《写好一篇高质量的符合英语习惯的优秀作文之我见》由会员分享，可在线阅读，更多相关《写好一篇高质量的符合英语习惯的优秀作文之我见（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、写好一篇高质量的符合英语习惯的优秀作文之我见 -吕速红近几年英语中考的题目日趋注重基础知识与基本技能的考核，难度也平衡在0.75左右.避开了偏怪繁难考点.使同学们的得分率较高.特别是成绩好的同学只能在写作上一较高低了.然而英语书面表达能力的形成不是一日之功，必须从平时的学习中一点一滴抓起，持之以恒。一篇优秀的英语语作文在内容容和语言两方方面应是一个个统一体，任任何一方面的的欠缺都会直直接影响到作作文的质量。纵观近年各各地中考英语语写作题，题题材一般是写写人、写事、写写物、写景、日日记、书信、通通知、便条等等文体。一般般来说，不同同的写作题材材，它的人物物，时间，写写作的重点也也是不尽相同同的，
2、但学生生在写作过程程中所犯的错错误却基本一一致。笔者在在批阅20007年中考英英语作文中发发现诸多考生生的作文出现现了这样那样样的问题，1.审题不清如有一年中中考作文要求求写一项最喜喜欢的课外活活动，有些考考生将作文的的主题定位为为“我最喜欢欢的活动”，偏偏离了“一项项、课外活动动”这一主题题。依据作文文的评分原则则，若文章内内容不切题，则则不管语言如如何规范、用用词如何准确确，都会被判判低分。2.句子不准确确，中文式英英语多 诸多考考生写英语作作文时常犯这这样的错误，即即受汉语的影影响，不自觉觉地按照中文文的表达习惯惯去写英语句句子，这种中中式英文在英英语书面表达达中是常见的的现象。导致致学
3、生写作文文时出现中式式英语的原因因是考生没有有做到“入乡乡随俗”，没没能采用英语语思维。 3.句子结构构不完整，句句式雷同多 由由于许多考生生英语句法知知识功底不深深，尤其是对对句子基本结结构，常见的的简单句型以以及同义句等等的不熟悉，在在造句子时就就容易出现语语序混乱、句句子结构不完完整的错误,这也是造成成失分的原因因之一。如 My frriend, who likess playying ffootbaall veery muuch.4、语法错错误多 学习语语言的关键是是学以致用。在在书面表达中中用好、用对对语法知识是是保证写好英英语作文的一一个重要前提提。部分考生生的语法错误误主要表现在
4、在： （1）时时态、语态上上。一般来说说，特定时间间、背景下的的时态总是相相同的：介绍绍人、事、物物的现状常以以一般现在时时态为主；写写议论文、说说明文也多以以一般现在时时为主；写日日记、记叙文文常要介绍过过去的情况，这这要以一般过过去时态为主主。 (2) 拼写错误拼写是考生生应该具备的的最起码的基基本功，但在在考生的作文文中却经常能能发现很多拼拼写错误。有有拼写错误的的作文肯定会会被酌情扣分分，而且有大大量拼写错误误存在的作文文不仅体现出出语言基本功功差，同时也也直接影响内内容的表达，通通常会降低作作文的档次。(3)名词单复复数问题：误My ffatherr and my moother i
5、s alll teaacher.正My ffatherr and my moother are bboth tteacheers.(4) 缺少动动词在汉语中没没有动词的句句子是允许的的，但英语中中每个完整的的句子都必须须有动词来来构成，如：“我累了。”这这个句子没有有动词作谓语语，而用形容容词，但英语语形容词不能能作谓语，一一定要写成：Im ttired.误I haappy II can come to Beeijingg Zoo.正I amm happpy I ccan coome too Beijjing ZZoo.误The applees cheeap. IIll ttake ssome
6、.正The applees aree cheaap. Ill taake soome.(5) 缺少介介词、冠词等等还有一些考生因因为没有熟练练掌握介词或或者冠词的用用法，不了解解中英文语言言习惯的不同同，也会出现现明显的错误误，造成丢分分现象。误Becausse heaavy raain wee cant holld thee sporrts meeetingg.正Becaause oof thee heavvy raiin we cantt holdd the sportts meeeting.(6) 代代词的误用英语中代词词的形式很多多，包括主格格、宾格、物物主代词、反反身代词等。而而汉语
7、中没有有主格和宾格格、形容词性性物主代词和和名次性物主主代词之分；此外汉语中中很多时候不不用物主代词词，而英语中中物主代词是是不可省略的的，代词的误误用是考生最最容易发生的的错误。 (7) 前前后不一致所谓不一致致，包括数的的不一致、时时态不一致及及代词不一致致、主谓不一一致等.例1. WWhen oone haave knnowleddge, hhe cann do wwhat hhe wannt to do.(人一旦有有了知识，他他就能想干什什么就干什么么.)剖析：onne是单数第第三人称，因因而本句的hhave应改改为has ;同理，wwant应改改为wantts。本句是是典型的主谓谓不
8、一致.改为Wheen onee has knowlledge , he can ddo whaat he wantss (to do)(8) 时时态、人称和和数的搭配错错误汉语动词无无时态、人称称和数的变化化，而对英语语来说，这些些都至关重要要。例：5、用词不准准 选用词语就就是要准确表表达思想。我我们选用词语语的原则是：既知道确切切含义、用法法，又要用有有把握的词语语.例如： Theepricceoftheddictioonaryisveerychheap（价格仅能能用highhorllow来衡量量，应改cllean为llow，物品品常用chheapoorexppensivve来说明） WW
9、ejoiinedtthespportsmeetiingyeesterdday（jjoin指加加入组织、团团体，应改为为tookpartin） 6、遗漏情景景内容，详略略不当 部分考考生在写作前前没有认真读读题，审题，没没经过深思熟熟虑就动笔写写，这样写出出来的文章往往往会背离主主题。因此，考考生在写作前前必须审题，认认真分析提示示材料、图表表内容的含义义，弄清它们们所反映的问问题，再把题题目所要求的的内容完整的的写出来。 7、句子衔接接性差，缺少少过渡词 许多多考生在写作作文的过程中中不注意过渡渡词的运用，这这样写出来的的文章往往非非常干瘪。句句与句之间没没有过渡、上上下不连贯、逻辑辑关系不严
10、谨.8、常识性错错误 主要表现现在：（1）遗遗漏标题或标标题写错位。（22）正文格式式，尤其是应应用文格式错错误。（3）单单词字母的大大小写及标点点符号。 那么怎样才能避避开以上各类类错误,写出出一篇优秀作作文，而在中中考中获取高高分呢？一、写作决窍总体把握，要要点齐全；人人称时态，逻逻辑清楚；关键词汇，动动词第一；组组词成句，结结构完整；组句成文，连连词增色；此此路不通，绕绕道迂回；字迹工整，留留好印象；从从句适量，高高分有望。二、写作步骤1.认真审审题。审题包包括要点、格格式、词数以以及此篇文章章要传递给读读者什么样的的信息，告诫诫读者什么（即即写作目的）。2.确定文文体和时态。确确定文体
11、后，根根据不同文体体的特点和要要求进行组织织材料；同时时确定出该篇篇文章的总时时态与时态的的变化。3.写完要要点，但不随随意发挥。4.先草稿稿，后抄写。作文的题材新颖颖、形式多样样，主要侧重重灵活性、实实用性和多样样性，主要有有以下几种形形式。 1、以图画提供供情景的作文文应以“看”为为主，通过细细心观察图中中的人物、景景物、文字、数数字等，弄清清写作的意图图，通过分析析思考把握逻逻辑联系，找找出主题并借借助所给的文文字，把图中中的信息转化化成文章，但但要注意，文文章不能停留留在图画的浅浅表，而要表表达出提供情情景的意图和和内涵，即“文文在图上、意意在画外”，触触景生情，文文章才能有灵灵魂。2
12、、以图表提供供情景的作文文要以“读”为为主，首先要要读懂图表中中的数据、时时间、编码以以及相互间的的变化关系，对对所给的信息息加以分析、推推断、筛选、概概括、去粗取取精；在写作作时目的要明明确，要注意意内容的准确确性和严肃性性，尤其是图图表中的数据据、时间等不不得有误。3、以提纲提供供情景的作文文。这种形式式本身的要点点已经很明确确，重点也很很突出，只要要把各个提纲纲加以发挥，注注意遣词造句句的灵活性和和语法规则的的正确性，就就不会造成审审题不清而偏偏离主题，但但要注意，文文章必须覆盖盖所提供的各各个提纲的要要点。4、以书信格式式提供情景的的作文。首先先要了解书信信的格式，英英文书信格式式与中
13、文有所所不同，1）、一一般在信纸的的右上角写上上写信人的地地址和日期，地地址应按从小小到大的顺序序排列；2）、左左边顶格写上上收信人的姓姓名；3）、正正文部分；44）、祝愿的的话；5）、写写信人签名。信信的内容一定定要按所给的的要求写，不不要漏写。如如果要求你的的信件用E-mail发发送，请同学学们务必注意意，对方的网网址一定要写写准确，多一一点或少一点点都不能发送送成功，可谓谓“差之毫厘厘，失之千里里”。增加文采采小窍门如果果说第一、二二步是对文章章的构思，第第三、四步骤骤则是真正地地“写”了，用用词是否贴切切，文法是否否正确，句式式是否多变，文文采是否有生生气，关系到到写作者的语语言功底和
14、水水平，但也有有些窍门，以以下这几点可可以供你参考考。一在整篇文文章中，避免免只是用一两两个句式，要要灵活运用各各种句式。如如倒装句、强强调句、省略略句、主从复复合句、对比比句、分词短短语、介词短短语等。简简单句用得太太多，会造成成文章读起来来乏味。在评评卷员看来，同同样意思的内内容，能够运运用比较复杂杂的句式结构构来表达，当当然会认为其其运用语言的的能力要比只只会用简单句句来表达要强强，评分自然然就高。1. 巧用非谓谓语动词运用用非谓语动词词，可使文句句看起来更简简洁，使语言言更加丰富多多彩，重点更更加突出，增增加文采。如如：Hee hurrried tto thee shopp, ohll
15、y to find his wwallett leftt at hhome.2. 巧用wiith复合结结构“with+名词/代词词+现在分词词/过去分词词/形容词/副词/介词词”结构，常作作伴随状语以以增加被描绘绘内容的生动动性和情感性性，使文章读读起来更简洁洁明了。试比比较：II coulldnt go on sttudyinng beccause theree was so muuch nooise ttroublling mme. (普普通)II coulldnt go on sttudyinng witth so much noisee trouublingg me. (高级)3. 巧用复合合句中考评分标准准常鼓励考生能使用较复杂杂的结构，并并且对由此产产生的错误采采取了宽容的的
