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1、【试验小白鼠】试验学校英语教学工作方案 一、 现状分析 为了更好开展英语教学工作，更好地制定本学期切实有效的工作方案，现将我校英语教学的一些现状进行分析，如下： 1 师资： 我校共有五名专职英语老师，且都是专业老师，爱岗兢业，工作中同心协力，互帮互助。但我校英语老师都很年轻，缺乏阅历，业务、教学水平有待提高。 2 教材：我校始终使用两种教材，山东版和清华高校.学校英语教材，从去年开头，山东版教材又在逐步进行改版，同时，今年我校中高班级又要开头采纳“八天英语”，如何使用好新教材？如何合理调配两种教材的进度？这又是我们面临的新压力。 二、 详细措施 结合以上分析，本学期我们想从以下几方面着手，强化
2、、深化英语教学工作： i 加强教学讨论，提升老师素养 本学期将以 ” 一周一研、一月一展、一月一文、一季一书 ” 为主线开展工作，进一步提升老师基本功、课堂教学等各方面素养。 1、 一周一研，仔细实践新的教学理念。我们引进的“八天英语”教材，不但是教材体系有了变化，更主要的是教学理念及技术与我们的传统英语教学存在很大的差别，这就要求我们的英语老师在暑假培训的基础上，连续深化的钻研教材及其核心技术，利用每周的教研日，充分发挥教研组的力气，集体备课，共同提高，争取以最高的水平驾驭教材，从而促进我校的英语教学。 2、 一月一展，分阶段开展推门听课的活动。即每个月教育处都将从不同的动身点推门听每位老师
3、的英语课，如第一阶段主要看老师的课堂英语常规，同学的英语习惯培育。其次阶段主要看教学内容落实是否到位。第三阶段主要看教学的艺术性和合理性。通过推门听课，找出每位老师的优缺点，让老师们针对自己的不足准时反思，再结合同研一节课活动，推出本月自己的精品课进行展现，从而进一步提高课堂教学水平。 3、 一月一论，组织老师定期进行反思。借助网上教研栏目，鼓舞老师准时反思总结自己在教学中的点点滴滴，撰写小论文。每个月都推出优秀论文在组内进行展现。 4、 一季一书，读专业书籍促老师基本功。让读书成为习惯是我校一贯推行的原则。作为老师要想给同学足够的学问必需加强自身学习，尤其对于英语老师更应注意专业学习，不断提
4、升自身专业基本功，我们每季度读一本书，从中学习提高。同时注意利用网络资源不断更新学科学问，并与同组老师共同共享学习心得与体会。 ii 落实教学常规，提高教学效益 课堂教学常规对学校英语教学目标的达成起着很重要的作用 , 本学期我们将实行“一日一读”、“一月一查”的方式促进教学常规的落实。 1 、习得入手，一日一读 英语学习是一种语言学习，需要的是习得的过程，而我们一周三课时远远不能达到这种习得效果，因此我们要求同学每日必读英语，要培育同学校内家中能够每天坚持学习英语的习惯。因此，我们可以以我们的多元化评价为载体，采纳多种方法，加强家校联系，准时评价同学在校、在家的英语学习状况。如同学回家是否坚
5、持听磁带、说英语、唱儿歌、甚至写英语，老师如何反馈？ 这一点 , 每位老师可以结合自身及同学的特点采纳敏捷多样的方式 , 如可以采纳 “ 小纸条 / 小喜报 ” 的形式准时给家长反馈同学在校的学习状况 , 也可以采纳家长签名的形式了解同学在家学习英语的状况 , 或者充分发挥英语小班干部的作用督促检查等等。最终目的就是让同学在每天练、每天说的过程中把握英语。 2 、目标导航，一月一查 我校英语教学总的目标是培育同学初步地运用英语进行沟通的力量，一、二班级我们使用的是清华版教材，要充分发挥教材词汇量大、内容主题化等特点，让同学在低班级阶段把握大量单词的听和说，再辅之以儿歌教学，激发并保持同学的爱好。中高班级则要听、说、读、写全面跟上，重点结合八天英语教材培育同学“见词能读、听词能写”的力量。同时也要辅之以儿歌、小韵文、小故事等的教学，巩固并提高同学的力量。
