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1、2023年学校优质课评比总结（优选3篇） 书目 第1篇关于学校优质课评比活动的总结 第2篇学校优质课评比活动总结 第3篇学校优质课评比活动总结模版 关于学校优质课评比活动的总结 关于学校优质课评比活动的总结 为选拔参与市优质课评比的优秀老师，根据上级要求，我镇于10月10日，开展了优质课选拔赛讲活动，期间，共有12位老师展示了细心设计的课堂教学成果。其中我镇老师被评比举荐参与市的品德与生活和品德与社会优质课竞赛。 一、领导重视，打算充分 为了保证活动的顺当开展，小学教研室主任对此项工作进行了专题探讨，成立了亲自任组长的领导小组和工作小组，我担当品德与生活、社会小组的组长，组员由我镇的德育课程的
2、指导团队成员担当。 在活动程式上，我们采纳了安排名额各学校初选举荐教研室工作小组复评的方法进行。首先，我们召开了各校校长会议，支配了初选工作，仔细选拔后，把选拔出的老师名单交教研室。教研室对选拔出的老师讲课地点、时间统一支配后，参赛老师进行做课，评委对参赛老师进行评审，然后按成果排队提名，选拔成果好的，举荐参与市优质课竞赛。 二、选拔赛赛出了水平 1、全部参赛老师都能根据新课程标准要求去打算课程，根据学科特点去分析教材、处理教材，支配教程和教法。 通过对参赛老师教案的审查和听课，我们发觉，多数老师都突出了以学生为主体、老师为主导教学原则，着力于培育学生自主学习的主动性和创建性。结合学科和课程特
3、点，寻求尽可能多的刺激点和规律，使学生学会学问、理解学问、驾驭并运用学问，为其终身发展奠定基础。 备课中，老师教学目标明确，教学方法明确，教学重、难点明确，学生活动明确，学生沟通学问点明确，课堂、课外作业明确，学问点的拓展和运用明确。课堂讲授时间、活动时间、学问点的拓展延长时间等安排合理、支配恰当。 2、全部参赛老师都较好地运用了小组合作和多媒体教学的方法。 这次评比中课件的制作，可以说，展示了我镇老师近几年来致力于电脑教学的较高水平。美丽好听的音乐，清楚亮丽的画面，会让你感受到轻松、时尚、新奇科学的学习氛围。 多媒体教学方法的运用，不仅增加了课堂的容量，而且也使教学更加直观、更加有序；不仅增
4、加了课堂的情趣，而且使学生在不断的兴奋点转换中轻松开心地学到了学问，不仅节约了课堂小结归纳的时间，而且为课堂学问的拓展供应了更为广袤的空间。 三、效果良好 1、各学校经过仔细听课都举荐出了自己的优秀的代表，各参赛老师都展示了自己较高的水平。可以说，这次选拔活动，是我镇老师课堂教学水平的一次沟通，达到了墙内开花墙外香的目的。 2、这次评比促进了老师的听课活动。 学校内的的相互听课，赛讲中的教研组听课等，都促使全体老师投入到了大听课活动中。这对全镇教学阅历的沟通，教学方法的相互学习等，无疑是一个很好的促进。 3、充分发挥了指导团队的作用。 在评比出xx两位老师后，我们品德学科的指导团队老师主动参加
5、、悉心指导，为两位老师的课堂教学水平的提高做出了巨大贡献。 总结这次优质课选拔活动，我们认为成果是明显的。虽然还有这样那样的不足，但这也为我们的今后工作供应了借鉴和阅历。我们将以此为契机和动力，把学校教学工作再向前推动一步，使教学质量再上一个新的台阶。 学校优质课评比活动总结 为选拔参与市优质课评比的优秀老师，根据上级要求，我镇于20xx月10日，开展了优质课选拔赛讲活动，现在小学品德与生活、社会优质课评比活动已顺当结束。期间，共有12位老师展示了细心设计的课堂教学成果。其中我镇xx老师被评比举荐参与xx市的品德与生活和品德与社会优质课竞赛。从两位老师讲课回来的反馈状况来看，我们的选择是正确的
6、。现在回过头来看一下我们的整个活动过程，有很多值得总结的地方。 一、领导重视，打算充分 为了保证活动的顺当开展，小学教研室主任对此项工作进行了专题探讨，成立了亲自任组长的领导小组和工作小组，我担当品德与生活、社会小组的组长，组员由我镇的德育课程的指导团队成员担当。 在活动程式上，我们采纳了安排名额各学校初选举荐教研室工作小组复评的方法进行。首先，我们召开了各校校长会议，支配了初选工作，仔细选拔后，把选拔出的老师名单交教研室。教研室对选拔出的老师讲课地点、时间统一支配后，参赛老师进行做课，评委对参赛老师进行评审，然后按成果排队提名，选拔成果好的，举荐参与市优质课竞赛。 二、选拔赛赛出了水平 1、
7、全部参赛老师都能根据新课程标准要求去打算课程，根据学科特点去分析教材、处理教材，支配教程和教法。 通过对参赛老师教案的审查和听课，我们发觉，多数老师都突出了以学生为主体、老师为主导教学原则，着力于培育学生自主学习的主动性和创建性。结合学科和课程特点，寻求尽可能多的刺激点和规律，使学生学会学问、理解学问、驾驭并运用学问，为其终身发展奠定基础。 备课中，老师教学目标明确，教学方法明确，教学重、难点明确，学生活动明确，学生沟通学问点明确，课堂、课外作业明确，学问点的拓展和运用明确。课堂讲授时间、活动时间、学问点的拓展延长时间等安排合理、支配恰当。 2、全部参赛老师都较好地运用了小组合作和多媒体教学的
8、方法。 这次评比中课件的制作，可以说，展示了我镇老师近几年来致力于电脑教学的较高水平。美丽好听的音乐，清楚亮丽的画面，会让你感受到轻松、时尚、新奇科学的学习氛围。 多媒体教学方法的运用，不仅增加了课堂的容量，而且也使教学更加直观、更加有序；不仅增加了课堂的情趣，而且使学生在不断的兴奋点转换中轻松开心地学到了学问，不仅节约了课堂小结归纳的时间，而且为课堂学问的拓展供应了更为广袤的空间。 三、效果良好 1、各学校经过仔细听课都举荐出了自己的优秀的代表，各参赛老师都展示了自己较高的水平。可以说，这次选拔活动，是我镇老师课堂教学水平的一次沟通，达到了墙内开花墙外香的目的。 2、这次评比促进了老师的听课
9、活动。 学校内的的相互听课，赛讲中的教研组听课等，都促使全体老师投入到了大听课活动中。这对全镇教学阅历的沟通，教学方法的相互学习等，无疑是一个很好的促进。 3、充分发挥了指导团队的作用。 在评比出xx两位老师后，我们品德学科的指导团队老师主动参加、悉心指导，为两位老师的课堂教学水平的提高做出了巨大贡献。 总结这次优质课选拔活动，我们认为成果是明显的。虽然还有这样那样的不足，但这也为我们的今后工作供应了借鉴和阅历。我们将以此为契机和动力，把学校教学工作再向前推动一步，使教学质量再上一个新的台阶。 学校优质课评比活动总结模版 学校优质课评比活动总结模版一 为选拔参与市优质课评比的优秀老师，根据上级
10、要求，我镇于20xx月10日，开展了优质课选拔赛讲活动，现在小学品德与生活、社会优质课评比活动已顺当结束。期间，共有12位老师展示了细心设计的课堂教学成果。其中我镇xx老师被评比举荐参与xx市的品德与生活和品德与社会优质课竞赛。从两位老师讲课回来的反馈状况来看，我们的选择是正确的。现在回过头来看一下我们的整个活动过程，有很多值得总结的地方。 一、领导重视，打算充分 为了保证活动的顺当开展，小学教研室主任对此项工作进行了专题探讨，成立了亲自任组长的领导小组和工作小组，我担当品德与生活、社会小组的组长，组员由我镇的德育课程的指导团队成员担当。 在活动程式上，我们采纳了安排名额各学校初选举荐教研室工
11、作小组复评的方法进行。首先，我们召开了各校校长会议，支配了初选工作，仔细选拔后，把选拔出的老师名单交教研室。教研室对选拔出的老师讲课地点、时间统一支配后，参赛老师进行做课，评委对参赛老师进行评审，然后按成果排队提名，选拔成果好的，举荐参与市优质课竞赛。 二、选拔赛赛出了水平 1、全部参赛老师都能根据新课程标准要求去打算课程，根据学科特点去分析教材、处理教材，支配教程和教法。 通过对参赛老师教案的审查和听课，我们发觉，多数老师都突出了以学生为主体、老师为主导教学原则，着力于培育学生自主学习的主动性和创建性。结合学科和课程特点，寻求尽可能多的刺激点和规律，使学生学会学问、理解学问、驾驭并运用学问，
12、为其终身发展奠定基础。 备课中，老师教学目标明确，教学方法明确，教学重、难点明确，学生活动明确，学生沟通学问点明确，课堂、课外作业明确，学问点的拓展和运用明确。课堂讲授时间、活动时间、学问点的拓展延长时间等安排合理、支配恰当。 2、全部参赛老师都较好地运用了小组合作和多媒体教学的方法。 这次评比中课件的制作，可以说，展示了我镇老师近几年来致力于电脑教学的较高水平。美丽好听的音乐，清楚亮丽的画面，会让你感受到轻松、时尚、新奇科学的学习氛围。 多媒体教学方法的运用，不仅增加了课堂的容量，而且也使教学更加直观、更加有序；不仅增加了课堂的情趣，而且使学生在不断的兴奋点转换中轻松开心地学到了学问，不仅节
13、约了课堂小结归纳的时间，而且为课堂学问的拓展供应了更为广袤的空间。 三、效果良好 1、各学校经过仔细听课都举荐出了自己的优秀的代表，各参赛老师都展示了自己较高的水平。可以说，这次选拔活动，是我镇老师课堂教学水平的一次沟通，达到了墙内开花墙外香的目的。 2、这次评比促进了老师的听课活动。 学校内的的相互听课，赛讲中的教研组听课等，都促使全体老师投入到了大听课活动中。这对全镇教学阅历的沟通，教学方法的相互学习等，无疑是一个很好的促进。 3、充分发挥了指导团队的作用。 在评比出xx两位老师后，我们品德学科的指导团队老师主动参加、悉心指导，为两位老师的课堂教学水平的提高做出了巨大贡献。 总结这次优质课
14、选拔活动，我们认为成果是明显的。虽然还有这样那样的不足，但这也为我们的今后工作供应了借鉴和阅历。我们将以此为契机和动力，把学校教学工作再向前推动一步，使教学质量再上一个新的台阶。 当然，在这么多的优点背面，也有一些应引起我们的深思和留意。课要实实在在，无论怎么创新、怎么喧闹，给孩子们的实力、情感、思索等，最终的结果是要沉甸甸的，必需让他们有真实的收获，让课堂见到实效而不是喧闹。 课堂是学生生命成长的地方，通过一课的学习，让学生在学问、实力、情感看法上有一些提升，学生就是在我们的课堂上一每天长大的。让我们全部老师共同努力，把课上得充溢朝气，让学生感动，给学生生命铺上了一层暖和纯净的底色 学校优质
15、课评比活动总结模版二 为了检验我校新课改的最新成果，把中学新课程改革进一步推向深化，同时也为了进一步提高全体老师的业务水平，进一步提高课堂教学质量，打造高效课堂，在校领导的大力支持下，在教务处的细心组织下，在各教研组初评推选的基础上，我校教务处于11月28日至12月9日，进行了为期两周的年度优质课评比活动，本次活动以常态课形式进行展示。 本次公开课涵盖全部学科，文科组共有7位老师参加，总体来看，这次优质课评比活动充分激发了青年老师提高教学水平的内在要求，基本达到了预期目的，7位老师青春澎湃，激情洋溢，充分展示了我校老师的特性和风采，较好的呈现了我校新课程改革所取得的阶段性成果。 现从以下几个方面进行总结： 首先，课前备课充分，教学目标设计合理，能面对全体学生，并留意思想教化渗透。
