域安装高精密探头40余个,增装监控用机5台套。 8、投入近00万元加快校舍改造速度,校容校貌发生很大变化。年内，投资39万余元更换中学5栋旧教学楼的木窗、铁窗；刷新教学楼4座，校园围墙10余平方米,校园环境绿化、美化一新。投资余万元粉刷二中教学楼栏杆和两教学楼之间的外墙,安装了教学楼安全网，
5、修缮实验楼防水30余平方米，使学校整体面貌焕然一新。投资2余万元改造马小幼儿园,铺设校园地面,更换教学楼和办公楼门窗。坊小投入3余万元铺设硬质路面，铺设碳渣体育场地,规划文化设施。大小学、代小学等学校为幼儿园更新课桌凳近百套，中学、代小学等学校校园文化建设突出办学主题，形成具有儒家文化内涵的学校特色。 9、去年，投资60余万元的中学初中部综合教学楼9月1日正式启用。 201年，用于学校各类建设预计投入44.5万元。 （二)创新机制，提升管理水平 创新学校管理机制，促进学校管理水平的再提升；加大措施,抓好学校管理改革试点项目(精细管理育人工程、八个精心师德工程、236和15创新改革等三大主题工程
6、）,力求在体制和运转机制上有新的突破,为街道教育改革发展积累经验。加强协同创新、自主创新，推动项目学校实施工程。加强制度体系建设,全面规范科研管理,全面推动教育科技成果转化。深入开展中国特色社会主义法律体系学习宣传活动,做好六五普法工作,进一步促进教育公平，推动学有所教取得新进展;继续实施学前教育三年行动计划,加强学前教育管理。均衡发展九年义务教育，加大教育装备投入,填补器材空白，完善设施规划，推进学校标准化建设。关爱留守儿童,健全学校留守学生档案和教育管理制度,保障外出务工人员子女平等接受义务教育权利。深入推进在校学生营养改善计划工作，完善了202年学生营养餐各项管理制度,创新管理方式，形成
7、长效机制。街道教委不断强化对学校教育实施情况的跟踪研究和分析评估，积极开展义务教育宣传活动，推动解决教育改革热点、难点和重点问题。发挥教委实施的第一校长指导作用，加强督导责任区学校包保联系制度,提高学校科学决策、民主决策、依法决策的能力和水平。积极开展202年学校管理年活动，街道教委月份成功召开学校管理月现场会,及时总结和部署了学校管理的经验和决策,1月日,教委还将召开学校管理现场推进会，细化学校管理工作，落实周清月结工作公示制度，做到先周计划，不留尾巴;强化人本化管理功能，最大限度地调动教师教书育人的积极性;加强时庄教育网宣传舆论作用,整合网络资源，及时宣传教育改革和发展的成就与经验，助推教
8、育改革和教育质量的提升。 021年,二中获济宁市实验室建设规范化学校。 （三）传承拓展,推进素质教育 （四）精心教学,提升育人质量 完善岗位设置管理,推动中小学教师职称制度改革，做好绩效工资发放,开展师德宣传教育活动，做好教师节庆祝、优秀评选、表彰活动；大力推进教师交流,优化中小学教师队伍结构。认真做好021年全国教师远程培训工作,坚持八个精心,积极开展教师师德教育,着力提高教师师德水平和业务能力;积极开展教师教学研讨活动,推动教师教学能力的提高，通过远程研修、校本教研等活动提升了街道教师队伍素质的整体提升。 在课堂的锤炼上，不唯模式，倡导百花齐放,百家争鸣原则,建立多彩开放的课堂形式，优化教
9、学方法,今年,时庄中学确定的学思习行教学法，是将孔子的教学思想与现代教学理念有机融合的产物，既传承了孔子教学思想的精髓，又结合现代教学新理念，在当前素质教育背景下具有非凡的价值和意义。11月0日,中学成功举办了山东省175改革创新工程小学、初中学段第五片区交流活动暨学校文化建设与管理现场会,进行了项目学校间的同课异构课堂交流，提供了课堂教学的成功经验,展示了六艺大课堂的教学效果，得到了与会专家和项目学校同仁的一致好评。 坚持能力为重，积极开展教学改革试验，创新教学方式，引导学生掌握学习方法、自主学习、独立思考和判断，鼓励创新思维、激励个人兴趣。严格落实必修课程、校本课程和课程标准,减轻学生课业
10、负担和学习压力。围绕全市正教风、树形象、抓管理、提质量的整体要求，创新管理制度，改革课程结构,向课堂教学要效益,加强学校少年宫建设，支持和鼓励学校积极开展社会实践活动。加强中小学教辅材料使用管理,改进教育教学评价,加快建立以课程标准和学生全面发展标准为主的评价体系，形成了校校有特色,一校一品，一校多品的发展模式，整体发展水平连创佳绩，街道教育水平走在了全市教育发展的前列，今年的中考成绩,中学、二中均有突破，两个学校所有学科全部进入全市前1名,两所学校的中考上线人数均位于全市前三名，给街道人民交了一份合格的答卷。 （五）齐头并进,重抓工作落实 各项工作齐头并进,重抓落实。积极抓好教育系统党风廉政
11、建设和行风建设，厉行马上就办，勤俭节约,工作日禁止饮酒等规定，严格监督检查、考核评价和责任追究。加强对学校财务、基建、采购等重大经济活动的审计监督。密切联系群众办人民满意教育，加强督促检查，积极转变会风、文风,精简会议活动，改进调查研究,热情服务群众。 继续实施学前教育三年行动计划,加强学前教育项目管理。规范办园行为，加强科学保教,防止和纠正幼儿园小学化倾向，为落实好山东省学前教育规定文件精神,坚持中心幼儿园园舍独立、经费独立、人员独立、教学独立的原则,202年9月1日街道中心幼儿园从学校管理中脱离出来,实现四独立。 加强学校后勤保障工作，推进学校后勤标准化建设，中学、二中、代小学、大小学分别
12、获济宁市后勤管理示范学校荣誉称号。 继续推进环境综合治理进学校活动。按照一岗双责，落实安全稳定责任,细化目标任务，贯彻中小学公共安全教育指导纲要，强化安全课程教育和安全管理干部的培训。建立和完善应急管理机制,加强安全演练。推动学校人防、物防、技防建设。抓好消防、交通、食品饮水卫生、校车等安全工作。做好传染病防控及学校突发公共卫生事件应急处置。 认真做好重大节假日、纪念日、敏感期和特殊事件期间学校稳定工作,确保教育系统和谐稳定。妥善处理群众来访,维护群众合法权益。 结合创卫工程,各学校严格卫生制度管理，强化校园文化建设,更新校园文化主题，靓丽校园环境。 二、需要改进的工作 1、二中校舍不足，各功
13、能室严重缺乏；教室用电线路老化，操场跑道每逢雨雪天气泥泞无法正常上体育课,急需改造。 2、马小学现存危房13间(原教师宿舍),操场坑坑洼洼、校园围墙满目疮痍。 、大多学校办学特色还没有形成，有待于进一步定位与实施。 三、2021年工作打算、措施及目标实现预测 1、规划新建二中教学楼,大小学多功能室，改建薛小学杨木梁校舍。 2、搞好薛小学、马小学、大小学、代小学、坊小学小班化教学改革试验，营造良好的校风、学风，提升学校育人质量。 3、继续加大旱厕改造力度,年内完成坊小学、马小学等学校的水冲式厕所新建施工任务。 4、加强教育督导工作,探索建立教育教学质量监测制度。 5、着力提高教师师德水平和业务能力,继续开展师德宣传教育活动，完善岗位设置管理,推动中小学教师职称制度改革,做好绩效工资发放工作。 6、加强学校党组织建设，把改进工作作风,密切联系群众作为办好人民满意教育的重要基础性工作。 第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
